- 邏輯推理有位美國學者做了一個實驗:給被試兒童看三幅圖畫,分別是雞、牛、青草,然后讓兒童將其分為兩類。結(jié)果大部分中國兒童把牛和青草歸為一類,把雞歸為另一類;大部分美國兒童則把牛和雞歸為一類,把青草歸為另一類。這位美國學者由此得出:中國兒童習慣于按照事物之間的關(guān)系來分類,美國兒童則習慣于把事物按照各自所屬的“實體”范疇進行分類。 以下哪項是這位學者得出結(jié)論所必須假設(shè)的()。
- A 、馬和青草是按照事物之間的關(guān)系被歸為一類
- B 、鴨和雞是按照各自所屬的“實體”范疇被歸為一類
- C 、美國兒童只要把牛和雞歸為一類,就是習慣于按照各自所屬的“實體”范疇進行分類
- D 、美國兒童只要把牛和雞歸為一類,就不是習慣于按照事物之間的關(guān)系來分類
- E 、中國兒童只要把牛和青草歸為一類,就不是習慣于按照各自所屬的“實體”范疇進行分類。

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參考答案【正確答案:C】
美國學者的結(jié)論是肯定判斷,所以比較各個選項后,可以排除D和E選項,這兩個選項表達的是否定關(guān)系;注意A選項中的“馬”,B選項中的“鴨”論證中都沒有涉及,所以正確答案選C。
您可能感興趣的試題- 1 【問題求解】三名小孩中有一名學齡前兒童(年齡不足6歲),他們的年齡都是質(zhì)數(shù)(素數(shù)),且依次相差6歲,他們的年齡之和為()。
- A 、21
- B 、37
- C 、33
- D 、39
- E 、51
- 2 【邏輯推理】 有位美國學者做了一個實驗,給被試兒童看三輻圖畫,雞牛青草,然后讓兒童將其分為兩類。結(jié)果大總分中國兒童把牛和青草一類,把雞歸為另一類,大部分美國兒童則把牛和雞歸為一類,把青草歸為另一類。這們美國學者由此得出:中國兒童習慣于按照事物之間的關(guān)系來分類,. 美國兒童則習慣于把事物按照各自所屬的“實體”范疇進行分類。 以下哪項是這門學者得出結(jié)論所必須假設(shè)的?()
- A 、馬和青草是按照事物之間的關(guān)系被列為一類
- B 、鴨和雞蛋是按照各自所屬的"實體"范疇被歸為一類
- C 、美國兒童只要把牛和雞歸為一類,就是習慣于按照各自所屬"實體"范疇進行分類
- D 、美國兒童只要把牛和雞歸為一類,就不是習慣于按照事物之間的關(guān)系來分類
- E 、中國兒童只要把牛和青草歸為一類,就不是習慣于按照各自所屬"實體"范疇進行分類
- 3 【邏輯推理】有位美國學者做了一個實驗,給被試兒童看三輻圖畫,雞牛青草,然后讓兒童將其分為兩類。結(jié)果大總分中國兒童把牛和青草一類,把雞歸為另一類,大部分美國兒童則把牛和雞歸為一類,把青草歸為另一類。這們美國學者由此得出:中國兒童習慣于按照事物之間的關(guān)系來分類,美國兒童則習慣于把事物按照各自所屬的“實體”范疇進行分類。 以下哪項是這門學者得出結(jié)論所必須假設(shè)的()。
- A 、馬和青草是按照事物之間的關(guān)系被列為一類
- B 、鴨和雞蛋是按照各自所屬的"實體"范疇被歸為一類
- C 、美國兒童只要把牛和雞歸為一類,就是習慣于按照各自所屬"實體"范疇進行分類
- D 、美國兒童只要把牛和雞歸為一類,就不是習慣于按照事物之間的關(guān)系來分類
- E 、中國兒童只要把牛和青草歸為一類,就不是習慣于按照各自所屬"實體"范疇進行分類
- 4 【邏輯推理】學校在為失學兒童義捐活動中收到兩筆沒有署真名的捐款,經(jīng)過多方查找,可以斷定是周、吳、鄭、王中的某兩位捐的。經(jīng)詢問,周說:“不是我捐的?!眳钦f:“是王捐的?!编嵳f:“是吳捐的。”王說:“我肯定沒有捐?!弊詈蠼?jīng)過詳細調(diào)查證實四個人中只有兩個人說的是真話。 根據(jù)已知條件,請問下列哪項可能為真()。
- A 、是吳和王捐的
- B 、是周和王捐的
- C 、是鄭和王捐的
- D 、是鄭和吳捐的
- E 、是鄭和周捐的
- 5 【邏輯推理】如果一個兒童體重與身高的比值超過本地區(qū)80%的兒童的水平,就稱其為肥胖兒。根據(jù)歷年的調(diào)查結(jié)果,15年來,臨江市的肥胖兒的數(shù)量一直在穩(wěn)定增長。 如果以上斷定為真,則以下哪項也必為真()。
- A 、臨江市每一個肥胖兒的體重都超過全市兒童的平均體重
- B 、15年來,臨江市的兒童體育鍛煉越來越不足
- C 、臨江市的非肥胖兒的數(shù)量15年來不斷增長
- D 、15年來,臨江市體重不足標準體重的兒童數(shù)量不斷下降
- E 、臨江市每一個肥胖兒的體重與身高的比值都超過全市兒童的平均值
- 6 【邏輯推理】1975年以來,美國的麻疹等傳統(tǒng)兒童疾病的發(fā)病率已經(jīng)有了顯著的下降。這一下降的同時伴隨兒童中間Peterson病——一種迄今為止罕見的病毒感染——發(fā)病率的上升。但是,很少有成年人被這種疾病侵襲。 下面哪個如果正確,最能幫助解釋兒童中Peterson病發(fā)病率的上升()。
- A 、遺傳因素部分決定了一個人易受導致Peterson病的病毒感染的程度
- B 、傳統(tǒng)兒童疾病的減少和與之相隨的Peterson病的增加沒有在其他任何國家被發(fā)現(xiàn)
- C 、得過麻疹的兒童形成了對導致Peterson病的病毒的免疫力
- D 、兒童時期沒有得過麻疹的人到成年時可能得麻疹,在這種情況下疾病的后果一般會更加嚴重
- E 、那些得了Peterson病的人得水痘的危險增加了
- 7 【邏輯推理】有人做了一個實驗,在實驗中,受試人從一個抽象設(shè)計的模型中識別出一個式樣,然后選擇另一個設(shè)計來完善這個式樣,實驗的結(jié)果是令人吃驚的。在實驗中表現(xiàn)最成功的受試人被發(fā)現(xiàn)其大腦神經(jīng)細胞消耗的能量是最低的。 下面哪個假設(shè)最好地解釋了這個實驗的發(fā)現(xiàn)()。
- A 、當受試人試圖識別式樣時,大腦神經(jīng)細胞要比受試人做其他推理時耗能少
- B 、在實驗中表現(xiàn)最好的人在處理抽象式樣時比表現(xiàn)差一點的人更有樂趣這樣做
- C 、更善于識別抽象式樣的人能更有效地進行神經(jīng)聯(lián)系
- D 、當完善最初被識別的式樣的設(shè)計被確定時,被實驗人大腦消耗的能量增加了
- E 、運動員更適合完善某個既定設(shè)計的任務(wù),他們休息時的能量消耗低于一般人的能量消耗
- 8 【邏輯推理】過兒童節(jié),幼兒園阿姨給三個小孩分食品?,F(xiàn)有月餅、桃酥、蛋糕各一塊,蘋果、香蕉、鴨梨各一個。小紅不喜歡吃蛋糕和鴨梨,小華不喜歡吃桃酥和蘋果、小林不喜歡吃蛋糕和蘋果。阿姨想出了一個分配方案,使小朋友們分到了喜歡的點心和水果。 以下哪項不是阿姨想出的方案()。
- A 、小林分到月餅和香蕉,小紅分到桃酥和蘋果,小華分到蛋糕和鴨梨
- B 、小林分到蛋糕和蘋果,小紅分到桃酥和香蕉,小華分到月餅和鴨梨
- C 、小林分到桃酥和鴨梨,小紅分到月餅和蘋果,小華分到蛋糕和香蕉
- D 、小林分到月餅和鴨梨,小紅分到桃酥和蘋果,小華分到蛋糕和香蕉
- E 、小林分到桃酥和香蕉,小紅分到月餅和蘋果,小華分到蛋糕和鴨梨
- 9 【邏輯推理】如今,電子學習機已全面進入兒童的生活,電子學習機將文字與圖像、聲音結(jié)合起來,既生動形象,又富有趣味性,使兒童的獨立閱讀成為可能。但是,一些兒童教育專家卻對此發(fā)出警告,電子學習機可能不利于兒童成長。他們認為,父母應(yīng)該抽時間陪孩子一起閱讀紙質(zhì)圖書。陪孩子一起閱讀紙質(zhì)圖書,并不是簡單地讓孩子讀書識字,而是在交流中促進其心靈的成長。 以下哪項如果為真,最能支持上述專家的觀點()。
- A 、紙質(zhì)圖書有利于保護兒童視力,有利于父母引導兒童形成良好的閱讀習慣
- B 、在使用電子學習機時,孩子往往更多關(guān)注其使用功能而非學習內(nèi)容
- C 、接觸電子產(chǎn)品越早,就越容易上癮,長期使用電子學習機會形成“電子癮”
- D 、現(xiàn)代生活中年輕父母工作壓力較大,很少有時間能與孩子一起共同閱讀
- E 、電子學習機最大的問題是讓父母從孩子的閱讀行為中走開,減少了父母與孩子的日常交流
- 10 【問題求解】三名小孩中有一名學齡前兒童(年齡不足6歲),他們的年齡都是質(zhì)數(shù)(素數(shù)),且依次相差6歲,他們的年齡之和為 ()。
- A 、21
- B 、27
- C 、33
- D 、39
- E 、51
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- To reverse the negative influences of snap decisions,we should().
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