2024年心理咨詢師考試《二級心理咨詢師》考試共56題，分為單選題和多選題和簡答題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習題10道，附答案解析，供您考前自測提升！

1、單選：本案例中求助者的陽性癥狀均分約為（?。?。【客觀案例題】

A.2.6

B.3.0

C.3.5

D.3.6

正確答案:B

答案解析:根據(jù)陽性癥狀均分=(總分-陰性項目分)/陽性項目數(shù)。SCL-90共有90個項目，其中陰性項目數(shù)為28，則陽性項目數(shù)為62，因此，陽性項目數(shù)均分=(214-28×1)/62=3。

2、貝克理論的三個重要概念中不包括（ ）?！締芜x題】

A.共同感受

B.自動化思維

C.選擇性概括

D.規(guī)則

正確答案:C

答案解析:貝克是認知療法的重要代表人之一，在他的理論中有三個重要概念：共同感受、自動化思維及規(guī)則。

3、一般資料：一對夫婦，均是機關公務員，兒子15歲，初中三年級學生，為兒子前來咨詢。案例介紹：兒子從小比較聽話，遵守紀律，聰明，平時學習成績優(yōu)秀。但上初三后迷上網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常偷偷到網(wǎng)吧玩游戲。孩子也明明知道面臨中考，應該好好學習，曾多次發(fā)誓要堅決改掉玩游戲的壞毛病，但仍抵制不住游戲的誘惑。為此情緒低落，煩躁不安，經(jīng)常發(fā)脾氣，晚上多夢，看不進去書，自稱記不住，學習成績明顯下降。夫婦二人對此非常著急，采用了各種手段，都沒有使孩子改掉玩游戲的壞毛病?，F(xiàn)在感到力不從心，疲憊不堪，常常失眠，晚上睡不著覺時總在討論如何教育孩子，沒有心思做其他事。聽從他人建議，夫婦二人從單位請假來向咨詢師求助，解決兒子的問題。心理咨詢師觀察了解到的情況：該夫婦在自己的工作崗位上都有所成就，是單位的頂梁柱。對兒子期望很高，要求很嚴。他們與孩子的老師有很好的溝通，希望能共同把孩子培養(yǎng)成才。對于該案例中兒子的心理問題，心理咨詢師妥當?shù)淖龇ò? )?！径噙x題】

A.與父母探討解決方案

B.指導父母降低要求

C.促成兒子來心理咨詢

D.指導父母接受現(xiàn)實

正確答案:A、C

答案解析:A和C選項是解決兒子問題的，而B和D選項是解決父母問題的。

4、案例八一般資料：李某，男性，21歲，大學三年級學生。案例介紹：李某在學校里人際關系緊張，不善與人交流．卻對別人求全責備，覺得同學衣服或鞋子臟了，必定反復提醒其換洗，不厭其煩。八個月前，李某和同學就學校附近新建成的高樓層數(shù)打賭，同學們都說是二十四層，但他堅信是二十五層。從那以后，每天課余時間他都繞道到樓下反復數(shù)，每次數(shù)十遍，數(shù)不對或記不清都要重新數(shù)起，從不間斷，明知沒有必要，也覺得無聊和厭煩，但始終控制不了自己，非常痛苦。同學發(fā)現(xiàn)后也不知怎么辦，都遠遠地躲著他。三個月前排練校慶節(jié)目，李某甚感疲勞，出現(xiàn)失眠，突然明顯話多，滔滔不絕，但同學反映他說話前言不搭后語。李某對同學說看見別人身邊有鬼，好心提醒同學，同學還不相信；上課時突然拍桌子扔書，說“老師講紅外線和紫外線可用來打飛機，我手下有開飛機的玉皇大帝，所以我發(fā)火”；吃豬頭肉時將肉往外扔，他說：“看到豬頭肉就想到別人罵我牛頭馬面，心里不高興?！毙睦碜稍儙熡^察了解到的情況：學校要求李某休學，由父母帶來就診。李某從小自我要求嚴格，非常在意家里物品的擺放，位置不對或不在原來的地方，一定要改過來；出門前總是反復檢查衣柜里的衣服是否按“規(guī)定順序”擺放，鞋架上的鞋子是否擺放整齊；吃飯前看到餐具上有可疑水漬，必定重新清洗，覺得一塵不染了才罷手。李某進門后又退回去，之后又進來，進來后又退回去，反復五六次之后才坐下來，謹慎地四下張望，若有所思。李某心理沖突的性質(zhì)是（ ）。【單選題】

A.常形

B.分形

C.變形

D.異形

正確答案:C

答案解析:從現(xiàn)象或事實的角度來講，心理沖突有常形與變形之分：①心理沖突的常形有兩個特點：一是它與現(xiàn)實處境直接相聯(lián)系，涉及大家公認的重要生活事件；二是它有明顯的道德性質(zhì)；②心理沖突的變形也有相應的兩個特點：一是它與現(xiàn)實處境沒有什么關系；二是它不帶明顯的道德色彩。本案例求助者的心理沖突與現(xiàn)實處境沒有直接聯(lián)系，也不具有明顯的道德性質(zhì)，因此答案為C。

5、多選：關于兒童行為量表，正確的說法包括(    )?！究陀^案例題】

A.該量表的英文名稱是CBCL

B.該量表是供家長用的自評量表

C.用于識別兒童行為和情緒問題

D.該量表被證明是有效的診斷工具

正確答案:A、C

答案解析:Achenbach兒童行為量表，或稱兒童行為清單(Child BehaviｏｒCheck List，CBCL)，由Achenbach于1970年編制，并于1983年出版了使用手冊。CBCL有四種版本：家長用（2種）、老師用和年長兒童自評用。其中家長用表又分為2~3歲用表和4~18歲兒童用表，這里選用的是我國修訂的4~16歲家長用表。

6、沖擊療法治療協(xié)議的基本內(nèi)容并不涉及（ ）。【單選題】

A.求助者的權(quán)利

B.治療原理的介紹

C.咨詢師的責任

D.收費問題

正確答案:D

答案解析:沖擊療法治療協(xié)約：①咨詢師已反復講解了沖擊療法的原理、過程及其效果。求助者和家屬已充分了解，并愿意接受沖擊療法。②咨詢過程中求助者將受到強烈的精神沖擊，經(jīng)歷不快甚至是超乎尋常的痛苦體驗。為了確保治療順利完成，必要時咨詢師可以強行執(zhí)行治療計劃。這些治療計劃，包括所有細節(jié)應該都是經(jīng)求助者及家屬事前明確認可的。③咨詢師應本著嚴肅認真的態(tài)度對治療全過程負責，對求助者求治的最終目的負責。④如求助者及家屬在治療的任何階段執(zhí)意要求停止治療，治療均應立即終止。

7、生物反饋法()?！径噙x題】

A.借助于電子儀器

B.將個體未意識到的生理功能外化為聲、光信號

C.讓求助者根據(jù)聲、光信號,學會調(diào)節(jié)內(nèi)臟功能

D.適用于急性期精神疾病患者

正確答案:A、B、C

答案解析:生物反饋療法(biofeedback therapy)是通過現(xiàn)代電子儀器，將個體在通常情況下不能意識到的體內(nèi)生理功能予以描記，并轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)、圖形或聲、光等反饋信號，讓求助者根據(jù)反饋信號的變化在咨詢師的指導下有意識地通過呼吸、冥想等方法，了解并學習調(diào)節(jié)自己體內(nèi)不隨意的內(nèi)臟機能及其他軀體機能，達到防治疾病的目的。禁忌癥主要有：一是各類急性期精神病求助者。二是有自傷、自殺觀念、沖動、毀物、興奮不合作的求助者。三是訓練過程中出現(xiàn)頭暈、頭痛、惡心、血壓升高、失眠、幻覺、妄想等癥狀的求助者。

8、分離性(轉(zhuǎn)換)障礙的急性病例可能存在()。【多選題】

A.富有戲劇性且不尋常

B.隨時間經(jīng)常地改變

C.與別人的關注有關

D.與分娩或中風有關

正確答案:A、B、C

答案解析:分離性(轉(zhuǎn)換)障礙的急性病例的癥狀可能：富有戲劇性且不同尋常；隨時間經(jīng)常改變；與別人的關注有關；

9、HAMD24項版本總分達到或超過()分,就可能是輕度抑郁或中度抑郁?！締芜x題】

A.24

B.20

C.17

D.8

正確答案:B

答案解析:對于24項版本，總分≥35分可能為嚴重抑郁；總分≥20分，可能是輕或中度的抑郁；總分

10、單選：制定咨詢目標時，心理咨詢師應該(   )?！究陀^案例題】

A.滿足求助者的要求

B.消除其所有的焦慮

C.幫助其接納自我

D.指導其批判自我

正確答案:C

答案解析:制定咨詢目標時，心理咨詢師應該幫助其接納自我。