隨著國家的快速發(fā)展，社會對教育行業(yè)越來越重視，每一年的教師資格證考試報考人數(shù)都在增加，為了幫助第一次參加考試的小伙伴能快速了解2022年教師資格證考試，今天幫考網(wǎng)就跟大家一起分享一下【2022年教師資格證考試-簡答題怎么備考】的相關(guān)信息吧!

一、考題初現(xiàn)

1.簡述教材編寫的基本要求。(中學(xué))

2.一個國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些。(中學(xué))

3.簡述教師培養(yǎng)學(xué)生注意力的方法。。(中學(xué))

4.簡述中學(xué)生(包括初中和高中)的情感發(fā)展特點。(中學(xué))

5.簡述教師專業(yè)發(fā)展的方法。(小學(xué))

6.簡述影響學(xué)生有意注意的因素。(小學(xué))

7.簡述小學(xué)德育的途徑。(小學(xué))

8.簡述影響問題解決的因素。(小學(xué))

通過歷年考題分析，可以得知簡答題考查面較廣，考查內(nèi)容主要是途徑類、方法類，各位考生備考中可以采用關(guān)鍵詞記憶法，理解記憶法、諧音記憶法進(jìn)行識記。

二、重要考點梳理

通過分析歷年考題，容易涉及簡答題考點如下：

1.簡述個體身心發(fā)展的一般規(guī)律及教育啟示。

(1)順序性：個體身心發(fā)展是一個由低級到高級、由簡單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變的過程。

啟示：做到循序漸進(jìn)。

(2)階段性：個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。

啟示：不能搞“一刀切”，還要注意各階段間的銜接和過渡。

(3)不平衡性：一是個體內(nèi)部同一方面的發(fā)展在不同的年齡階段是不均衡的;二是個體內(nèi)部不同方面所達(dá)到的某種發(fā)展水平或成熟的時期是不同的。

啟示：要適時而教，抓關(guān)鍵期或最佳期。

(4)互補性：一方面是指機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償;另一方面，互補性也存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。

啟示：做到揚長避短。

(5)個別差異性：每個個體或每個群體不一樣。

啟示：做到做到因材施教。

口訣：不斷補順差

2.簡述學(xué)校教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。

學(xué)校教學(xué)工作包括以下五個基本環(huán)節(jié)：

(1)備課。上課前的準(zhǔn)備工作，是教好課的前提。

(2)上課。教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

(3)布置、檢查課外作業(yè)。

(4)課外輔導(dǎo)。

(5)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。

口訣：背(備課)上(上課)作業(yè)輔導(dǎo)成績

三、方法指導(dǎo)

1.審題：通過題目關(guān)鍵詞審準(zhǔn)題目指向性((問“為什么”“是什么”還是問“怎么做”)

2.回憶：提取相關(guān)知識，提取核心理論詞

3.串聯(lián)核心詞匯，組織答案得分點(圍繞核心理論詞展開表述成語句通順、邏輯清晰的內(nèi)容)

4.分點羅列作答，字跡清晰有邏輯(忌整段式答案，一定分條列點作答，書寫要注意清晰整潔)。

組織答案：

(總)緊扣題目(例中小學(xué)綜合實踐活動的內(nèi)容如下：)

(分)要點在前，適當(dāng)解釋(例中小學(xué)信息技術(shù)教育：此部分內(nèi)容是為了適應(yīng)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的 新要求而設(shè)置的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)

(總)再次回扣題目(例綜上所述為中小學(xué)綜合實踐活動的內(nèi)容。)

以上就是幫考網(wǎng)為各位小伙伴帶來的【2022年教師資格證考試-簡答題怎么備考】的相關(guān)信息，希望能夠幫助到大家!各位小伙伴在備考的同時也要勞逸結(jié)合，保持好的心態(tài)，幫考網(wǎng)祝大家能旗開得勝，取得好成績!