2021年MBA考試《邏輯》考試共30題，分為邏輯推理。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測提升！

1、甲：己所不欲，勿施于人。乙：己所欲，則施于人。以下哪項與上述對話方式最為相似（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.甲： 人非草木，孰能無情？乙：我反對，草木無情，但人有情

B.甲：人無遠慮，必有近憂。乙：我反對，人有遠慮，亦有近憂

C.甲：不入虎穴，焉得虎子：乙：我反對，如得虎子，必入虎穴

D.甲：人不犯我，我不犯人。乙：我反對。人若犯我，我就犯人

E.甲：不在其位，不謀其政。 乙：我反對，在其位，則行其政

正確答案:D

答案解析:推理形式相似題。題干的推理形式為：甲：A→B，乙：非A→非B。跟這種形式相類似的只有D。

2、譯制片配音，作為一種特有的藝術形式，曾在我國廣受歡迎。然而時過境遷，現(xiàn)在許多人已不喜歡看配過音的外國影視劇。他們覺得還是聽原汁原味的聲音才感覺到位。有專家由此斷言，配音已失去觀眾，必將退出歷史舞臺。以下各項如果為真，則除哪項外都能支持上述專家的觀點（）。【邏輯推理】

A.很多上了年紀的國人仍習慣看配過音的外國影視劇，而在國內(nèi)放映的外國大片有的仍然是配過音的

B.配音是一種藝術再創(chuàng)造，傾注了配音藝術家的心血，但有的人對此并不領情，反而覺得配音妨礙了他們對原劇的欣賞

C.許多中國人通曉外文，觀賞外國原版影視劇并不存在語言的困難；即使不懂外文，邊看中文字幕邊聽原聲也不影響理解劇情

D.隨著對外交流的加強，現(xiàn)在外國影視劇大量涌入國內(nèi)，有的國人已經(jīng)等不及慢條斯理、精工細作的配音了

E.現(xiàn)在有外國影視劇配音難以模仿劇中演員的出色嗓音，有時也與劇情不符，對此觀眾并不接受

正確答案:A

答案解析:要支持的觀點是“配音已失去觀眾，必將退出歷史舞臺”，A選項說明“配音還有觀眾”，對此觀點削弱，所以正確答案選A。注意問題中的“除”。B選項具有一定的干擾，盡管該選項說明了配音是一種藝術再創(chuàng)造，但選項中“有人的觀點”與專家相同，仍屬于加強。

3、甲：只有加強知識產(chǎn)權保護，才能推動科技創(chuàng)新。乙：我不同意。過分強化知識產(chǎn)權保護，肯定不能推動科技創(chuàng)新。以下哪項與上述反駁方式最為類似（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.妻子：孩子只有刻苦學習，才能取得好成績。丈夫：也不盡然。學習光知道刻苦而不能思考，也不一定會取得好成績

B.母親：只有從小事做起，將來才有可能做成大事。孩子：老媽，你錯了。如果我們每天只是做小事，將來肯定做不成大事

C.老板：只有給公司帶來回報，公司才能給他帶來回報。員工：不對呀。我上月幫公司談成一筆大業(yè)務，可是只得到1%的獎勵

D.老師：只有讀書，才能改變命運。學生：我覺得不是這樣。不讀書，命運會有更大的改變

E.顧客：這件商品只有價格再便宜些，才會有人來買。商人：不可能。這件商品如果價格再便宜一些，我就要去喝西北風了

正確答案:B

答案解析:乙在反駁中的特點：偷換概念，結論確定。B選項的反駁具有類似特點，所以B是正確答案。注意A選項中的反駁，結論不確定，不能選。其他選項的反駁中，沒有偷換概念這一特點。

4、六一節(jié)快到了。幼兒園老師為班上的小明、小雷、小剛、小芳、小花等5位小朋友準備了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等7份禮物。已知所有禮物都送了出去，每份禮物只能由一人獲得，每人最多獲得兩份禮物。另外，禮物派送還需要滿足如下要求：（1）如果小明收到橙色禮物，則小芳會收到藍色禮物；（2）如果小雷沒有收到紅色禮物，則小芳不會收到藍色禮物；（3）如果小剛沒有收到黃色禮物，則小花不會收到紫色禮物；（4）沒有人既能收到黃色禮物，又能收到綠色禮物；（5）小明只收到橙色禮物，而小花只收到紫色禮物。根據(jù)上述信息，如果小剛收到兩份禮物，則可以得出以下哪項（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.小雷收到紅色和綠色兩份禮物

B.小剛收到黃色和藍色兩份禮物

C.小芳收到綠色和藍色兩份禮物

D.小剛收到黃色和青色兩份禮物

E.小芳收到青色和藍色兩份禮物

正確答案:D

答案解析:根據(jù)已知條件（5）、（3）可以推知：小剛收到黃色禮物；再由已知條件（5）（1）推知：小芳收到藍色禮物，再結合條件（2）推知：小雷收到紅色禮物；再由（4）推知：小剛另一份禮物只能是青色。故正確答案選D。

5、“自我陶醉人格”是以過分重視自己為主要特點的人格障礙。它有多種具體特征：過高評價自己的重要性，夸大自己的成就；對批評反應強烈，希望他人注意自己和羨慕自己；經(jīng)常沉湎于幻想中，把自己看成是特殊的人；人際關系不穩(wěn)定；嫉妒他人，損人利己。以下各項自我陳述中，除了哪項均能體現(xiàn)上述“自我陶醉人格”的特征（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.我是這個團隊的靈魂，一旦我離開了這個團隊，那么將一事無成

B.他有什么資格批評我？大家看看，他的能力連我一半都不到

C.我的家庭條件不好，但不愿意被別人看不起，所以我借錢買了一部智能手機

D.這么重要的活動竟然沒有邀請我參加，組織者的人品肯定有問題，不值得跟這樣的人交往

E.我剛接手別人很多年沒有做成的事情，我跟他們完全不在一個層次，相信很快就會將事情搞定

正確答案:C

答案解析:概念判斷問題，“自我陶醉人格”要符合題干中描述的具體特征，C不符合這些條件，所以不能體現(xiàn)自我陶醉人格的特征。A屬于“過分重視自己”；B屬于“對批評反應強烈”；D屬于“把自己看成是特殊的人”；E屬于“夸大自己的成就”。

6、離家300米的學校不能上，卻被安排到2公里以外的學校就讀，某市一位適齡兒童在上小學時就遇到了所在區(qū)教育局這樣的安排，而這一安排是區(qū)教育局根據(jù)兒童戶籍所在施教區(qū)做出的。根據(jù)該市教育局規(guī)定的“就近入學”原則，兒童家長將區(qū)教育局告上法院，要求撤銷原來安排，讓其孩子就近入學，法院對此作出一審判決，駁回原告請求。下列哪項最可能是法院判決的合理依據(jù)（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.“就近入學”不是“最近入學”，不能將入學兒童戶籍地和學校的直線距離作為劃分施教區(qū)的唯一依據(jù)

B.按照特定的地理要素劃分，施教區(qū)中的每所小學不一定就處于該施教區(qū)的中心位置

C.兒童入學研究應上哪一所學校不是讓適齡兒童或其家長自主選擇，而是要聽從政府主管部門的行政安排

D.“就近入學”僅僅是一個需要遵循的總體原則，兒童具體入學安排還要根據(jù)特定的情況加以變通

E.該區(qū)教育局劃分施教區(qū)的行政行為符合法律規(guī)定，而原告孩子戶籍所在施教區(qū)的確需要去離家2公里外的學校就讀

正確答案:E

答案解析:法院駁回上訴理由必須是合乎法律，E選項說教育主管部門的做法合乎法律。注意A是干擾選項，包括A選項的其他選項都與是否合乎法律無關，不能選。

7、任何結果都不可能憑空出現(xiàn)，它們的背后都是有原因的：任何背后有原因的事物可以被人認識，而可以被人認識的事物都必然不是毫無規(guī)律的。根據(jù)以上陳述，以下哪項為假（）。【邏輯推理】

A.任何結果都可以被人認識

B.任何結果出現(xiàn)的背后都是有原因的

C.可以被人認識的事物，必然有規(guī)律

D.那些可以被人認識的事物必然有規(guī)律

E.人有可能認識所有事物

正確答案:C

答案解析:三段論+假言命題。任何結果→有原因→被認識→不是毫無規(guī)律的，選擇假的命題，我們能得到的結論是所有結果都不是毫無規(guī)律的，所以為假的就是C。

8、通識教育重在幫助學生掌握盡可能全面的基礎知識，即幫助學生了解各個學科領域的基本常識；而人文教育則重在培育學生了解生活世界的意義，并對自己及他人行為的價值和意義做出合理的判斷，形成“智識”。因此有專家指出，相比較而言，人文教育對個人未來生活的影響會更大一些。以下哪項如果為真，最能支持上述專家的斷言（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.當今我國有些大學開設的通識教育課程遠遠要多于人文教育課程

B.“知識”是事實判斷，“智識”是價值判斷，兩者不能相互替代

C.沒有知識就會失去應對未來生活挑戰(zhàn)的勇氣，而錯誤的價值觀可能會誤導人的生活

D.關于價值和意義的判斷事關個人的幸福和尊嚴，值得探究和思考

E.沒有知識，人依然可以活下去；但如果沒有價值和意義的追求，人只能成為沒有靈魂的軀殼

正確答案:E

答案解析:論證通過對比說明知識和意義相比，后者更重要。E選項是正確答案。注意選項C只是說明兩者都重要，不能加強后者更重要；D選項僅僅說明后者重要，但沒有加強后者“更重要”。

9、任何結果都不可能憑空出現(xiàn)，它們的背后都是有原因的，任何背后有原因的事物均可以被認識，而可以被人認識的事物都必然不是毫無規(guī)律的。根據(jù)以上陳述，以下哪項為假（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.人可能認識所有事物

B.有些結果的出現(xiàn)可能毫無規(guī)律

C.那些可以被人認識的事物，必然有規(guī)律

D.任何結果出現(xiàn)的背后都是有原因的

E.任何結果都可以被人認識

正確答案:B

答案解析:由已知條件可以得到以下聯(lián)系：“任何結果”都是“背后都是有原因的”，而這些“均可以被認識”，并且它們“必然不是毫無規(guī)律的”，所以，“任何結果必然不是毫無規(guī)律的”。這樣B選項為假。注意試題問的是“以下哪項為假”。

10、嬰兒通過觸碰物體，四處玩耍和觀察成人的行為等方式來學習，但機器人通常只能按照編訂的程序進行學習。于是，有些科學家試圖研制學習方式更接近于嬰兒的機器人。他們認為，既然嬰兒是地球上最有效率的學習者，為什么不設計出能像嬰兒那樣不費力氣就能學習的機器人呢（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.嬰兒的學習能力是天生的，他們的大腦與其他動物幼仔不同

B.通過碰觸，玩耍和觀察等方式來學習是地球上最有效率的學習方式

C.即使是最好的機器人，他們的學習能力也無法超過最差的嬰兒學習者

D.如果機器人能像嬰兒那樣學習，他們的智能就有可能超過人類

E.成年人和現(xiàn)有的機器人都不能像嬰兒那樣毫不費力地學習

正確答案:E

答案解析:這道題是假設題，題干的推理形式為：嬰兒是最高效的學習者，所以可以設計出像嬰兒那樣不費力氣就能學習的機器人。這就得有一個隱含前提，那就是現(xiàn)有的機器人不能像嬰兒那樣學習。