大家好，托?？荚嚳扉_始了，大家復(fù)習(xí)的怎么樣了呢，在這里幫考網(wǎng)給朋友們做一個托福復(fù)習(xí)資料的分享，希望對大家有幫助。

托福閱讀長難句剖析不只有助于大家讀懂閱讀文章，也有助于大家了解標(biāo)題和選項，所以處理了托福閱讀長難句，也就處理了大家通往托福閱讀高分的一大障礙。其實托福閱讀長難句是有很多品種的，比方包含同位語的長難句，包含插入語的長難句等等，遇到這些類型的長難句應(yīng)該如何處理呢? 

一.包含插入語的托福閱讀長難句如何了解 

所謂插入語就是不影響句子含義和構(gòu)造的插入成分。常見的插入語有that is, that is to say, what’s more, to tell you the truth, frankly speaking等，處置插入語的最佳方法就是刪除。 

二.包含同位語的托福閱讀長難句如何了解 

所謂同位語，望文生義，就是起反復(fù)性解釋作用的成分。在托福閱讀中遇到同位語最佳的處置辦法就是刪除同位語，從而更好天文解。關(guān)于同位語的辨認(rèn)，普通都是以A, B的方式呈現(xiàn)，例如，the president of USA, Trump，關(guān)于刪除辦法，則以保存最簡單的表達(dá)為刪除準(zhǔn)繩。 

三.包含定語的托福閱讀長難句如何了解 

定語的“定”主要指限定，形容詞、名詞、介詞短語等都能夠作定語，來修飾、限定名詞。 

英語中也能夠用一個句子來修飾、限定一個名詞(或者名詞詞組、句子)，這樣的句子叫做定語從句。被修飾的名詞(詞組、句子)叫做先行詞，銜接定語從句和主句的叫做關(guān)系詞，即that。關(guān)系詞分為兩類，關(guān)系代詞(that which who whom whose)和關(guān)系副詞(when where why)，關(guān)系詞在從句中起三個作用——指代前面先行詞，銜接從句和主句，在定語從句中作成分。 

前置定語的辨認(rèn)：adj. + n. (比擬容易判別) 

后置定語的辨認(rèn)：形容詞短語(adj. + prep. + n./prep.) 

e.g. A book useful for your management 

一本有助你停止管理的書。 

介詞短語(prep. + n./pron.) 

分詞短語(ving/ved + prep. + n./pron.) 

e.g. A person walking on the road. 

動詞不定式(to do sth.) 

e.g. A way to solve the problem. 

表語形容詞(alike, alive, alone) 

注：不定代詞只能用后置定語修飾 

四.包含狀語的的托福閱讀長難句如何了解 

首先需求強調(diào)的是狀語修飾非名詞，狀語的位置比擬隨意。能夠充任狀語的成分比擬多，有副詞，e.g. He secretly decided to leave the room. 

介詞短語e.g. We have friends all over the world. 

不定式(短語)I went there to see my grandmother. 

分詞(短語)如今分詞e.g. Being a poor teacher, he can’t afford to buy a car. 

過去分詞e.g. He entered, accompanied by his son. 

形容詞e.g. He said nothing but sat silent smoking. 

詞組e.g. I shall stay another five months. 

復(fù)合構(gòu)造e.g. It being a holiday, the library isn’t open. 

從句e.g. Next time you come in, please close the door. 

有的時分名詞也能夠作狀語e.g. We’ve been waiting hours waiting for you. 

從上文中能夠看出，托福閱讀長難句有很多不同的品種，而針對不同品種的托福閱讀長難句我們也要運用不同的剖析辦法，這樣才干更好天文解閱讀中的長難句。

以上就是今天分享的全部內(nèi)容了，各位小伙伴根據(jù)自己的情況進(jìn)行查閱，希望本文對各位有所幫助，預(yù)祝各位取得滿意的成績，如需了解更多相關(guān)內(nèi)容，請關(guān)注幫考網(wǎng)！