MBA考試備考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)你還在糾結(jié)，選擇對嗎？是全日制好還是非全日制好？其實(shí)這兩種MBA教育方式存在各自的優(yōu)缺點(diǎn)。至于究竟選擇報(bào)考哪一種？還需結(jié)合自身的實(shí)際情況出發(fā)。今天帶大家對全日制MBA和非全日制MBA做一個(gè)全面的了解，給準(zhǔn)備報(bào)考或正在備考MBA的同學(xué)們做個(gè)參考。

什么是全日制？什么是非全日制？

全日制研究生是指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)錄取，在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生。

非全日制研究生指符合國家研究生招生規(guī)定，通過研究生入學(xué)考試或者國家承認(rèn)的其他入學(xué)方式，被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)錄取，在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應(yīng)適當(dāng)延長基本修業(yè)年限)內(nèi)，在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。

簡而言之，全日制MBA是要求全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的項(xiàng)目類型；而非全日制是可以一邊工作，一邊靈活安排時(shí)間在職（非脫產(chǎn)）讀的項(xiàng)目類型。

報(bào)考條件一般無差別

一般情況下，MBA的全日制與非全日制的報(bào)考條件沒有差別，畢業(yè)年限都是本科3年、碩博2年、大專5年。你能報(bào)考全日制，就有資格報(bào)考非全日制。

注：部分院校會(huì)對年齡和學(xué)歷上有額外要求，例如只招本科及本科以上學(xué)歷，年齡不超過45歲等，所以這就要求小伙伴們在報(bào)考MBA院校時(shí)，提前做好功課，可以先去院校官網(wǎng)做一個(gè)詳細(xì)的了解。

筆試及面試

1.筆試

無論是全日制還是非全日制，考試科目基本都一樣，都需要參加聯(lián)考，最終也都是按照同樣的分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)錄取，所以難度系數(shù)不分上下。

2.面試

由于全日制與非全日制MBA面對的招收人群有所區(qū)分，有的院校針對這二者的面試模式會(huì)有些差異。一般而言，同一個(gè)院校的全日制對考生的要求比在職的低，但是院校越好，要求反而越高。

報(bào)錄難度

從以往的招生情況來看，非全日制的招生名額多于全日制。例如北京大學(xué)匯豐商學(xué)院（深圳校區(qū)）的MBA項(xiàng)目，2019年全日制招生名額是20人，而非全日制招生名額是100人，非全日制的招生名額是全日制的5倍。如此來看，非全日制的通過率可能會(huì)更高。需要注意的是，雖然在招生名額上來看非全日制的名額更多，但報(bào)考人數(shù)也更多，且招生名額也因?qū)W校而異。

全日制MBA院校招生人數(shù)少，但是報(bào)考人數(shù)比較少。非全日制MBA報(bào)考人數(shù)多，竟?fàn)帀毫Υ螅嬖囯y度相比全日制MBA大。但是院校一般的招生名額都比較多。需要注意的是部分MBA院?？赡軟]有全日制的授課形式。

上課方式

課一般是周一至周五，固定時(shí)間上課，當(dāng)然還有的院校會(huì)實(shí)行選課制，自己選擇一周的哪些時(shí)間上課。

非全日制的上課形式比較多，大致可分兩種，一個(gè)是每周末上課，一個(gè)是每月集中兩天授課。在學(xué)習(xí)年限上，一般是非全日制比全日制長1~2個(gè)學(xué)期，但它們的基本學(xué)制是相同的，一般都是2年。

費(fèi)用方面不同

全日制MBA的學(xué)相對來說會(huì)比非全日制少，且可以申請獎(jiǎng)助學(xué)金，而非全日制則無此殊榮。但其實(shí)細(xì)算下來，全日制的金錢成本要大于非全日制的。因?yàn)榫妥xMBA全日制，意味著有兩年時(shí)間處于無收入狀態(tài)，且要承擔(dān)高額的學(xué)費(fèi)。而非全日制雖然學(xué)費(fèi)貴一些，但是小伙伴們?nèi)耘f處于在職狀態(tài)，有固定的收入來源。同時(shí)還能更好的把MBA課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中?；顚W(xué)活用更能體現(xiàn)MBA教育的價(jià)值。

兩者含金量存在區(qū)別嗎？

在去年新出的政策中，非全日制的證書上會(huì)標(biāo)明學(xué)習(xí)方式。很多同學(xué)擔(dān)心這會(huì)讓證書的含金量大打折扣。

事實(shí)上，這個(gè)變化對MBA的同學(xué)來說，影響是忽略不計(jì)的。因?yàn)樽xMBA的價(jià)值，更多的體現(xiàn)在培養(yǎng)方案、授課師資、學(xué)習(xí)過程以及考核標(biāo)準(zhǔn)上。而從很多MBA院校的情況來看，非全的教學(xué)并不遜于全日制，甚至還要更好。

且教育部明確兩者：考試招生執(zhí)行相同的政策，即考試內(nèi)容一致，閱卷規(guī)則一致。教育質(zhì)量堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，即享受同樣平臺(tái)資源。雖然在畢業(yè)證書上會(huì)標(biāo)注：全日制與非全日制字樣，但學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

非全對未來發(fā)展影響大？

一般來說，MBA畢業(yè)之后，學(xué)生的求職方向大多是國企、私企，也可能會(huì)選擇繼續(xù)深造。

國企更看中的是研究生畢業(yè)院校，其次是科研能力。如果畢業(yè)于清北復(fù)交這類的重點(diǎn)大學(xué)，單是學(xué)校這一點(diǎn)，你就已經(jīng)將很多人甩在身后了，此時(shí)并不會(huì)有太多人關(guān)注你的MBA是全日制還是非全日制。

私企主要是看個(gè)人能力，看能否完成企業(yè)老板的項(xiàng)目，為公司帶來利潤。而這個(gè)能力對于學(xué)生來說主要與自身的努力程度有關(guān)，與全日制/非全日制關(guān)系不大。

如果想繼續(xù)深造去讀博也是可以的，非全日制也有拿學(xué)位證書和畢業(yè)證書，同樣擁有讀博的資格。而且博導(dǎo)在面試的時(shí)候，會(huì)先看你來自哪個(gè)院校，導(dǎo)師是誰，然后再看你的科研水平。

全日制MBA學(xué)生畢業(yè)之后選擇較多，可選擇創(chuàng)業(yè)也可以轉(zhuǎn)行發(fā)展；非全日制MBA學(xué)生周圍的同學(xué)都是對管理比較有見解的人，甚至是有一定管理經(jīng)驗(yàn)的人，在學(xué)習(xí)的過程中也可能會(huì)接觸到很多行業(yè)大咖，了解到最新的管理知識(shí)，為自己的職業(yè)道路積累人脈。

我的選擇對嗎？哪種更容易考上？

我們可以將全日制與非全日制的MBA，當(dāng)成針對不同群體的兩個(gè)項(xiàng)目。前者針對的可能是年輕的、尋求突破與轉(zhuǎn)變的在職人員，而后者針對的可能是中高級(jí)管理者、創(chuàng)業(yè)者等久經(jīng)沙場之人。

從各個(gè)院校的項(xiàng)目研究方向以及招生名額就能看出非全日制MBA要更受考生歡迎。有些頂級(jí)商院只招收非全日制的考生，如清華、南大、北師大等。而且，非全的研究方向往往更多樣化，對不同領(lǐng)域具有明顯的針對性。另外，非全日制的招生名額一般會(huì)比全日制的多。

二者優(yōu)劣勢

1.全日制MBA優(yōu)勢：

（1）有更充裕的時(shí)間參與課程學(xué)習(xí)，能更扎實(shí)的掌握管理理論和工具。

（2）能更多利用學(xué)校資源，參與或組織各類學(xué)生活動(dòng)，積累資源，鍛煉軟技能。

（3）能將檔案和戶口遷入學(xué)校，就讀時(shí)享有在校研究生相關(guān)待遇（不同高校，稍有差別），畢業(yè)時(shí)可按政策申請當(dāng)?shù)氐穆鋺魴C(jī)會(huì)（不同省市要求不同）。

（4）與普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃，可以爭取一些只開放“校招”的工作機(jī)會(huì)。如：金融行業(yè)的量化分析崗位，咨詢行業(yè)分析顧問崗位，大企業(yè)的管理培訓(xùn)生項(xiàng)目，國企事業(yè)單位招收應(yīng)屆生招聘項(xiàng)目等。

2.全日制MBA劣勢：

（1）就讀期間，沒有固定收入;再加上需要支付一定的學(xué)費(fèi)，并準(zhǔn)備生活費(fèi)，對財(cái)力上有一定的要求。

（2）離開工作崗位，中斷了行業(yè)上的積累。畢業(yè)后，要面臨重新尋找工作的挑戰(zhàn)。

3.非全日制MBA優(yōu)勢

（1）保持現(xiàn)有工作，持續(xù)保持對行業(yè)內(nèi)的關(guān)注及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、資源的積累。

（2）可以帶著工作中的問題來學(xué)習(xí)，并迅速將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中去，解決工作上的問題，助力職業(yè)的提升。

（3）財(cái)務(wù)上壓力較輕。

4.非全日制MBA劣勢

（1）時(shí)間上壓力較大，如何安排好學(xué)習(xí)、工作、家庭是個(gè)具有挑戰(zhàn)的問題。

（2）對學(xué)習(xí)能力要求較高，一般課程采用的是集中授課，如何在短期內(nèi)掌握所學(xué)課程，也是需要考慮的問題。

分析到這里，相信大家對全日制MBA和非全日制MBA都有了一定了解，到底選擇的對不對，需要你結(jié)合自身需求、條件，以及項(xiàng)目情況來作出判斷。畢竟，最適合自己的MBA就是最好的MBA。備考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，已沒有時(shí)間糾結(jié)，只有全力以赴的備戰(zhàn)考試，希望大家堅(jiān)持到底，考試成功。