- 客觀案例題
題干:一般資料:女姓,30歲,大學(xué)畢業(yè),工廠技術(shù)員主要問(wèn)題:婚姻沖突,丈夫外遇,想離婚又怕影響孩子,對(duì)丈夫充滿怨恨,情緒低落一個(gè)月。心理咨詢師在了解了求助者的基本背景情況后,決定對(duì)其采用合理情緒療法,下面是咨詢過(guò)程中的片斷。心理咨詢師:你覺(jué)得你是什么原因使你一直處于目前這種情緒狀態(tài)中?求助者:那還用說(shuō)嗎?我們倆吵架,他一點(diǎn)兒也不關(guān)心我-----。。。。。。還有比這更糟糕的事嗎?心理咨詢師:這些都是你生活中發(fā)生的一些事,但它們可能并不是你情緒低落的直接原因。求肋者:那是什么原因呢?心理咨詢師:是你對(duì)這些事的一些看法。人們對(duì)事物都有一些自己的看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同的想法可能會(huì)導(dǎo)致不同的情緒結(jié)果。如果你能認(rèn)識(shí)到你現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是你頭腦中的一些不合理的想法造成的,那么你或許就能控制你的情緒。求助者(沉默)怎么會(huì)是這樣呢?心理咨詢師:你知道賽翁失馬的故事吧,賽翁總是能在遇到災(zāi)難時(shí)保持樂(lè)觀,為什么呢?求肋者:他與別人想的不一樣。他的馬丟了,別人勸慰他,他說(shuō)可能會(huì)是好事,所以并不難受。心理咨詢師:那你覺(jué)得有些情緒是不是因?yàn)橛行┫敕Q定的呢?求肋者:地確是這樣??礃幼游业目偸且部赡苁且?yàn)槲业囊恍┫敕ㄔ谧鞴?。心理咨詢師:就你的?wèn)題來(lái)說(shuō),別人也可能遇到。夫妻吵架,感情不和,這在夫妻間是常見(jiàn)的事,但并不是每一個(gè)人都像你現(xiàn)在這個(gè)樣子,為什么會(huì)這樣呢?求助者:難道是我與他們想的不一樣?可我還不知道我的想法里有哪些不合理的地方。我對(duì)他很好,給他做飯,洗衣服,使她高興,總之我盡到了一個(gè)做妻子的責(zé)任和義務(wù)。可是他呢?他從來(lái)不耐煩,從來(lái)不愛(ài)我,從來(lái)沒(méi)個(gè)笑臉,嫁給他算是我瞎了眼了!心理咨詢師:你是說(shuō)你丈夫必須像你愛(ài)他一樣愛(ài)你,是嗎?求助者:對(duì),他必須,也應(yīng)該這樣做。心理咨詢師:你有什么理由要求他必須這樣做呢?求助者:因?yàn)樗俏艺煞?,就?yīng)該愛(ài)我。
題目:多選:按照埃利斯A.B.C.理論,求助者的A.包括( )。 - A 、丈夫有了外遇
- B 、丈夫不愛(ài)自己
- C 、夫妻經(jīng)常吵架
- D 、自己很愛(ài)丈夫

掃碼下載億題庫(kù)
精準(zhǔn)題庫(kù)快速提分
參考答案【正確答案:A,C】
外界事件A為丈夫有了外遇,夫妻經(jīng)常吵架。
您可能感興趣的試題- 1 【客觀案例題】多選:按照埃利斯ABC理論,該求助者的A包括( ?。?。
- A 、母親為小事打電話
- B 、經(jīng)常與母親吵架
- C 、母親從小打求助者
- D 、求助者討厭母親
- 2 【客觀案例題】多選:按照埃利斯ABC理論,該求助者的C包括( )。
- A 、情緒低落
- B 、討厭母親
- C 、照顧母親
- D 、體諒母親
- 3 【客觀案例題】多選:按照埃利斯ABC理論,求助者的C包括( )。
- A 、失眠
- B 、反復(fù)化驗(yàn)檢查
- C 、煩躁
- D 、工作生活失去意義
- 4 【客觀案例題】單選:按照埃利斯ABC理論,求助者的C不包括( ) 。
- A 、情緒低落
- B 、責(zé)備丈夫
- C 、要求離婚
- D 、丈夫外遇
- 5 【客觀案例題】多選:按照埃利斯A.B.C.理論,求助者的C.包括( )。
- A 、情緒低落
- B 、抱怨丈夫
- C 、要求離婚
- D 、丈夫外遇
- 6 【客觀案例題】單選:按照埃利斯的ABC理論,求助者心理問(wèn)題的直接原因不包括( )。
- A 、歪曲的認(rèn)知
- B 、不合理的信念
- C 、挫折和遭遇
- D 、不恰當(dāng)?shù)慕忉?
- 7 【客觀案例題】多選:按照埃利斯ABC理論,求助者的A包括( )。
- A 、婆婆的到來(lái)
- B 、丈夫不支持自己
- C 、丈夫應(yīng)支持自己
- D 、郁悶
- 8 【客觀案例題】多選:按照埃利斯ABC理論,求助者的B包括( )。
- A 、婆婆不應(yīng)該來(lái)兒子家住
- B 、丈夫應(yīng)完全支持自己
- C 、婆婆的到來(lái)
- D 、丈夫不支持自己
- 9 【客觀案例題】多選:按照埃利斯ABC理論,求助者的B包括()。
- A 、班主任固執(zhí)
- B 、自己的才能無(wú)法發(fā)揮
- C 、老師和同學(xué)不信任自己
- D 、同學(xué)沒(méi)見(jiàn)識(shí)
- 10 【客觀案例題】多選:按照埃利斯ABC理論,求助者心理問(wèn)題的直接原因包括( )。
- A 、歪曲的認(rèn)知
- B 、合理的想法
- C 、不合理信念
- D 、評(píng)價(jià)性觀念
熱門試題換一換
- 求助者的意志()。
- 在本案例中心理咨詢師的咨詢談話的關(guān)鍵包括()。
- 心理診斷一詞,最早是()提出的,這一概念當(dāng)時(shí)專用于精神病學(xué)領(lǐng)域。
- 影響求助者問(wèn)題的因素是()。
- 關(guān)于HAMD,下列描述中正確的是()。
- 關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型,下列說(shuō)法中正確的是()。
- 在WISC-CR中,主要評(píng)量注意力與短時(shí)記憶的能力的分測(cè)驗(yàn)為()。
- 保護(hù)求助者的隱私有利于向求助者表達(dá)()。
- 多選:實(shí)施該心理治療方法后,針對(duì)王老太的抱怨,新的行為結(jié)果是( )。
- 多選:對(duì)該求助者有針對(duì)性的心理測(cè)驗(yàn)包括( )。
億題庫(kù)—讓考試變得更簡(jiǎn)單
已有600萬(wàn)用戶下載
Pqrbj
