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2023年MBA考試《邏輯》章節(jié)練習(xí)題精選0701
幫考網(wǎng)校2023-07-01 18:15
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2023年MBA考試《邏輯》考試共30題,分為邏輯推理。小編為您整理第一章 邏輯基礎(chǔ)知識5道練習(xí)題,附答案解析,供您備考練習(xí)。


1、香蕉葉斑病是一種嚴(yán)重影響香蕉樹生長的傳染病,它的危害范圍遍及全球。這種疾病可由一種專門的殺菌劑有效控制,但噴灑這種殺菌劑會(huì)對周邊人群的健康造成危害。因此,在人口集中的地區(qū)對小塊香蕉林噴灑這種殺菌劑是不妥當(dāng)?shù)?。幸虧?guī)模香蕉種植園大都遠(yuǎn)離人口集中的地區(qū),可以安全地使用這種殺菌劑。因此,全世界的香蕉產(chǎn)量,大部分不會(huì)受到香蕉葉斑病的影響。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的()?!具壿嬐评怼?/p>

A.人類最終可以培育出抗葉斑病的香蕉品種

B.全世界生產(chǎn)的香蕉,大部分產(chǎn)自規(guī)模香蕉種植園

C.和在小塊香蕉林中相比,香蕉葉斑病在規(guī)模香蕉種植園中傳播得較慢

D.香蕉葉斑病是全球范圍內(nèi)唯一危害香蕉生長的傳染病

E.香蕉葉斑病不危害其他植物

正確答案:B

答案解析:閱讀題干后,要理解論證的前提是“殺菌劑對規(guī)模香蕉種植園可以使用,這樣規(guī)模香蕉園的產(chǎn)量沒有影響”,結(jié)論是“對全世界香蕉產(chǎn)量沒有影響”,很明顯“規(guī)模香蕉種植園的產(chǎn)量”和“全世界的產(chǎn)量”是兩個(gè)不同的概念,要想使論證成立,就必須建立這兩個(gè)概念之間存在聯(lián)系的假設(shè),所以,B選項(xiàng)是正確答案。

2、某博主宣稱:“我的這篇關(guān)于房價(jià)未來走勢的分析文章得到了1000余個(gè)網(wǎng)民的跟帖,我統(tǒng)計(jì)了一下,其中85%的跟帖是贊同我的觀點(diǎn)的。這說明大部分民眾是贊同我的觀點(diǎn)的?!币韵履捻?xiàng)最能質(zhì)疑該博主的結(jié)論()?!具壿嬐评怼?/p>

A.有些人雖然贊同他的觀點(diǎn),但是不贊同他的分析

B.該博主其他得到比較高支持率的文章后來被證實(shí)其觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的

C.有些支持反對意見的跟帖理由更充分

D.博主文章的觀點(diǎn)迎合了大多數(shù)人的喜好

E.關(guān)注該博主文章的大部分人是其忠實(shí)粉絲

正確答案:E

答案解析:博主認(rèn)為,因?yàn)殛P(guān)注其文章的人贊同他的觀點(diǎn),所以,大部分民眾贊同他的觀點(diǎn)。論證中前后概念分別是“關(guān)注其文章的人”和“大部分民眾”,E選項(xiàng)說明贊同他觀點(diǎn)的人是其粉絲,不代表大部分民眾,指出上述概念的混淆,所以E是正確答案。

3、在某校新當(dāng)選的校學(xué)生會(huì)的七名委員中,有一個(gè)大連人,兩個(gè)北方人,一個(gè)福州人,兩個(gè)特長生(即有特殊專長的學(xué)生),三個(gè)貧困生(即有特殊經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生)。假設(shè)上述介紹涉及了該學(xué)生會(huì)中的所有委員,則以下各項(xiàng)關(guān)于該學(xué)生會(huì)委員的斷定都與題干不矛盾,除了()。【邏輯推理】

A.兩個(gè)特長生都是貧困生

B.貧困生不都是南方人

C.特長生都是南方人

D.大連人是特長生

E.福州人不是貧困生

正確答案:A

答案解析:根據(jù)A選項(xiàng),注意到“大連人是北方人”,將不同類別的委員進(jìn)行加總最多也只有六名委員,這與已知七名委員的前提條件矛盾,所以答案選A。

4、除非像給違反交通規(guī)則的機(jī)動(dòng)車一樣出具罰單,否則在交通法規(guī)中禁止自行車闖紅燈是沒有意義的。因?yàn)橐豁?xiàng)法規(guī)要有意義,必須能有效制止它所禁止的行為。但是上述法規(guī)對于那些經(jīng)常闖紅燈的騎車者來說顯然沒有約束力,而對那些習(xí)慣于遵守交通法規(guī)的騎車者來說,即使沒有這樣的法規(guī),他們也不會(huì)闖紅燈。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽松鲜稣撟C的漏洞()?!具壿嬐评怼?/p>

A.不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)大多數(shù)機(jī)動(dòng)車駕駛員都遵守禁止闖紅燈的交通法規(guī)

B.在前提和結(jié)論中對“法規(guī)”這一概念的含義沒有保持統(tǒng)一

C.忽視了這種可能性:一個(gè)法規(guī)若運(yùn)用過于嚴(yán)厲的懲戒手段,即使有效地制止了它所禁止的行為,也不能認(rèn)為是有意義的

D.沒有考慮上述法規(guī)對于有時(shí)但并不經(jīng)常闖紅燈的騎車者所產(chǎn)生的影響

E.沒有論證闖紅燈對于公共交通的危害

正確答案:D

答案解析:在論證“給闖紅燈的騎車人開罰單”時(shí),將騎車人分為“經(jīng)常闖紅燈的”和“習(xí)慣遵守交通法規(guī)的”,這種劃分屬于機(jī)械二分法,D選項(xiàng)指出了還有其他類型的騎車人,所以答案選D。

5、張教授:如果沒有愛迪生,人類還將生活在黑暗中。理解這樣的評價(jià),不需要任何想象力。愛迪生的發(fā)明,改變了人類的生存方式。但是,他只在學(xué)校中受過幾個(gè)月的正式教育。因此,接受正式教育對于在技術(shù)發(fā)展中做出杰出貢獻(xiàn)并不是必要的。李研究員:你的看法完全錯(cuò)了。自愛迪生時(shí)代以來,技術(shù)的發(fā)展日新月異。在當(dāng)代如果你想對技術(shù)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn),即使接受當(dāng)時(shí)的正式教育,全面具備愛迪生時(shí)代的知識也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以下哪項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)刂赋隽死钛芯繂T的反駁中存在的漏洞()?!具壿嬐评怼?/p>

A.沒有確切界定何為“技術(shù)發(fā)展”

B.沒有確切界定何為“接受正式教育”

C.夸大了當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的成果

D.忽略了一個(gè)核心概念:人類的生存方式

E.低估了愛迪生的發(fā)明對當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的意義

正確答案:A

答案解析:張教授論述中的“技術(shù)發(fā)展”是愛迪生時(shí)代的“技術(shù)發(fā)展”,而李研究員反駁中用的“技術(shù)發(fā)展”則是現(xiàn)代社會(huì)中的“技術(shù)發(fā)展”。所以,答案選A。注意,不能選B,因?yàn)閮扇怂f的接受“正式教育”都是指“愛迪生時(shí)代的正式教育”。

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