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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源管理 》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!
1、下列屬于X效率理論假設(shè)的是( )?!径噙x題】
A.生產(chǎn)過程中存在很大的不確定性,其根源則在于個(gè)人的心理動(dòng)機(jī)及其導(dǎo)致的行為
B.任何個(gè)人都只是有限理性的,而非完全理性
C.個(gè)人的努力程度存在不確定性以及惰性區(qū)域
D.勞動(dòng)者的行為取決于他們受到的壓力
E.企業(yè)與員工的利益總是—致的
正確答案:A、B、C、D
答案解析:本題考查人力資源的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)。與新古典經(jīng)濟(jì)理論的假設(shè)相對(duì)應(yīng),X效率理論提出了一套更切合實(shí)際的、適用范圍更廣泛的命題或假設(shè)。第一,生產(chǎn)過程并不是一個(gè)機(jī)械的技術(shù)過程,企業(yè)也并不是一部可以將投入變成極大化產(chǎn)出的有效轉(zhuǎn)換器。相反,生產(chǎn)過程中存在很大的不確定性,其根源則在于個(gè)人的心理動(dòng)機(jī)及其導(dǎo)致的行為。第二任何個(gè)人都只是有限理性的而非完全理性。第三,個(gè)人的努力程度存在不確定性以及惰性區(qū)域。第四,勞動(dòng)者的行為取決于他們受到的壓力。第五,企業(yè)與員工的利益并非總是一致的。
2、《勞動(dòng)法》第六十條規(guī)定:不得安排女職工在經(jīng)期從事高處、低溫、冷水作業(yè)和國家規(guī)定的第()級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)?!締芜x題】
A.三
B.二
C.二級(jí)及以上
D.四級(jí)
正確答案:A
答案解析:《勞動(dòng)法》第六十條規(guī)定:不得安排女職工在經(jīng)期從事高處、低溫、冷水作業(yè)和國家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)。
3、訪談法的不足之處有()?!径噙x題】
A.收集到的信息可能扭曲
B.工作分析人員控制訪談進(jìn)度
C.訪談雙方當(dāng)面交流
D.根據(jù)訪談進(jìn)度調(diào)整訪談提綱
E.工作分析人員容易受到任職者個(gè)人因素的影響
正確答案:A、E
答案解析:訪談法又稱面談法,是指工作分析人員就某項(xiàng)工作,面對(duì)面地詢問任職者及其主管以及專家等對(duì)工作的意見或看法。其缺點(diǎn)在于工作分析人員容易受到任職者個(gè)人因素的影響導(dǎo)致收集到的信息扭曲;對(duì)員工個(gè)人和企業(yè)的日常工作產(chǎn)生影響。訪談法的優(yōu)點(diǎn)在于訪談雙方可以當(dāng)面交流,深入討論;工作分析人員可以根據(jù)需要隨時(shí)控制訪談進(jìn)度、調(diào)整訪談提綱,提高工作分析的效率。
4、彈性福利計(jì)劃的實(shí)施方式包括的類型有()。【多選題】
A.附加福利計(jì)劃
B.混合匹配福利計(jì)劃
C.核心福利計(jì)劃
D.標(biāo)準(zhǔn)福利計(jì)劃
E.員工自愿計(jì)劃
正確答案:A、B、C、D
答案解析:彈性福利計(jì)劃的實(shí)施方式包括的類型有:附加福利計(jì)劃、混合匹配福利計(jì)劃、核心福利計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)福利計(jì)劃。
5、下列不屬于影響繼續(xù)承諾的因素的是()?!締芜x題】
A.所掌握技術(shù)的應(yīng)用范圍
B.受教育程度
C.改行的可能性
D.員工的個(gè)性特點(diǎn)
正確答案:D
答案解析:本題考查組織承諾。影響繼續(xù)承諾的因素包括:所掌握技術(shù)的應(yīng)用范圍、受教育程度、改行的可能性、個(gè)體對(duì)組織的投入狀況、福利因素、在本地居住時(shí)間的長短、找到別的工作的可能性。
6、長期績效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃不包括()?!締芜x題】
A.現(xiàn)股計(jì)劃
B.績效加薪
C.期股計(jì)劃
D.期權(quán)計(jì)劃
正確答案:B
答案解析:長期績效獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃包括現(xiàn)股計(jì)劃、期股計(jì)劃、期權(quán)計(jì)劃。
7、關(guān)于帶薪年休假,下列說法錯(cuò)誤的是()?!締芜x題】
A.年休假天數(shù)根據(jù)職工累計(jì)工作時(shí)間確定
B.職工累計(jì)工作已滿1年不滿10年的,年休假5天
C.職工依法享受的婚喪假假期計(jì)入年休假假期
D.職工在年休假期間享受與正常工作期間相同的工資收入
正確答案:C
答案解析:選項(xiàng)C項(xiàng),職工依法享受的探親假、婚喪假、產(chǎn)假等國家規(guī)定的假期以及因工傷停工留薪期間不計(jì)入年休假假期。
8、合理調(diào)節(jié)作業(yè)速率的方法有( )。【多選題】
A.按照作業(yè)速率調(diào)整勞動(dòng)組合
B.短暫的間歇是適當(dāng)速率水平的必要成分
C.合理改變作業(yè)速率
D.自主調(diào)節(jié)速率的工作方式
E.保持平均速度,不需要間歇
正確答案:A、B、C、D
答案解析:合理調(diào)節(jié)作業(yè)速率的方法有:①按照作業(yè)速率調(diào)整勞動(dòng)組合;②短暫的間歇是適當(dāng)速率水平的必要成分;③通過合理改變作業(yè)速率來減少工人的疲勞;④實(shí)行自主調(diào)節(jié)速率的工作方式,可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。
9、被說服者的因素包括人格、心情、介入程度和()等?!締芜x題】
A.自身免疫
B.平等接觸
C.恐懼
D.信息的呈現(xiàn)方式
正確答案:A
答案解析:被說服者的因素包括人格、心情、介入程度、自身免疫、個(gè)體差異等。B答案是偏見的考核內(nèi)容,CD是說服者信息的考查內(nèi)容。
10、采用具名團(tuán)體技術(shù)進(jìn)行決策的優(yōu)點(diǎn)主要有()?!径噙x題】
A.成員的機(jī)會(huì)均等
B.決策時(shí)間有嚴(yán)格的控制
C.決策程序靈活多變
D.成員決策可以從別人那兒獲得靈感
E.成員可以感受到凝聚力
正確答案:A、B
答案解析:具名團(tuán)體方法的優(yōu)點(diǎn)在于所有成員參與機(jī)會(huì)均等,決策的時(shí)間得到嚴(yán)密地控制;缺點(diǎn)在于程序僵硬呆板,成員感受不到凝聚力,寫出意見時(shí)沒有機(jī)會(huì)從別人那里獲得靈感和啟發(fā)。綜上所述,AB說法正確,CDE說法錯(cuò)誤。
30應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過?:應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過?建議根據(jù)自身情況去選擇,如果是大二、大三課業(yè)繁重的同學(xué),由于學(xué)習(xí)時(shí)間少,建議報(bào)考難度相對(duì)低的專業(yè),例如工商管理等;如果是大一、大四課業(yè)壓力相對(duì)不大的同學(xué),可以嘗試報(bào)考專業(yè)難度高些的專業(yè)。
55為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?:為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?在《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深化經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見》中指出:為進(jìn)一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級(jí)人力資源管理師、正高級(jí)人力資源管理師。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、正高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師。
31零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過?:零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過?零基礎(chǔ)考生第一年參加初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,肯定要學(xué)習(xí)《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》,這是大多數(shù)科目的一個(gè)基礎(chǔ)。選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)之后,再根據(jù)自身時(shí)間等情況,增加1門《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)?!秾I(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》在選擇科目時(shí),建議選擇專業(yè)性偏弱的,這樣更好拿分。

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