- 客觀案例題
題干：求助者：女性，19歲，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。案例介紹：求助者在外地上學(xué)，有次給家里打電話時(shí)，聽見母親的咳嗽聲，知道母親感冒了。從此開始擔(dān)心，如果自己不在父母身邊，父母得心臟病死了，就再也見不到了。平時(shí)，看見男同學(xué)抽煙，就會(huì)提心吊膽，害怕房子著火，自己會(huì)被燒死。天天想著不好的事情會(huì)發(fā)生，無(wú)心上學(xué)，失眠，心慌，非常痛苦，想休學(xué)。主動(dòng)來(lái)咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者為獨(dú)生女，內(nèi)向，父母老來(lái)得女，從小嬌慣，所有的事都由父母包辦代替，上大學(xué)前一直未離開過(guò)父母。下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話：心理咨詢師：你覺(jué)得你在外地上學(xué)，擔(dān)心父母會(huì)得心臟病，難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎?求助者：可我就是擔(dān)心呀。心理咨詢師：即使你父母得了心臟病，自己也可以叫急救車，也不是得了心臟病就一定會(huì)死人對(duì)吧?現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，我們醫(yī)院就有換過(guò)心臟的人，不也活得好好的嗎?求助者：可我不想和父母分開怎么辦?心理咨詢師：那你見過(guò)有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎?求助者：(笑笑)好像沒(méi)有。
題目：單選：按許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)該求助者社會(huì)功能受損程度的評(píng)分是（ ）。 - A 、1～2分
- B 、2～3分
- C 、3～4分
- D 、4～5分
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參考答案【正確答案：B】
社會(huì)功能：能照常工作學(xué)習(xí)以及人際交往只有輕微妨礙者，評(píng)分1；中度社會(huì)功能受損害者，工作學(xué)習(xí)或人際交往效率顯著下降，不得不減輕工作或改變工作，或只能部分工作，或某些社交場(chǎng)合不得不盡量避免，評(píng)分2；重度社會(huì)功能受損害者，完全不能工作學(xué)習(xí)，不得不休病假或退學(xué)，或某些必要的社會(huì)交往完全回避，評(píng)分3。
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- 2 【單選題】按許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)該求助者社會(huì)功能受損程度的評(píng)分是()。
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- 3 【單選題】按許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)該求助者社會(huì)功能受損程度的評(píng)分是()。
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- 5 【客觀案例題】按許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)該求助者社會(huì)功能受損程度的評(píng)分是()。
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- D 、4~5分
- 6 【單選題】按許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)該求助者社會(huì)功能損害程度的評(píng)分是（ ）。
- A 、1～2分
- B 、2～3分
- C 、3～4分
- D 、4～5分
- 7 【單選題】按許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)該求助者病程的評(píng)分是（ ）。
- A 、1～2分
- B 、2～3分
- C 、3～4分
- D 、4～5分
- 8 【客觀案例題】單選：本案例中求助者的社會(huì)功能（ ?。?。
- A 、完好
- B 、不正常
- C 、受損
- D 、無(wú)法判斷
- 9 【客觀案例題】單選：按許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)該求助者社會(huì)功能受損程度的評(píng)分是( )。
- A 、1～2分
- B 、2～3分
- C 、3～4分
- D 、4～5分
- 10 【客觀案例題】單選：該求助者的社會(huì)功能( )。
- A 、沒(méi)有受損
- B 、輕中度受損
- C 、輕度受損
- D 、中重度受損
熱門試題換一換
- 以下正確的說(shuō)法是( )。
- 該求助者的軀體癥狀是()。
- 該求助者在學(xué)校遇到的生活事件包括()。
- 在本案例咨詢中，可能影響咨詢效果的因素包括()。
- 心理咨詢師:好吧，我的電話號(hào)碼是…… 心理咨詢師說(shuō)“那你能詳細(xì)說(shuō)說(shuō)你都想了什么嗎?”使用的技術(shù)是()。
- 封閉式詢問(wèn)常用的是()。
- 關(guān)于該項(xiàng)測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的包括（ ）。
- 單選：求助者心理問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)是( )。
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