- 單選題
題干:一般資料:求助者,女性,29歲,已婚,大學文化程度,某公司職員。案例介紹:求助者是本市人,家中經(jīng)濟條件優(yōu)越。在工作中與本公司一位同事戀愛,盡管對方比自己小兩歲,且家在農(nóng)村,家中經(jīng)濟條件較差,但還是不顧父母的反對,與之結(jié)婚?;楹髢扇松畹煤苄腋?。然而在孩子出生、公公婆婆來同住后,為生活瑣事經(jīng)常產(chǎn)生矛盾。求助者怪罪公公婆婆沒有文化,愚昧落后,怪罪丈夫不和自己一心。為此經(jīng)常生氣,內(nèi)心苦惱,主動前來心理咨詢。下面是心理咨詢師與該求助者之間的一段咨詢對話:心理咨詢師:你能詳細地說說你與公公婆婆及丈夫產(chǎn)生矛盾的原因嗎?求助者:我家是本市的,家里就我一個孩子,雖然我父母當時堅決反對我嫁給他,但婚后還是給我們買了房、買了車,就連婚禮的費用都是我父母出的。沒孩子時我們兩人生活得很幸福,有了孩子后公公婆婆堅持要來,說是要照顧我,照顧孫子,我也不好意思拒絕??蓙砗竺芫统鰜砹?,我晚上經(jīng)常因為喂奶睡不好覺,早上起得晚,可他們四五點鐘就起來了,吵得我也睡不好,說了幾次,他們反而怪我嬌氣。我婆婆做飯就是糊弄,還特別咸,我一表示不滿丈夫就說我找事。最典型的是有一次我父母從外地回來,半夜的飛機,讓我丈夫去接。我婆婆說他兒子累,第二天還要上班,不允許去。他們來后我父母請他們吃了好幾次飯,而我為看父母從家里拿了一箱奶,我婆婆都跟我丈夫叨嘮,說我什么東西都往娘家搬。我父母為我們付出很多,他們怎么能這樣對我和我的父母呢?我很傷心,越想越生氣!為這些事我們現(xiàn)在關系很緊張,經(jīng)常吵架。心理咨詢師:我聽明白了,也知道了你的想法,你和你的父母為你們的小家付出了很多,公婆及丈夫不但不感激,反而做出讓你很傷心的事,你非常生氣,是這樣嗎?求助者:對啊,您理解得太對了,就是這樣的。心理咨詢師:咱們前面商定的咨詢目標是減輕你的情緒困擾,現(xiàn)在先看看你是怎么生氣的吧。求助者:怎么生的氣?當然是他們這樣對我和父母讓我傷心、讓我生氣。如果他們對我和我父母好些,我怎么會生氣呢?心理咨詢師:我聽明白了,按你所說,你要求自己對丈夫、公婆怎樣,丈夫、公婆就應該對你怎樣。求助者:對呀,夫妻雙方就應該這樣啊!心理咨詢師:按你所說,你信奉的是一個人對另一個人怎樣,另一個人就應該對他(她)怎樣。求助者:對啊,應該的呀。這不就是禮尚往來嘛?心理咨詢師:因此,別人對你怎樣,你肯定就對別人怎樣。我喜歡你,我對你好,你一定就對我好,你肯定與丈夫離婚,肯定嫁給我。求助者:……(沉默)您在開玩笑吧,那怎么成呢?您對我再好,我也不能與丈夫離婚呢!心理咨詢師:你剛講過一個人對另一個人怎樣,另一個人就應該對他怎樣,我對你好,而你并不對我好,這似乎有些矛盾,你能解釋一下嗎?求助者:……(沉默)您對我好,可我是有家室的人,當然不能對您好了!心理咨詢師:你看,盡管我對你好,可你實際上并沒有對我好。求助者:是的。心理咨詢師:你提出要求,別人就應該按你所說的去做,而別人提出要求,你卻可以不按別人的要求去做,同樣是提出要求,卻有不同的結(jié)果,這怎么解釋呢?求助者:……(沉默)我好像有些明白了,就是一個人對別人怎樣,別人不一定就對他(她)怎樣?心理咨詢師:是的,你和父母對你的丈夫公婆很好,你就要求他們也這樣對你及你的父母。這是一種絕對化的要求,一種不合理的信念,正是它使你內(nèi)心極其不平衡。不合理的信念會造成你的情緒困擾,通過改變它,你就能改變自己的情緒。例如把對別人的“要求”變成“希望”,當不希望的事發(fā)生時,最多是一種失望,不會過分地怨恨別人,自己也就不會生氣了。求助者:我明白了,我對丈夫及公婆怎樣,他們不一定就對我和父母怎樣,實際上我要是能接受他們對我及父母好或者不好這兩種可能,就不會生氣了。
題目:按照埃利斯的ABC理論,本案例中的C是( )。 - A 、公婆不講理
- B 、父母非常氣憤
- C 、丈夫不聽話
- D 、求助者很生氣

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參考答案【正確答案:D】
合理情緒療法中,C指結(jié)果,是情緒和行為的表現(xiàn)。只有D選項“求助者很生氣”是不合理信念導致的情緒后果。
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- 4 【單選題】按照埃利斯的ABC理論,本案例中的B是( )。
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- 5 【多選題】按照埃利斯的ABC理論,本案例中的B包括( )。
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- 6 【單選題】按照埃利斯的ABC理論,本案例中的C是( )。
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- 7 【客觀案例題】單選:按照埃利斯的ABC理論,案例中的B指的是( )。
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- 8 【客觀案例題】多選:按照埃利斯ABC理論,本案例中求助者的B包括( )。
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- B 、不合理信念
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- D 、猜疑心理
- 9 【客觀案例題】多選:按照埃利斯ABC理論,本案例中求助者的A不包括(?。?/span>
- A 、擔心離婚對孩子不利
- B 、妻子不愛自己
- C 、妻子有外遇
- D 、自己很愛妻子
- 10 【客觀案例題】多選:按照埃利斯ABC理論,本案例中求助者的C包括(?。?。
- A 、情緒低落
- B 、擔心離婚對孩子的影響
- C 、對婚姻不滿
- D 、抱怨妻子
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- 一般資料:求助者,男性,28歲,職員。 案例介紹:求助者家庭條件優(yōu)越,從小父母寵愛有加,學習成績優(yōu)秀,一直都很順利。半年前留學回國工作,明顯不適應國內(nèi)的環(huán)境。工作條件與設想的落差很大,生活上也處處不盡如人意,感到很失落,壓力也很大。覺得單位人際關系復雜,與同事之間交往很少,不愿參加單位活動。整日悶悶不樂、沒精打采。為工作上的事經(jīng)常對家人發(fā)脾氣。與女朋友為小事發(fā)生爭執(zhí),后來發(fā)展到幾乎天天吵架,女友不堪忍受便向他提出分手。而后他更加消沉,晚上失眠,白天頭暈、頭痛,飲酒明顯增加,每晚都在酒吧泡到半夜。他覺得自己一事無成,所有的夢想都成了泡影,這輩子完了。家人不忍心看他就此沉淪,送他來求助。 心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者父母均為大學教授,很忙,與求助者交流很少。求助者是獨生子,內(nèi)向,不善言談。 該求助者面對的壓力源是( )。
- 求助者所處的年齡段造成機體組織和功能衰退會出現(xiàn)()。
- 在WAIS-RC的實施中,()測驗是僅按反應的質(zhì)量給予不同的分數(shù)的。
- 按照中國常模結(jié)果,SDS的標準分的分界值為()分。
- 該求助者心理問題的特點包括( )。
- 在合理情緒療法的再教育階段可以采用的方法和技術包括( )。
- 單選:在實施沖擊治療時,遇求助者要求停止,心理咨詢師通常的做法是( )。
- 多選:求助者的心理問題( )。
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