現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越國際化，在成人繼續(xù)教育中，英語是其必修課程之一。但是在該課程的教學(xué)中因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)和學(xué)員自身的一些原因存在這許多問題，下面幫考網(wǎng)為大家分析了一下并帶來一系列的解決方法，僅供參考。

1、 學(xué)習(xí)環(huán)境

為了弄清楚個(gè)體學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的困難并幫助他們克服，老師應(yīng)該在每節(jié)課之后留出一點(diǎn)時(shí)間，讓學(xué)員們有時(shí)間向老師請教。因?yàn)橛械娜吮容^內(nèi)向一下，所以，在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，老師們應(yīng)該要鼓勵(lì)學(xué)生針對他們自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題向老師提出來，

2、 關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，縮小差距

因?yàn)槲覀兪墙y(tǒng)一教學(xué)，在我們開學(xué)初期，老師可能不了解每個(gè)學(xué)員的基礎(chǔ)，現(xiàn)今，成人教育的學(xué)生來源不同，因此英語基礎(chǔ)參差不齊。從職業(yè)上看，有在學(xué)校學(xué)習(xí)的高中生、初中生，也有已經(jīng)從事工作的工人、教師、農(nóng)民等，從年齡上看，有十幾歲的青年到幾十歲的中年，年齡不等。也就導(dǎo)致了他們的英語基礎(chǔ)不同，給英語教學(xué)帶來了極大的難度。

3、 學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差

我們已經(jīng)了解了學(xué)員各自的職業(yè)不同，年齡不同，導(dǎo)致了學(xué)員們的目的就不盡相同。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)是為了提高學(xué)歷或者是取得證書，以便于在工作中得到晉升的機(jī)會(huì)以及提高薪資待遇，所以這些人學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)就是考試合格。而有的是為了出國，能夠更好的與人溝通。

針對教學(xué)出現(xiàn)的問題，我們也總結(jié)了以下幾個(gè)解決辦法：

1、因材施教

在教學(xué)過程中，老師應(yīng)該要結(jié)合學(xué)員的年齡、語言基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)的目的選擇不同的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行有針對的教學(xué)，要發(fā)揮學(xué)生的長處，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。另外，成人教育的重點(diǎn)在于提高學(xué)生英語水平及語言溝通能力，所以我們的教學(xué)應(yīng)該結(jié)合生活和工作，有針對性的教學(xué)。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是教與學(xué)的根本。學(xué)習(xí)者只有目的明確，興趣濃厚，才能由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。大部分的學(xué)員都是為了有一個(gè)高一點(diǎn)的學(xué)歷或者一技之長，增加自己在工作中的籌碼，因此，在成人教育教學(xué)過程中，教師要抓住學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行教育，根據(jù)教學(xué)需求進(jìn)行備課、上課，這樣整個(gè)教學(xué)才能起到事半功倍的效果。

3、合理安排教學(xué)時(shí)間

俗話說得好，勞逸結(jié)合才能出效率。因?yàn)槌扇擞⒄Z學(xué)習(xí)的人群都是成年人，存在一個(gè)問題就是大多數(shù)人都是有工作有家庭的，這就導(dǎo)致了學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間是很緊的，所以我們再給學(xué)員安排課程的時(shí)候可以采用一半的時(shí)間講課，一半的時(shí)間讓學(xué)員自己學(xué)習(xí)，這樣可以盡量縮短他們集中學(xué)習(xí)的時(shí)間。

成人英語關(guān)系著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，我們只要有目標(biāo)、肯努力，采用合理的教育學(xué)習(xí)方法，一定能克服困難，勇往直前的。以上就是幫考網(wǎng)為大家?guī)淼年P(guān)于成人英語教與學(xué)的一些問題分析及解決辦法，供大家參考。