- 多選題
題干：案例二一般資料:一對(duì)夫婦為女兒的學(xué)習(xí)情況前來咨詢，夫婦二人均是公務(wù)員，女兒10歲，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，少年隊(duì)干部，班級(jí)學(xué)習(xí)委員。案例介紹:女兒從小對(duì)自己要求嚴(yán)格，遵守紀(jì)律，聰明好學(xué)，是老師心目中的“尖子生”，是父母疼愛的“掌上明珠”，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣。父母要求女兒門門功課必須在95分以上，有時(shí)算術(shù)得了98分，在班上名利前茅，父母仍不滿意，認(rèn)為丟掉兩分太不應(yīng)該。對(duì)孩子的業(yè)余愛好，父母也抓得緊，目標(biāo)是“琴棋書畫”樣樣精通，把女兒的時(shí)間安排的滿滿的。老師也經(jīng)常以這個(gè)學(xué)生的作為為范例，在全班進(jìn)行講評(píng)，號(hào)召大家向她學(xué)習(xí)。在這樣的環(huán)境下，女兒學(xué)習(xí)更加刻苦用功，絲毫不敢懈怠。但從小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期開始，她常感到力不從心，疲憊不堪，有時(shí)拿起書本，就覺得頭痛，兩眼好像直冒金星，課堂上有時(shí)也感覺腦袋發(fā)暈、發(fā)脹，不舒服，晚上睡覺時(shí)常有失眠現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所下降。父母發(fā)現(xiàn)這種情況，非常焦急，帶孩子到醫(yī)院檢查，但各項(xiàng)檢查都未見明顯異常。心理咨詢師觀察了解到的情況:夫婦二人從高中到大學(xué)都是同班同學(xué)，各自擔(dān)任班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)骨干，學(xué)習(xí)成績(jī)突出，經(jīng)常受到校方表揚(yáng)。畢業(yè)后二人成家，又在自己的工作崗位上有所成就，成為單位的頂梁柱。35歲以后有了女兒，對(duì)其期望很高，要求很嚴(yán)。父母與孩子的老師有很好的溝通，希望能共同把孩子培養(yǎng)成才。
題目： 該案例中，女兒所面臨的是()。 - A 、學(xué)習(xí)問題
- B 、壓力問題
- C 、智力問題
- D 、身體問題
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參考答案【正確答案：A,B,D】
該案例求助者自幼聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，不存在智力問題；求助者由于學(xué)習(xí)壓力大，導(dǎo)致頭痛、疲憊不堪等軀體疾病癥狀，因此答案為ABD。
您可能感興趣的試題- 1 【多選題】該案例中，兒子所面臨的問題包括()。
- A 、學(xué)習(xí)問題
- B 、行為問題
- C 、智力問題
- D 、品質(zhì)問題
- 2 【多選題】 該案例中，女兒的軀體癥狀有()。
- A 、身體疲乏
- B 、記憶力下降
- C 、頭暈頭痛
- D 、睡眠減少
- 3 【多選題】 該案例中，與女兒?jiǎn)栴}有關(guān)的事件是()。
- A 、曾經(jīng)成績(jī)優(yōu)秀
- B 、父母的要求
- C 、學(xué)習(xí)成績(jī)下降
- D 、老師的表揚(yáng)
- 4 【多選題】 該案例中，女兒心理問題產(chǎn)生的原因是()。
- A 、所學(xué)課程多
- B 、自我要求嚴(yán)格
- C 、父母的要求
- D 、同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈
- 5 【客觀案例題】該案例中,兒子所面臨的問題包括()。
- A 、學(xué)習(xí)問題
- B 、行為問題
- C 、智力問題
- D 、品質(zhì)問題
- 6 【單選題】在本案例中，求助者女兒的問題主要是（ ）。
- A 、多動(dòng)
- B 、咬手指
- C 、緘默
- D 、多余動(dòng)作
- 7 【客觀案例題】多選：該案例中，兒子所面臨的問題包括( )。
- A 、學(xué)習(xí)問題
- B 、行為問題
- C 、智力問題
- D 、品質(zhì)問題
- 8 【客觀案例題】多選：本案例中與求助者女兒?jiǎn)栴}的有關(guān)的事件包括（?。?。
- A 、與男友約會(huì)
- B 、成績(jī)下滑
- C 、父母關(guān)心女兒
- D 、父母都是大學(xué)教師
- 9 【客觀案例題】多選：本案例中女兒所面臨的問題包括（?。?。
- A 、學(xué)習(xí)問題
- B 、父母關(guān)系問題
- C 、行為問題
- D 、人際關(guān)系問題
- 10 【客觀案例題】單選：本案例中，若女兒前來咨詢，心理咨詢師適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā。?/span>
- A 、批評(píng)其做法
- B 、指導(dǎo)其放棄
- C 、接納其做法
- D 、支持其做法
熱門試題換一換
- 求助者心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)是()。
- 本次的作業(yè)是()。
- 以下哪項(xiàng)敘述不符合生活事件量表評(píng)估結(jié)果的解釋( )
- 下列關(guān)于心理沖突中病程的評(píng)分，正確的有（ ）。
- 施測(cè)WICS-CR時(shí)，不該對(duì)被試者說的話是（ ）。
- 主要用來測(cè)量?jī)和睦斫】档臏y(cè)驗(yàn)是（ ）。
- 案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的測(cè)驗(yàn)結(jié)果： 言語測(cè)驗(yàn) 操作測(cè)驗(yàn) 言語 操作 總分 知識(shí) 領(lǐng)悟 算術(shù) 相似 數(shù)廣 詞匯 合計(jì) 數(shù)符 填圖 積木 圖排 拼圖 合計(jì) 原始分 22 15 17 10 16 65 73 8 33 16 34 量表分 70 53 123 量表分 13 9 15 7 13 13 70 16 6 10 8 13 53 智商 110 100 107 從分測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以看出，與一般人相比，該求助者的弱項(xiàng)包括( )。
- 多選：該案例中咨詢師使用了那些影響性技術(shù)?（ ?。?/a>
- 多選：該求助者的心理問題出現(xiàn)了（ ）。
- 單選：在本案例中，造成求助者痛苦的最根本原因是( )。
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