隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，機(jī)遇和挑戰(zhàn)也隨之而來，越來越多的人們加入到成人教育的隊(duì)伍中。英語作為我們必修的一門課程，重要程度不言而喻，但是語言方面也是我們最為頭疼的科目，因?yàn)楦鱾€(gè)學(xué)員的層次不一樣，要求不相同，也就造成了教學(xué)方面的難度，那么今天幫考網(wǎng)為大家分析一下成人教學(xué)現(xiàn)狀是什么，僅供參考。

第一、 參加學(xué)習(xí)人群的特殊性。1、因?yàn)閰⒓訉W(xué)習(xí)的目的不相同，有的是為了取得文憑而學(xué),所以學(xué)員對(duì)于學(xué)習(xí)積極性不是很高,只要求成績(jī)合格過關(guān)就可以了，不愿意付出更多的努力獲得更多的知識(shí);2、成人教育所面對(duì)的學(xué)員因?yàn)槟挲g參差不齊，英語水平差距懸殊，學(xué)員總體來說年齡偏大,雖然他們有一定的工作及生活經(jīng)歷，但大多數(shù)英語水平不高，又離開學(xué)校時(shí)間比較長(zhǎng)，在發(fā)音,思維習(xí)慣,詞匯量,口語、聽力和寫作能力等方面不能夠熟練的表達(dá)，因此學(xué)習(xí)上容易產(chǎn)生挫折感;3、所面對(duì)學(xué)員來自不同的職業(yè)領(lǐng)域，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)要求也不一樣。

第二、 教學(xué)時(shí)間不充足。學(xué)習(xí)英語需要大量的時(shí)間練習(xí)聽說讀寫，特別是成人學(xué)員聽說能力弱,語音語調(diào)差,反應(yīng)慢,詞匯量少,則需要花更多的時(shí)間去強(qiáng)化訓(xùn)練才能提高各方面的綜合能力，但是成人班的教學(xué)課時(shí)顯得相當(dāng)有限，不足以滿足成人學(xué)員對(duì)于時(shí)間的需求。

第三、 語言學(xué)習(xí)是需要學(xué)習(xí)環(huán)境的，而成人由于年齡的關(guān)系,更不善于用英語交流,而且大部分的學(xué)生不懂得使用正確的學(xué)習(xí)策略,只會(huì)瘋狂地背單詞,卻不知道該在什么時(shí)候用什么去表達(dá)，也就變成了我們所說的“啞巴英語”。

第四、 教學(xué)方法不夠靈活，教材過于陳舊。有些教師過于重視教材，總認(rèn)為教材內(nèi)容就是課堂教學(xué)的內(nèi)容，過于的依賴教材。同時(shí)目前所用的英語成人教材,大多都是對(duì)本科或中專教材在內(nèi)容上進(jìn)行一些改動(dòng)，過分強(qiáng)調(diào)了綜合學(xué)術(shù)能力,缺乏針對(duì)性,不夠注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而且更新速度比較慢。隨著學(xué)習(xí)理論研究和教學(xué)方面的各種改革，現(xiàn)有的教材已經(jīng)很難滿足現(xiàn)在的學(xué)習(xí)要求了。

英語是成人接受高等教育的必修課程之一，在學(xué)習(xí)和教學(xué)中總是會(huì)遇到各種各樣的問題，只有我們發(fā)現(xiàn)了問題，再積極的想辦法進(jìn)行解決，才能更好的進(jìn)行下去。以上就是幫考網(wǎng)為大家?guī)淼年P(guān)于成人英語教學(xué)方面的困境，希望對(duì)大家有所幫助。