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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2021年執(zhí)業(yè)藥師考試《藥學(xué)(中藥學(xué))專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)》考試共題,分為。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!
1、根據(jù)磺酰脲類(lèi)降糖藥的構(gòu)效關(guān)系,當(dāng)脲上取代基為甲基環(huán)己基時(shí),甲基阻礙環(huán)己烷上的羥-基化反應(yīng),因此具有高效、長(zhǎng)效的降血糖作用。下列降糖藥中,具有上述結(jié)構(gòu)特征的是()。【單選題】
A.
B.
C.
D.
E.
正確答案:E
答案解析:環(huán)己烷的化學(xué)結(jié)構(gòu)式為,甲基環(huán)己烷的結(jié)構(gòu)式為,備選藥物的結(jié)構(gòu)式中含有甲基環(huán)己基的藥物是E。
2、單位用“體積/時(shí)間”表示的藥動(dòng)學(xué)參數(shù)是()。【單選題】
A.清除率
B.速率常數(shù)
C.生物半衰期
D.絕對(duì)生物利用度
E.相對(duì)生物利用度
正確答案:A
答案解析:清除率是單位時(shí)間從體內(nèi)消除的含藥血漿體積。速率常數(shù)表明其體內(nèi)過(guò)程速度快慢。生物半衰期指藥物在體內(nèi)的量或血藥農(nóng)度降低一半所需要的時(shí)間。絕對(duì)生物利用度是同一藥物相同劑量的試驗(yàn)制劑AUC與靜注AUC的比值。相對(duì)生物利用度是同一藥物相同劑量的試驗(yàn)制劑AUC與參比制劑AUC的比值。
3、當(dāng)該藥完成臨床前研究,進(jìn)入了Ⅰ期臨床研究,下列描述屬于Ⅰ期臨床研究的為()。【單選題】
A.使用微劑量(—般不大于100μg),在少量受試者(6人左右)進(jìn)行的藥物試驗(yàn)
B.20~30例健康成年志愿者,觀察人體對(duì)于受試藥的耐受程度和人體藥動(dòng)學(xué)特征
C.采用隨機(jī)、雙盲、對(duì)照方法進(jìn)行初步藥效學(xué)評(píng)價(jià)試驗(yàn),完成例數(shù)大于100例
D.遵循隨機(jī)、對(duì)照的原則進(jìn)行擴(kuò)大的多中心臨床試驗(yàn),進(jìn)一步評(píng)價(jià)受試藥的有效性、安全性、利益與風(fēng)險(xiǎn),完成例數(shù)大于300例
E.售后調(diào)研,即批準(zhǔn)上市后的監(jiān)測(cè)
正確答案:B
答案解析:Ⅰ期臨床試驗(yàn)為人體安全性評(píng)價(jià)試驗(yàn),一般選20~30例健康成年志愿者,觀察人體對(duì)于受試藥的耐受程度和人體藥動(dòng)學(xué)特征,為制定臨床研究的給藥方案提供依據(jù)。
4、新藥上市后,在社會(huì)人群大范圍內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行的安全性和有效性評(píng)價(jià),在廣泛、長(zhǎng)期使用的條件下,考察其療效和不良反應(yīng)的新藥研究階段是()。【單選題】
A.0期臨床試驗(yàn)
B.Ⅰ期臨床試驗(yàn)
C.Ⅱ期臨床試驗(yàn)
D.Ⅲ期臨床試驗(yàn)
E.Ⅳ期臨床試驗(yàn)
正確答案:E
答案解析:Ⅳ期臨床試驗(yàn)為售后調(diào)研,即批準(zhǔn)上市后的監(jiān)測(cè),受試新藥上市后在社會(huì)人群大范圍力繼續(xù)進(jìn)行的安全性和有效性評(píng)價(jià)。
5、在睪酮2位引入羥甲烯基,17位引入甲基,雄性化副作用下降,得到的口服強(qiáng)效蛋白同化激素是()?!締芜x題】
A.
B.
C.
D.
E.
正確答案:C
答案解析:苯丙酸諾龍、羥甲烯龍、司坦唑醇是在睪酮基礎(chǔ)上改造得到的蛋白同化激素,目的是保留睪酮的蛋白同化作用,盡可能降低雄性化副作用,改造的主要方法分別是去掉19角甲基、2位引入羥甲烯基、2,3位并入吡唑環(huán)。
6、通過(guò)寡肽藥物轉(zhuǎn)運(yùn)體(PEPT1)進(jìn)行體內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)的藥物是()?!締芜x題】
A.伐昔洛韋
B.阿奇霉素
C.特非那定
D.酮康唑
E.沙丁胺醇
正確答案:A
答案解析:小腸上皮細(xì)胞的寡肽藥物轉(zhuǎn)運(yùn)體(PEPT1)是介導(dǎo)藥物吸收的攝取性轉(zhuǎn)運(yùn)體。PEPTI典型的底物為二肽、三肽類(lèi)藥物,如抗腫瘤藥烏苯美司(二肽)。β-內(nèi)酰胺類(lèi)抗生素、血管緊張素轉(zhuǎn)化酶抑制劑(ACEI)、伐昔洛韋等藥物有類(lèi)似于二肽的化學(xué)結(jié)構(gòu),頭孢氨芐的化學(xué)結(jié)構(gòu)類(lèi)似苯丙氨酸-半胱氨酸-纈氨酸組成的三肽,都為PEPT1的底物。
7、針對(duì)患者使用情況下列做法錯(cuò)誤的是()?!締芜x題】
A.清洗皮膚,擦干,按說(shuō)明涂藥
B.用于已經(jīng)糜爛或繼發(fā)性感染部位
C.并輕輕按摩給藥部位,使藥物進(jìn)入皮膚,直到乳劑消失
D.使用過(guò)程中,不可多種藥物聯(lián)合使用
E.藥物用藥部位如有燒灼感、紅腫等情況應(yīng)停藥
正確答案:B
答案解析:已經(jīng)糜爛或繼發(fā)性感染部位不可以使用O/W型軟膏劑。
8、關(guān)于片劑種類(lèi)敘述正確的是()?!径噙x題】
A.咀嚼片較適合于小兒服用(因?yàn)樾和ǔ2粫?huì)或不愿吞服藥片)
B.口腔貼片應(yīng)進(jìn)行釋放度檢查并應(yīng)符合釋放度測(cè)定法的有關(guān)規(guī)定
C.多層片可以避免復(fù)方制劑中不同藥物之間的配伍變化,或者達(dá)到緩釋、控釋的效果
D.分散片是遇水迅速崩解并均勻分散的片劑,在15℃~25℃的水中3分鐘即迅速崩解可崩解分散并通過(guò)80μm孔徑的篩網(wǎng)
E.舌下片避免了肝臟對(duì)藥物的破壞作用(首過(guò)效應(yīng))
正確答案:A、B、C、D、E
答案解析:考查各類(lèi)片劑的應(yīng)用。
9、下圖為藥物與受體的親和力及內(nèi)在活性對(duì)量-效曲線(xiàn)的影響曲線(xiàn)圖,下列描述正確的是()?!締芜x題】
A.a,b,c三藥和受體的親和力相等,內(nèi)在活性不等
B.a,b,c三藥和受體的親和力相等,內(nèi)在活性相等
C.a,b,c三藥和受體的親和力不等,內(nèi)在活性相等
D.a,b,c三藥和受體的親和力不等,內(nèi)在活性不等
E.a,b,c三藥和受體的親和力及內(nèi)在活性無(wú)法比較
正確答案:A
答案解析:a,b,c三藥和受體的親和力()相等。當(dāng)藥物親和力相等時(shí),其效應(yīng)取決于內(nèi)在活性強(qiáng)弱,三藥的最大效應(yīng)不等,內(nèi)在活性不等。
10、最宜制成膠囊劑的藥物為()?!締芜x題】
A.風(fēng)化性的藥物
B.具苦味及臭味藥物
C.吸濕性藥物
D.易溶性藥物
E.藥物的水溶液
正確答案:B
答案解析:不適宜制備成膠囊劑:①水溶液或稀乙醇溶液;②風(fēng)化性藥物;強(qiáng)吸濕性的藥物;③醛類(lèi);④揮發(fā)性、小分子有機(jī)物的液體;⑤O/W型乳劑。
51執(zhí)業(yè)藥師考試有些什么題型?:執(zhí)業(yè)藥師考試有些什么題型?執(zhí)業(yè)藥師考試全部是選擇題,有四種選擇題型,分為A型題、B型題、C型題和X型題四種題型。具體分布情況是:A型題(最佳選擇題)40道題,B型題(配伍選擇題)60道題,C型題(綜合分析選擇題)10道題,每題一分;X型題(多項(xiàng)選擇題)10道題,每題一分。
75中專(zhuān)學(xué)歷可以參加執(zhí)業(yè)藥師考試嗎?:中專(zhuān)學(xué)歷可以參加執(zhí)業(yè)藥師考試嗎?可以的,中專(zhuān)考生,符合原人事部、原國(guó)家藥品監(jiān)督管理局《關(guān)于修訂印發(fā)〈執(zhí)業(yè)藥師資格制度暫行規(guī)定〉和〈執(zhí)業(yè)藥師資格考試實(shí)施辦法〉的通知》(人發(fā)〔1999〕34號(hào),以下簡(jiǎn)稱(chēng)原規(guī)定)要求的中專(zhuān)學(xué)歷人員(含免試部分科目的中藥學(xué)徒人員),2020年12月31日前可報(bào)名參加考試,考試成績(jī)有效期按原規(guī)定執(zhí)行,各科目成績(jī)有效期最遲截至2020年12月31日。
78執(zhí)業(yè)中藥師的考試科目有哪些?:執(zhí)業(yè)中藥師的考試科目有哪些?國(guó)家執(zhí)業(yè)中藥師資格考試科目分為:中藥學(xué)類(lèi):1. 藥事管理與法規(guī)(藥學(xué)類(lèi)、中藥學(xué)類(lèi)共考科目)。2.中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(一)含中藥學(xué)、中藥化學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)。3.中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)(二)含臨床中藥學(xué)、中成。藥學(xué)和方劑學(xué)。4.中藥學(xué)綜合知識(shí)與技能
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01:132020-06-04
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00:262020-06-04
00:512020-06-04

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