大家好，托福考試快開始了，大家復(fù)習(xí)的怎么樣了呢，在這里幫考網(wǎng)給朋友們做一個托福復(fù)習(xí)資料的分享，希望對大家有幫助。

托福閱讀考試時間緊任務(wù)重，假如不在平常養(yǎng)成良好的做題習(xí)氣，到了考場上很有可能會影響做題效率招致最終成果不理想。那么托福閱讀備考中都有哪些常見的不良習(xí)氣呢?

做題喜歡做標(biāo)志

考生做舊托?？荚?/span>(TOEFL)閱讀或者平常的閱讀練習(xí)時，經(jīng)常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)氣。有些考生讀文章時喜歡在試題上劃線，似乎不做記號，閱讀就無法停止，思想就中止活動。不過在新托福網(wǎng)絡(luò)考試中，考生面對電腦就做不了任何標(biāo)志記號。

不總覽文章直接做題

有些考生文章基本不讀完，直接做題。這種辦法相當(dāng)于瞎子摸象，對文章只要部分的覺得，整個文章的概念無法取得。要提示考生的是，近年考試中針對整個文章發(fā)問的題量有所增加。所以，這種不看文章直接做題的辦法是極端風(fēng)險的。

一字不漏讀文章

有些考生則喜歡把文章一字不漏地細(xì)讀之后再做題。這種辦法僅合適于兩種狀況，其一，考生已具備相當(dāng)?shù)拈喿x程度，長期以來運用這種辦法效果甚佳;其二，某一篇詳細(xì)的文章是考生所熟習(xí)的內(nèi)容，細(xì)讀文章并不會花太多的時間。普通來說，大局部考生采用細(xì)讀文章辦法，做題時間嚴(yán)重缺乏。考生不應(yīng)該遺忘，閱讀了解測試速度和了解兩個方面。

詞匯題太依賴詞匯量

在做詞匯題時，許多考生以為做不對題與本人的詞匯量有關(guān)，認(rèn)識單詞能做對，不認(rèn)識單詞就會做錯。事實上，那些認(rèn)識的單詞經(jīng)常做錯，不認(rèn)識的單詞反而能做對。緣由是，做不認(rèn)識單詞時，考生會認(rèn)真研讀詞匯題的上下文，力圖在上下文中打破。而做認(rèn)識單詞時，疏忽上下文的重要性，常常是裝模作樣的看一下上下文，便匆匆做出抉擇。所以，做好詞匯題關(guān)鍵在于透徹剖析上下文——詞匯題的句子以及上下一句話，有時分，個別詞匯題或許需求在文章其他段落尋覓線索。

托?？荚囀巧蠙C考試，倡議大家在平常練習(xí)的時分盡量做上機練習(xí)，即使是做紙質(zhì)版練習(xí)也不要養(yǎng)成隨筆標(biāo)注的壞習(xí)氣，讀文章的時分不要不總覽文章，也不要一字不漏地讀文章，詞匯題倡議依據(jù)詞匯量并分離上下文來做。

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