2021年MBA工商管理碩士備考已經(jīng)開始，以下面是幫考網(wǎng)為大家分享的2020年工商管理碩士聯(lián)考備考內(nèi)容，希望對大家有幫助。

一、訴諸權(quán)威

這是我們在日常生活中經(jīng)常遇到的，也就是盲從的去認(rèn)同權(quán)威的主張。比如我們經(jīng)常在廣告中見到“某某資 深人士、專 家、科研機構(gòu)強烈推薦”等，而且我們發(fā)現(xiàn)這些所謂的“資 深人士、專 家、科研機構(gòu)”所涉及的領(lǐng)域與所推銷的產(chǎn)品沒有任何交集，這時就是我們所說的“訴諸權(quán) 威”。

二、訴諸人身

顧名思義就是想要反駁他人時沒有針對他人的觀點反駁，卻對他人的品質(zhì)或者經(jīng)歷進(jìn)行攻擊。 比如有名中學(xué)語文老師發(fā)表了一個關(guān)于天文學(xué)的看法，有人想反駁他，但是卻說“他不過是一名語文老師，怎么可能會了解天文學(xué)的知識”，針對對方的經(jīng)歷進(jìn)行攻擊，就是“訴諸人身”。

三、強加因果

簡單解釋就是兩件事明明沒有任何聯(lián)系，卻因為同時出現(xiàn)而給兩者強加上聯(lián)系。比如蕭敬騰每次開演唱會都會下雨，于是大眾就稱蕭敬騰為“雨神”，其實下雨與蕭敬騰是否開演唱會沒有什么聯(lián)系，下雨只是一種自然現(xiàn)象，就因為二者同時出現(xiàn)，強加以聯(lián)系，這就是“強加因果”。

四、因果倒置

當(dāng)兩個事物情況具有因果關(guān)系時，我們誤把結(jié)果當(dāng)原因從而出現(xiàn)的謬誤。 舉個例子，課間，一名學(xué)生指著窗外正在玩游戲的幾名學(xué)生跟同桌說：“看，這幾名正在玩游戲的學(xué)生都是年級前幾名，因為經(jīng)常玩游戲讓他們學(xué)習(xí)這么好的，咱班主任老師也應(yīng)該讓咱們經(jīng)常玩游戲”，而事實應(yīng)該是這幾名學(xué)生成績好，所以有時間玩游戲。顯然這名同學(xué)在理解中陷入了“因果倒置”的陷阱。

五、以偏概全

因為某些個例情況出現(xiàn)而認(rèn)為整體也具有同樣的情況。比如某些省份的個別人在外地有不文明的行為，公眾便認(rèn)為這些省份的人都素質(zhì)低下。我們要知道這些人只是個例，不能代表整個省份人民的素質(zhì)。因此這就是所說的“以偏概全”。

六、不當(dāng)類比

兩個事物情況表面看似相似，其實并不相似，所以不能進(jìn)行比較。比如有人拿人的皮膚與地表進(jìn)行比較，一個是人的皮膚，一個是地球的皮膚。因為地表缺水會溝壑縱橫，所以認(rèn)為皮膚缺水也會干裂。其實二者實質(zhì)上并不相似，地表缺水確實會溝壑縱橫，但當(dāng)人體皮膚缺水嚴(yán)重到干裂時人體各項器官已經(jīng)衰竭了，所以不能進(jìn)行類比。這就是“不當(dāng)類比”。

七、誤用“有的”

“有的”是沒有一個固定的數(shù)量范圍的，但我們在日常生活中卻加以范圍進(jìn)行限制。比如在某個相親節(jié)目上一位男士說“場上的有些女嘉賓很漂亮”，立馬就有女嘉賓反問到“那你的意思是有些女嘉賓不漂亮了嗎?”，男士口中的“有的”可能是一個、多個、全部，所以我們不能據(jù)此認(rèn)為是指全部，女嘉賓顯然誤用了。

八、非黑即白

我們在日常生活中遇到問題時明明有很多個選擇，可是卻誤認(rèn)為只存在兩種極端情況從而不當(dāng)?shù)倪M(jìn)行選擇，這就是非黑即白。 舉個例子，世紀(jì)難題：你女朋友問你：“如果我和你媽掉進(jìn)水里你先救誰?”，明明存在很多選擇，但發(fā)問的人卻把所有的可能性都屏蔽掉了，只給你兩種選擇，這就是非黑即白。

好了，以上就是關(guān)于2020年工商管理碩士聯(lián)考備考內(nèi)容的介紹了。以上的信息僅供參考。如果想了解更多信息，歡迎關(guān)注幫考網(wǎng)。