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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師歷年真題練習(xí)
[1-2]
A.古典型
B.O139型
C.埃爾托型
D.O220型
E.不典型型
1.霍亂,臨床輕證或無癥狀,致病菌多為
2.霍亂,發(fā)熱,腹痛,致病菌多為。
[3-4]
A.急性心肌梗死
B.急性心肌炎
C.心肌缺血
D.擴(kuò)大形心臟病
E.低鉀血癥
3.ST段,弓背抬高向上
4.ST段,弓背抬高向下
5.問診診斷
6.屏氣有摩擦音
7.步態(tài)的描述
8.腎上腺素升壓
9.羅格列酮降血糖
10.伴糖尿病腎病的高血壓用藥——ACE抑制藥(卡托普利)
伴冠心病的高血壓用藥,減少心輸出量——β受體阻滯藥(美托洛爾)
11.環(huán)磷酰胺的藥理作用——破壞DNA的結(jié)構(gòu)與功能
12.紫杉醇的藥理作用——干擾蛋白質(zhì)合成與功能
[13-14]
A.足太陽膀胱經(jīng)
B.三焦經(jīng)
C.心包經(jīng)
D.小腸經(jīng)
E.膽經(jīng)
13.風(fēng)池所屬
答案:E
解析:
14.郄門所屬
答案:C
解析:
15.患者女,63歲,左側(cè)肢體麻木,頭痛,頭暈6天,CT是右側(cè)基底節(jié)高密度影,周圍低密度影,有高血壓病史,診斷——腦出血
16.哌挫嗪的藥理——降低血壓。通過選擇性阻斷突觸后膜α1受體,舒張小動(dòng)脈和靜脈血管平滑肌,使外周阻力下降,回心血量減少,產(chǎn)生中等偏強(qiáng)的降壓作用。
17.目測(cè)法判斷電軸偏移選取的導(dǎo)聯(lián)——Ⅰ、Ⅲ
18.外周淋巴細(xì)胞增多見于( )。
A.病毒性肝炎
B.寄生蟲病
C.化膿性感染
D.急性大出血
E.支氣管哮喘
答案:
解析:
19.太淵穴的主治——①咳嗽、氣喘、咽痛、胸痛等肺系疾患。②無脈癥。③腕臂痛
20.內(nèi)關(guān)穴位的主治——①心痛、胸悶、心悸等心胸病證。②胃痛、嘔吐、呃逆等胃腑病證。③中風(fēng),眩暈,偏頭痛。④不寐、郁病、癲狂癇等神志病證。⑤脅痛,脅下痞塊,肘臂攣痛。
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34中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名有哪些要求?:中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名有哪些要求?考生持所打印的《醫(yī)師資格考試報(bào)名暨授予醫(yī)師資格申請(qǐng)表》,按照所在考點(diǎn)的具體要求,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名及資格審核,提交書面報(bào)名材料(如身份證、畢業(yè)證書等),交費(fèi),拍照(或?qū)霐?shù)碼照片),并確認(rèn)個(gè)人報(bào)名信息。具體審核需要攜帶材料請(qǐng)以當(dāng)?shù)赝ㄖ獮橹鳌?/p>
67中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師可以在網(wǎng)上報(bào)名嗎?:中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師可以在網(wǎng)上報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名步驟:1、考生登陸國(guó)家醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)(www.nmec.org.cn),點(diǎn)擊“網(wǎng)上報(bào)名”點(diǎn)擊開始報(bào)名“填報(bào)個(gè)人報(bào)名信息”并設(shè)置密碼用來登錄查看或修改個(gè)人信息,考生確認(rèn)、保存報(bào)名信息后,系統(tǒng)提示。報(bào)名成功,步驟2、考生可以在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間截止之前“個(gè)人證件編號(hào)。登錄國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心網(wǎng)站查詢、修改個(gè)人報(bào)名信息“步驟3、考生確認(rèn)填報(bào)信息無誤后”
66中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試怎么進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)?:中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試怎么進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)?第一、通過看書、筆記、作試卷,圍繞中心問題進(jìn)行閱讀,一定要以考綱和書本為主,狠抓基本概念和基本原理的領(lǐng)會(huì)。閱讀前可盡量采取回憶的辦法,閱讀速度則要視具體情況而定。要邊讀邊想,有了心得就及時(shí)記下來。這個(gè)階段的特點(diǎn)是“俯而讀,仰而思”以思為主,第二、整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記。整理復(fù)習(xí)筆記是實(shí)現(xiàn)知識(shí)由,少而精“轉(zhuǎn)化的好辦法”把書上密密麻麻的文字表述。

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