求“學(xué)生管理信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析” 

1系統(tǒng)分析人員2系統(tǒng)設(shè)計人員VF軟件設(shè)計3數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員4系統(tǒng)測試人員5系統(tǒng)展示人員PPT演示文稿 ![]()

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canmetiao 簽約達(dá)人 04-05 TA獲得超過525個贊
基于VB的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計
摘要:本系統(tǒng)針對高校學(xué)生信息的特點(diǎn)以及管理中的弊端而設(shè)計,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息管理的信息化、減輕了管理人員的工作負(fù)擔(dān),能
夠規(guī)范、高效地管理大量的學(xué)生信息,該系統(tǒng)旨在更好地管理高校的教學(xué)和資源的整合,推動科技成果的轉(zhuǎn)化,推進(jìn)高校改革,提高
高校的辦學(xué)效率。
關(guān)鍵詞:信息管理;VB;系統(tǒng)
近幾年來,隨著各高校辦公自動化工作的推進(jìn),學(xué)生信息管理自動化也被擺上了日程。在學(xué)校工作中占有很大比重的一項就是
每學(xué)期的學(xué)生信息管理工作。由于教工、教室和設(shè)備的相對緊張,如何進(jìn)行合理地安排和分配,從而充分利用教學(xué)資源是我們不得
不面對的問題。而人工進(jìn)行管理不僅任務(wù)重,效率低,而且易出錯,難于維護(hù),想要排出一張各方面都滿意的信息管理表非常困難。
并且隨著高校規(guī)模的擴(kuò)大手工管理的難度和工作量呈幾何級數(shù)增長。
學(xué)生信息管理系統(tǒng)正是為了減輕教務(wù)人員工作量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)發(fā)展觀自動化,解決管理難這一老大難題的教務(wù)辦公軟
件。本系統(tǒng)以中文版Visual Basic 6.0為前臺開發(fā)工具,用Microsoft Access2000作為后臺數(shù)據(jù)庫。系統(tǒng)的操作對人員的素質(zhì)的要求不
高,只需對他們稍加培訓(xùn)便能勝任。
本系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)生的所有信息及全部操作完全可以通過各功能模塊直接寫入后臺數(shù)據(jù)庫,操作簡單易行,使信息管
理流程能夠在一個安全可視的環(huán)境下運(yùn)行。
1學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計
學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計主要是為了更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生信息的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。其主要功能包括操作員權(quán)限設(shè)置、
便于信息管理、信息的查詢、以及生成各種報表。其中查詢包括姓名查詢、學(xué)號查詢、班級查詢、性別查詢、年齡、電話及住址查詢、組
合查詢、模糊查詢等,查詢可按建表輸入的時間,進(jìn)行統(tǒng)計人數(shù)和成績等統(tǒng)計,查詢其中的一種或多種方法。
1.1系統(tǒng)設(shè)計思想和特點(diǎn)
現(xiàn)狀:學(xué)校管理工作對于學(xué)校的決策者和管理者來說至關(guān)重要。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案,這種管理方式
存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差。另外,時間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。
設(shè)計思想:《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計思想為基本的設(shè)計指導(dǎo)思想。本系統(tǒng)主要實(shí)施目標(biāo)是幫助學(xué)校的學(xué)
生檔案管理人員對學(xué)校學(xué)生信息進(jìn)行管理。
本系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn):檢索迅速、查詢方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生信息管理
的效率,也是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。
1.2系統(tǒng)目標(biāo)和功能模塊
本信息管理系統(tǒng)在追求完善的同時應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):
1)界面友好、易于操作;
2)實(shí)現(xiàn)基本信息管理,包括操作員的注冊及權(quán)限設(shè)置,所需基本信息的建立與設(shè)置等功能;
3)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫管理,包括數(shù)據(jù)庫的自動創(chuàng)建,備份與恢復(fù);4)實(shí)現(xiàn)智能跟蹤用戶操作,智能容錯處理,數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析等功能;
5)真正意義上實(shí)現(xiàn)該高校從原始的手工階段走向了方便快捷的計算機(jī)實(shí)現(xiàn)階段。
功能模塊如圖1所示。
運(yùn)行主窗體如圖2。
2.3登錄模塊設(shè)計
登錄界面是進(jìn)入系統(tǒng)的大門,是對管理員身份的驗(yàn)證,只有輸入
了正確的名稱和密碼,才有權(quán)進(jìn)入系統(tǒng)。因?yàn)橄到y(tǒng)有許多管理員,他
們擁有不同的權(quán)限,當(dāng)有不同的用戶登錄到系統(tǒng)中時,系統(tǒng)便會根據(jù)
數(shù)據(jù)庫中記載的內(nèi)容而賦予其不同的權(quán)限
關(guān)鍵代碼如下:
Dim a As String
Dim b As String
Dim str As String
Dim strr As String
str=InStr(Text2.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符?。?,vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text1.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符?。?,vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
a=Trim(Text1)
b=Trim(Text2)
If a=""Then
MsgBox"用戶名不能為空!",vbCritical,"錯誤"
Text1.SetFocus
Text1.SelStart=0
Text1.SelLength=Len(Text1)
Else
Dim r As New ADODB.Recordset
Set r=DataEnvironment1.rsuser
Dim c As String
Static nTryCount As Integer
c="select*from用戶登陸where用戶名=''"&a&"''"
If r.State=adStateOpen Then r.Close
r.Open c
If r.EOF Then
MsgBox"無此用戶!請重新登陸!!",vbCritical,"錯誤"
Text1.SetFocus
Text1.SelStart=0
Text1.SelLength=Len(Text1)
nTryCount=nTryCount+1
If nTryCount>=5 Then
MsgBox"您無權(quán)操作本系統(tǒng)!",vbCritical,"錯誤"
Unload Me
End If
Else
If b=Trim(r.Fields(1))Then
quanxian=Trim(r.Fields(2))
MDIForm1.Show
Unload Me
Else
MsgBox"密碼錯誤!請重新登陸!!",vbCritical,"錯誤"
Text2.SetFocus
Text2.SelStart=0
Text2.SelLength=Len(Text2)
nTryCount=nTryCount+1
If nTryCount>=5 Then
MsgBox"您無權(quán)操作本系統(tǒng)!",vbCritical,"錯誤"
Unload Me
End If
End If
End If
End If
圖End Sub
2.4信息管理和信息查詢模塊設(shè)計
信息管理和信息查詢分別如圖3。
關(guān)鍵代碼如下:
On Error Resume Next
Dim str As String
Dim strr As String
Select Case Command2.Caption
Case"啟用組合查找"
Select Case Combo1.Text
Case"學(xué)號"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
TYCZ
Case"姓名"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
TYCZ
Case"年齡"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
TYCZ
Case"性別"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
SEX
Case"所屬班級"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 ThenMsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
TYCZ
Case"家庭地址"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
TYCZ
End Select
Case"關(guān)閉組合查找"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
If Combo1.Text="性別"Or Combo2.Text="性別"Then
Combination
Else
Combination_Faintness_nosex
End If
End Select
Public Sub TYCZ()
On Error Resume Next
Dim a As New ADODB.Recordset
Set a=DataEnvironment1.rsstudent
Dim b As String
If Trim(Combo3.Text)<>"模糊"Then
b="select*from學(xué)生信息表where"&Trim(Combo1.Text)&""&Trim(Combo3.Text)&"''"&Trim(Text9.Text)&"''"
If a.State=adStateOpen Then a.Close
a.Open b
dgre
Else
b="select*from學(xué)生信息表where"&Trim(Combo1.Text)&"like''%"&Trim(Text9.Text)&"%''"
If a.State=adStateOpen Then a.Close
a.Open b
dgre
End If
End Sub
Public Sub dgre()
DataGrid1.DataMember=""
DataGrid1.Refresh
DataEnvironment1.rsstudent.Requery
DataGrid1.DataMember="Student"
DataGrid1.Refresh
End Sub
3結(jié)束語
本系統(tǒng)達(dá)到了預(yù)期的要求,系統(tǒng)設(shè)計是根據(jù)學(xué)校的學(xué)生信息管理流程,合理設(shè)置各種操作模塊,各管理員和操作員之間分工明
確,并且能夠及時、準(zhǔn)確地記錄每次操作信息。操作簡單易行,定期審核,確保了數(shù)據(jù)的正確性。從根本上解決了學(xué)生管理的計算機(jī)
實(shí)現(xiàn)方式,對學(xué)校管理來講是一個大的跨越。![]()
摘要:本系統(tǒng)針對高校學(xué)生信息的特點(diǎn)以及管理中的弊端而設(shè)計,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息管理的信息化、減輕了管理人員的工作負(fù)擔(dān),能
夠規(guī)范、高效地管理大量的學(xué)生信息,該系統(tǒng)旨在更好地管理高校的教學(xué)和資源的整合,推動科技成果的轉(zhuǎn)化,推進(jìn)高校改革,提高
高校的辦學(xué)效率。
關(guān)鍵詞:信息管理;VB;系統(tǒng)
近幾年來,隨著各高校辦公自動化工作的推進(jìn),學(xué)生信息管理自動化也被擺上了日程。在學(xué)校工作中占有很大比重的一項就是
每學(xué)期的學(xué)生信息管理工作。由于教工、教室和設(shè)備的相對緊張,如何進(jìn)行合理地安排和分配,從而充分利用教學(xué)資源是我們不得
不面對的問題。而人工進(jìn)行管理不僅任務(wù)重,效率低,而且易出錯,難于維護(hù),想要排出一張各方面都滿意的信息管理表非常困難。
并且隨著高校規(guī)模的擴(kuò)大手工管理的難度和工作量呈幾何級數(shù)增長。
學(xué)生信息管理系統(tǒng)正是為了減輕教務(wù)人員工作量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)發(fā)展觀自動化,解決管理難這一老大難題的教務(wù)辦公軟
件。本系統(tǒng)以中文版Visual Basic 6.0為前臺開發(fā)工具,用Microsoft Access2000作為后臺數(shù)據(jù)庫。系統(tǒng)的操作對人員的素質(zhì)的要求不
高,只需對他們稍加培訓(xùn)便能勝任。
本系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)生的所有信息及全部操作完全可以通過各功能模塊直接寫入后臺數(shù)據(jù)庫,操作簡單易行,使信息管
理流程能夠在一個安全可視的環(huán)境下運(yùn)行。
1學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計
學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計主要是為了更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生信息的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。其主要功能包括操作員權(quán)限設(shè)置、
便于信息管理、信息的查詢、以及生成各種報表。其中查詢包括姓名查詢、學(xué)號查詢、班級查詢、性別查詢、年齡、電話及住址查詢、組
合查詢、模糊查詢等,查詢可按建表輸入的時間,進(jìn)行統(tǒng)計人數(shù)和成績等統(tǒng)計,查詢其中的一種或多種方法。
1.1系統(tǒng)設(shè)計思想和特點(diǎn)
現(xiàn)狀:學(xué)校管理工作對于學(xué)校的決策者和管理者來說至關(guān)重要。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案,這種管理方式
存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差。另外,時間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。
設(shè)計思想:《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計思想為基本的設(shè)計指導(dǎo)思想。本系統(tǒng)主要實(shí)施目標(biāo)是幫助學(xué)校的學(xué)
生檔案管理人員對學(xué)校學(xué)生信息進(jìn)行管理。
本系統(tǒng)優(yōu)點(diǎn):檢索迅速、查詢方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生信息管理
的效率,也是學(xué)校的科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。
1.2系統(tǒng)目標(biāo)和功能模塊
本信息管理系統(tǒng)在追求完善的同時應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):
1)界面友好、易于操作;
2)實(shí)現(xiàn)基本信息管理,包括操作員的注冊及權(quán)限設(shè)置,所需基本信息的建立與設(shè)置等功能;
3)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫管理,包括數(shù)據(jù)庫的自動創(chuàng)建,備份與恢復(fù);4)實(shí)現(xiàn)智能跟蹤用戶操作,智能容錯處理,數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析等功能;
5)真正意義上實(shí)現(xiàn)該高校從原始的手工階段走向了方便快捷的計算機(jī)實(shí)現(xiàn)階段。
功能模塊如圖1所示。
運(yùn)行主窗體如圖2。
2.3登錄模塊設(shè)計
登錄界面是進(jìn)入系統(tǒng)的大門,是對管理員身份的驗(yàn)證,只有輸入
了正確的名稱和密碼,才有權(quán)進(jìn)入系統(tǒng)。因?yàn)橄到y(tǒng)有許多管理員,他
們擁有不同的權(quán)限,當(dāng)有不同的用戶登錄到系統(tǒng)中時,系統(tǒng)便會根據(jù)
數(shù)據(jù)庫中記載的內(nèi)容而賦予其不同的權(quán)限
關(guān)鍵代碼如下:
Dim a As String
Dim b As String
Dim str As String
Dim strr As String
str=InStr(Text2.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符?。?,vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text1.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符?。?,vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
a=Trim(Text1)
b=Trim(Text2)
If a=""Then
MsgBox"用戶名不能為空!",vbCritical,"錯誤"
Text1.SetFocus
Text1.SelStart=0
Text1.SelLength=Len(Text1)
Else
Dim r As New ADODB.Recordset
Set r=DataEnvironment1.rsuser
Dim c As String
Static nTryCount As Integer
c="select*from用戶登陸where用戶名=''"&a&"''"
If r.State=adStateOpen Then r.Close
r.Open c
If r.EOF Then
MsgBox"無此用戶!請重新登陸!!",vbCritical,"錯誤"
Text1.SetFocus
Text1.SelStart=0
Text1.SelLength=Len(Text1)
nTryCount=nTryCount+1
If nTryCount>=5 Then
MsgBox"您無權(quán)操作本系統(tǒng)!",vbCritical,"錯誤"
Unload Me
End If
Else
If b=Trim(r.Fields(1))Then
quanxian=Trim(r.Fields(2))
MDIForm1.Show
Unload Me
Else
MsgBox"密碼錯誤!請重新登陸!!",vbCritical,"錯誤"
Text2.SetFocus
Text2.SelStart=0
Text2.SelLength=Len(Text2)
nTryCount=nTryCount+1
If nTryCount>=5 Then
MsgBox"您無權(quán)操作本系統(tǒng)!",vbCritical,"錯誤"
Unload Me
End If
End If
End If
End If
圖End Sub
2.4信息管理和信息查詢模塊設(shè)計
信息管理和信息查詢分別如圖3。
關(guān)鍵代碼如下:
On Error Resume Next
Dim str As String
Dim strr As String
Select Case Command2.Caption
Case"啟用組合查找"
Select Case Combo1.Text
Case"學(xué)號"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
TYCZ
Case"姓名"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
TYCZ
Case"年齡"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
TYCZ
Case"性別"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
SEX
Case"所屬班級"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 ThenMsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
TYCZ
Case"家庭地址"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符!!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
TYCZ
End Select
Case"關(guān)閉組合查找"
str=InStr(Text9.Text,"''")
If str<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
Else
strr=InStr(Text10.Text,"''")
If strr<>0 Then
MsgBox"不能輸入非法字符??!",vbCritical+vbOKOnly,"錯誤"
Exit Sub
End If
End If
If Combo1.Text="性別"Or Combo2.Text="性別"Then
Combination
Else
Combination_Faintness_nosex
End If
End Select
Public Sub TYCZ()
On Error Resume Next
Dim a As New ADODB.Recordset
Set a=DataEnvironment1.rsstudent
Dim b As String
If Trim(Combo3.Text)<>"模糊"Then
b="select*from學(xué)生信息表where"&Trim(Combo1.Text)&""&Trim(Combo3.Text)&"''"&Trim(Text9.Text)&"''"
If a.State=adStateOpen Then a.Close
a.Open b
dgre
Else
b="select*from學(xué)生信息表where"&Trim(Combo1.Text)&"like''%"&Trim(Text9.Text)&"%''"
If a.State=adStateOpen Then a.Close
a.Open b
dgre
End If
End Sub
Public Sub dgre()
DataGrid1.DataMember=""
DataGrid1.Refresh
DataEnvironment1.rsstudent.Requery
DataGrid1.DataMember="Student"
DataGrid1.Refresh
End Sub
3結(jié)束語
本系統(tǒng)達(dá)到了預(yù)期的要求,系統(tǒng)設(shè)計是根據(jù)學(xué)校的學(xué)生信息管理流程,合理設(shè)置各種操作模塊,各管理員和操作員之間分工明
確,并且能夠及時、準(zhǔn)確地記錄每次操作信息。操作簡單易行,定期審核,確保了數(shù)據(jù)的正確性。從根本上解決了學(xué)生管理的計算機(jī)
實(shí)現(xiàn)方式,對學(xué)校管理來講是一個大的跨越。
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難兩全·2021-03-06證券投資分析考試有判斷題嗎
chaniuduan·2021-03-06證券投資分析考試?yán)U費(fèi)方式有哪些
bozhaohou·2021-03-06證券投資分析考試需要現(xiàn)場審核嗎
chaniuduan·2021-03-06證券投資分析考試通過后需要審核嗎
biaopane·2021-03-06證券投資分析考試合格證照片不顯示的原因是什么
chanwenshi·2021-03-06
2021年證券投資分析考試《發(fā)布證券研究報告業(yè)務(wù)》章節(jié)練習(xí)題精選1230
幫考網(wǎng)校·2021-12-30必收藏!證券考試中常見的四種類型計算題
幫考網(wǎng)校·2022-02-102021年證券投資分析考試《發(fā)布證券研究報告業(yè)務(wù)》每日一練1230
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幫考網(wǎng)校·2021-12-312022年證券投資分析考試《發(fā)布證券研究報告業(yè)務(wù)》每日一練0101
幫考網(wǎng)校·2022-01-012022年證券投資分析考試《發(fā)布證券研究報告業(yè)務(wù)》模擬試題0101
幫考網(wǎng)校·2022-01-012022年證券投資分析考試《發(fā)布證券研究報告業(yè)務(wù)》章節(jié)練習(xí)題精選0101
幫考網(wǎng)校·2022-01-01
我想了解一下,7月的證券投資分析師考試還會取消嗎?
biaozaikuai·2020-06-05聽朋友說證券分析師考試報名需要進(jìn)行線下審核,是真的嗎?
chagongsui·2020-06-05我想了解一下天津2020年最近的證券分析師考試什么時候開始?
biaokuachan·2020-06-05證券從業(yè)資格考過了,現(xiàn)在考專項資格是選證券投資顧問好,還是證券投資分析師好?
如果時間把我忘了·2020-06-05請問一下證券投資顧問考試計算題多還是證券投資分析師計算題多?
多少肺腑之言·2020-06-05證券分析師考試一定要繳費(fèi)之后才算成功嗎?
cangselai·2020-06-05大學(xué)學(xué)的財政學(xué),可以報考證券投資分析師嗎?
xDespair·2020-06-05我去年有報名證券投資分析師考試,由于工作原因取消了,會影響我今年的報名嗎?
cengzheirong·2020-06-05證券投資分析師考試通過后,后續(xù)培訓(xùn)對學(xué)時有要求嗎?
caichaisan·2020-06-05我想咨詢一下,證券投資分析師考試可以提前知道自己的考點(diǎn)嗎?
caipinggong·2020-06-05
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