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請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2022年初級經(jīng)濟(jì)師考試《工商管理》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編每天為您準(zhǔn)備了5道每日一練題目(附答案解析),一步一步陪你備考,每一次練習(xí)的成功,都會(huì)淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。
1、市場預(yù)測一般不包括以下()步驟?!締芜x題】
A.確定預(yù)測目標(biāo)
B.報(bào)送預(yù)測報(bào)告
C.收集資料
D.選擇預(yù)測方法
正確答案:B
答案解析:市場預(yù)測的步驟包括:確定預(yù)測目標(biāo)、收集資料、選擇預(yù)測方法、預(yù)測分析和修正、編寫預(yù)測報(bào)告。
2、如果標(biāo)準(zhǔn)投入效益系數(shù)增加的話,則該技術(shù)改造的年度經(jīng)濟(jì)效益( ) ?!締芜x題】
A.增加
B.不變
C.減少
D.與之無關(guān)
正確答案:C
答案解析:本題考查的是:技術(shù)改造項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)可行性分析。標(biāo)準(zhǔn)投入效益系數(shù)和技術(shù)改造的年度經(jīng)濟(jì)效益呈反比例關(guān)系,所以如果標(biāo)準(zhǔn)投入效益系數(shù)增加的話,則該技術(shù)改造的年度經(jīng)濟(jì)效益會(huì)減少。
3、下列方法中,屬于定性市場預(yù)測方法的有()?!径噙x題】
A.集合意見法
B.對比類推法
C.移動(dòng)平均法
D.季節(jié)指數(shù)法
E.德爾菲法
正確答案:A、B、E
答案解析:定性市場預(yù)測方法是預(yù)測者根據(jù)掌握的資料、結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)水平,對預(yù)測對象的未來發(fā)展做出性質(zhì)、 方向和程度上的估計(jì)與推測的一種預(yù)測方法。主要包括:①專家會(huì)議法;②德爾菲法:③集合意見法; ④主觀概率法;⑤對比類推法。
4、工作分析中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()階段?!締芜x題】
A.形成結(jié)果
B.準(zhǔn)備
C.調(diào)查
D.分析
正確答案:D
答案解析:分析階段是工作分析中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),主要任務(wù)是對調(diào)查階段所得到的工作信息進(jìn)行審查和分析。
5、企業(yè)管理的兩重性包括()?!径噙x題】
A.勞動(dòng)屬性
B.生產(chǎn)屬性
C.自然屬性
D.社會(huì)屬性
E.經(jīng)濟(jì)屬性
正確答案:C、D
答案解析:本題考查企業(yè)管理的基本性質(zhì)。企業(yè)管理二重性的內(nèi)容:一方面,具有自然屬性,主要取決于生產(chǎn)力發(fā)展水平和勞動(dòng)社會(huì)化程度;另一方面,具有社會(huì)屬性,主要取決于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。
37初級經(jīng)濟(jì)師的教材需要每年都買嗎?:初級經(jīng)濟(jì)師的教材需要每年都買嗎?最好是購買最新的教材,因?yàn)槊磕陼?huì)根據(jù)實(shí)時(shí)的政策變動(dòng)出新的知識點(diǎn),結(jié)合歷年初級經(jīng)濟(jì)師教材出版時(shí)間來看,每年初級經(jīng)濟(jì)師教材出版時(shí)間大約在報(bào)名前后。2020年經(jīng)濟(jì)師考試教材預(yù)計(jì)7月份公布。新教材拿到手之前,建議各位小伙伴們可以使用往期的教材學(xué)習(xí)。
12初級經(jīng)濟(jì)師報(bào)考時(shí)間是每年的什么時(shí)間?:初級經(jīng)濟(jì)師報(bào)考時(shí)間是每年的什么時(shí)間?2020年初級經(jīng)濟(jì)師報(bào)名時(shí)間暫未公布,預(yù)計(jì)在7月-8月。
362020年沒基礎(chǔ)怎么考過初級經(jīng)濟(jì)師?:2020年沒基礎(chǔ)怎么考過初級經(jīng)濟(jì)師?零基礎(chǔ)考生第一年參加初級經(jīng)濟(jì)師考試,肯定要學(xué)習(xí)《初級經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》,這是眾多數(shù)科目的一個(gè)基礎(chǔ)。選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識之后,在根據(jù)自身時(shí)間等情況,增加一門《專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)。《專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》的科目選擇上,建議選專業(yè)性偏弱的科目,這樣更好拿分。

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