關(guān)于2022年公務(wù)員考試中的《行測》考試。幫考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了公務(wù)員考試行測真題（A卷），幫考網(wǎng)會一步一步陪你備考，你每一次練習(xí)的成功，都會淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。

36、①于是，無數(shù)的天文愛好者冒著眼眸被灼傷的風(fēng)險，持續(xù)追尋這顆行星的蹤跡

②祝融星，這顆曾經(jīng)被熱捧的行星是物理學(xué)發(fā)展史最好的注腳，它的“出現(xiàn)”和“消失”都十分精彩

③《追捕祝融星》一書里，這場漫長博弈中的理論和實(shí)踐的沖突被擺在讀者的眼前?？茖W(xué)家內(nèi)心的矛盾和掙扎也纖毫畢現(xiàn)

④原來，祝融星根本不存在

⑤直到1915年，愛因斯坦頂著巨大的壓力提出廣義相對論，才為這場持續(xù)數(shù)百年的追尋畫上句號

⑥自從牛頓奠定經(jīng)典力學(xué)理論以來，無數(shù)人將祝融星奉為圭臬，即使發(fā)現(xiàn)水星的軌道偏離理論預(yù)言，也只是相信在更靠近太陽的地方，是它的存在干擾了水星軌道

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.②④③⑥⑤①

B.②⑥①⑤④③

C.⑥③④②①⑤

D.⑥⑤①④③②

37、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與個人信息保護(hù)本不應(yīng)是非此即彼的選擇。然而，無論是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的興衰，還是近年來經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)的更迭，許多教訓(xùn)在提醒我們，發(fā)展與規(guī)范極易顧此失彼。數(shù)據(jù)是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的“糧食”，而數(shù)字經(jīng)濟(jì)則被看作是中國經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)彎道超車的良機(jī)。然而，數(shù)字經(jīng)濟(jì)與信息數(shù)據(jù)保護(hù)之間的沖突已日益凸顯。個人信息保護(hù)基本規(guī)范缺位，監(jiān)管執(zhí)行無力且遲緩，平臺侵權(quán)頻發(fā)，諸多難題倘若不能盡快破解，最終必然拖累數(shù)字經(jīng)濟(jì)本身。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.中國發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)須先建立規(guī)范有序的市場

B.數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代依法依規(guī)保護(hù)個人信息迫在眉睫

C.數(shù)據(jù)收集與個人權(quán)益保護(hù)之間的矛盾難以調(diào)和

D.迅猛發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)不可避免地帶來數(shù)據(jù)安全問題

38、不可否認(rèn)，數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)研究中有廣泛的應(yīng)用，為推動學(xué)術(shù)研究和科學(xué)決策發(fā)揮了積極作用。但是，學(xué)術(shù)研究應(yīng)以問題為導(dǎo)向，而不是以技術(shù)為導(dǎo)向，數(shù)學(xué)方法只是工具和手段，不是目的。研究實(shí)踐中，一些論文只用文字或輔以簡單的圖表，學(xué)術(shù)水平依然很高;有的論文沒有使用數(shù)學(xué)模型，明白曉暢，即使非專業(yè)人士都能讀懂。說到底，論文是用來表達(dá)思想和觀點(diǎn)的，優(yōu)秀的論文應(yīng)兼具思想啟迪性、理論創(chuàng)造性、通俗可讀性。

根據(jù)這段文字，作者最可能想批評的是：

A.學(xué)術(shù)論文存在片面追求數(shù)理模型的傾向

B.經(jīng)管研究類論文缺乏深度、創(chuàng)新和易讀性

C.學(xué)術(shù)研究成果在一定程度上與現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)

D.學(xué)術(shù)評價中“唯論文”、重數(shù)量、功利化的現(xiàn)狀

39、榮格說：“一切文化將最終積淀為人格。”對家的依戀和向往，構(gòu)成了中國人十百年來的文化人格，以至于親情眷顧成為中國人深入骨髓的文化胎記，過年回家成為春節(jié)最重要的節(jié)日僅式。年復(fù)一年，億萬個家庭的團(tuán)圓故事總會在春節(jié)集中上演，“人類最大規(guī)模的周期性遷徙”成為春節(jié)這股文化潮汐持久不衰的生動見證。

關(guān)于劃線的段首句的作用，解釋錯誤的是：

A.為觀點(diǎn)提供有力的論據(jù)

B.增強(qiáng)現(xiàn)象描述的說服力

C.可以讓表達(dá)更簡潔凝練

D.是對段旨的提煉和概括

40、家長們擔(dān)心孩子過度依賴手機(jī)會損害視力、看到不良信息。但值得注意的是，除了這些淺表層次的影響外，最重要的在于移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力，卻也因答案的易得性而忽略了學(xué)生分析能力、創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，這些才是學(xué)習(xí)最重要、最核心的部分。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.家長們?yōu)楹⒆舆^度依賴手機(jī)感到焦慮

B.過度依賴手機(jī)會對學(xué)生身體健康不利

C.移動學(xué)習(xí)提高了學(xué)生的信息搜索能力

D.移動學(xué)習(xí)對訓(xùn)練分析和創(chuàng)造能力不利

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