- 多選題下列關(guān)于教育的說法正確的有( )。
- A 、教育僅可以使個(gè)人收益
- B 、教育不能產(chǎn)生私人收益，所以私人不愿意進(jìn)行投資
- C 、教育能夠帶來較高的社會(huì)收益
- D 、教育只能讓社會(huì)收益，因而只能有政府投資
- E 、由于無法將教育的收益完全私人化，所以各國政府都極為重視教育
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參考答案【正確答案：C,E】
本題考查教育的相關(guān)內(nèi)容。教育不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還能帶來較高的社會(huì)收益或外部收益。從社會(huì)的角度來說，教育的私人投資水平總會(huì)是不足的，所以世界各國政府以及各種社會(huì)組織對(duì)教育都極為重視。所以選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤。
您可能感興趣的試題- 1 【單選題】關(guān)于拉氏指數(shù)，下列說法正確的是( )。
- A 、拉氏指數(shù)以報(bào)告期變量值為權(quán)數(shù)
- B 、拉氏指數(shù)不能消除權(quán)數(shù)變動(dòng)對(duì)指數(shù)的影響，因此不同時(shí)期的指數(shù)不具備可比性
- C 、拉氏價(jià)格指數(shù)可以單純反映價(jià)格的變動(dòng)水平，但不能反映出消費(fèi)量的變化
- D 、拉氏質(zhì)量指數(shù)在實(shí)際中應(yīng)用得很多，而拉氏數(shù)量指數(shù)在實(shí)際中應(yīng)用很少
- 2 【多選題】下列關(guān)于物權(quán)的說法中正確的有( )。
- A 、物權(quán)具有追及效力和優(yōu)先效力
- B 、一物一權(quán)原則是物權(quán)的基本原則之一
- C 、物權(quán)的客體是人
- D 、從設(shè)立目的的角度可以將物權(quán)分為自物權(quán)和他物權(quán)
- E 、物權(quán)和債權(quán)構(gòu)成了市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)的最基本的財(cái)產(chǎn)權(quán)利
- 3 【多選題】下列關(guān)于投資的說法正確的是( )。
- A 、實(shí)際利率越低,投資量越大
- B 、投資的成本就是利息
- C 、投資是利率的增函數(shù)
- D 、決定投資的主要因素有實(shí)際利率、預(yù)期收益率和投資風(fēng)險(xiǎn)等
- E 、預(yù)期的通貨膨脹率和折舊等不會(huì)影響投資
- 4 【多選題】下列關(guān)于法定物權(quán)和意定物權(quán)的說法中,正確的有( )。
- A 、法定物權(quán)和意定物權(quán)是根據(jù)物權(quán)的權(quán)利人行使權(quán)利的范圍不同分類的
- B 、意定物權(quán)是指依當(dāng)事人的意思而發(fā)生的物權(quán)
- C 、法定物權(quán)是基于法律的直接規(guī)定發(fā)生的物權(quán)
- D 、法定物權(quán)和意定物權(quán)成立的要件相同,但適用的法律不同
- E 、抵押權(quán)屬于法定物權(quán)
- 5 【單選題】關(guān)于拉氏指數(shù),下列說法正確的是( )。
- A 、拉氏指數(shù)以報(bào)告期變量值為權(quán)數(shù)
- B 、拉氏指數(shù)不能消除權(quán)數(shù)變動(dòng)對(duì)指數(shù)的影響,因此不同時(shí)期的指數(shù)不具備可比性
- C 、拉氏價(jià)格指數(shù)可以單純反映價(jià)格的變動(dòng)水平,但不能反映出消費(fèi)量的變化
- D 、拉氏質(zhì)量指數(shù)在實(shí)際中應(yīng)用得很多,而拉氏數(shù)量指數(shù)在實(shí)際中應(yīng)用很少
- 6 【多選題】下列關(guān)于物權(quán)的說法中正確的有( )。
- A 、物權(quán)具有追及效力和優(yōu)先效力
- B 、一物一權(quán)原則是物權(quán)的基本原則之一
- C 、物權(quán)的客體是人
- D 、從設(shè)立目的的角度可以將物權(quán)分為自物權(quán)和他物權(quán)
- E 、物權(quán)和債權(quán)構(gòu)成了市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)的最基本的財(cái)產(chǎn)權(quán)利
- 7 【單選題】以下關(guān)于高等教育的說法,正確的是()。
- A 、對(duì)高等教育投資決策的分析和對(duì)一般人力資本投資決策的分析方法是不同的
- B 、接受高等教育的非貨幣成本對(duì)于不同的人來說是不一樣的
- C 、接受高等教育的機(jī)會(huì)成本就是因?yàn)樯洗髮W(xué)而支出的學(xué)費(fèi)等成本
- D 、對(duì)任何人來說,接受高等教育都是一種在經(jīng)濟(jì)上合理的決策
- 8 【多選題】關(guān)于高等教育的說法,正確的是( )。
- A 、高等教育投資決策分析與一般人力資源投資分析的方式相同
- B 、接受高等教育會(huì)產(chǎn)生直接成本、機(jī)會(huì)成本以及心理成本，同時(shí)也會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)收益和心理收益
- C 、接受高等教育的機(jī)會(huì)成本就是因?yàn)樯洗髮W(xué)而支出的學(xué)費(fèi)等成本
- D 、對(duì)于任何人來說,接受高等教育都是一種合理的經(jīng)濟(jì)政策
- E 、高等教育不僅產(chǎn)生私人利益,而且產(chǎn)生社會(huì)收益
- 9 【多選題】下列關(guān)于教育的說法正確的有( )。
- A 、教育僅可以使個(gè)人收益
- B 、教育不能產(chǎn)生私人收益,所以私人不愿意進(jìn)行投資
- C 、教育能夠帶來較高的社會(huì)收益
- D 、教育只能讓社會(huì)收益,因而只能有政府投資
- E 、由于無法將教育的收益完全私人化,所以各國政府都極為重視教育
- 10 【單選題】下列關(guān)于教育投資的說法，錯(cuò)誤的是（）。
- A 、教育投資有助于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
- B 、教育投資會(huì)帶來國民收入和社會(huì)財(cái)富的增長
- C 、教育投資的全部收益應(yīng)當(dāng)歸投資者個(gè)人所有
- D 、教育投資的主體包括國家、勞動(dòng)者個(gè)人及其家庭等多個(gè)方面
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- 如果變量x、y之間的相關(guān)關(guān)系系數(shù)r=1，表明兩個(gè)變量之間存在()。
- 2009年5月18日，甲從商場買回一件缺陷產(chǎn)品且造成了損害，則甲提起訴訟要求商場賠償?shù)膶?shí)效期限為()。
- 在兩部門經(jīng)濟(jì)中,從支出的角度來看,GDP等于消費(fèi)支出和()的總和。
- 市場上生產(chǎn)相同產(chǎn)品或提供相同服務(wù)的競爭者,稱為()。
- 最大限度地去解決信息不對(duì)稱問題,從而能夠最大限度地解決金融交易中的()問題。
- 居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)能夠反映一定時(shí)期內(nèi)()。
- 某公司的營業(yè)杠桿系數(shù)和財(cái)務(wù)杠桿系數(shù)均為1.2，則該公司總杠桿系數(shù)為( )。
- 根據(jù)巴塞爾協(xié)議將銀行資本分為核心資本和附屬資本，以下屬于核心資本的是( )。
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