2021年MBA考試《邏輯》考試共30題，分為邏輯推理。小編為您整理第一章 邏輯基礎(chǔ)知識5道練習(xí)題，附答案解析，供您備考練習(xí)。

1、一個(gè)善的行為，必須既有好的動機(jī)，又有好的效果。如果是有意傷害他人，或是無意傷害他人，但這種傷害的可能性是可以預(yù)見的，在這兩種情況下，對他人造成傷害的行為都是惡的行為。以下哪項(xiàng)敘述符合題干的斷定（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.P先生寫了一封試圖挑撥E先生與其女友之間關(guān)系的信。P的行為是惡的，盡管這封信起到了與他的動機(jī)截然相反的效果

B.為了在新任領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己，爭奪一個(gè)晉升名額，J先生利用業(yè)余時(shí)間解決積壓的醫(yī)療索賠案件。J的行為是善的，因?yàn)镾小姐的醫(yī)療索賠請求因此得到了及時(shí)的處理

C.在上班途中，M女士把自己的早餐漢堡給了街上的一個(gè)乞丐。乞丐由于急于吞咽而被意外地噎死了。所以，M女士無意中實(shí)施了一個(gè)惡的行為

D.大雪過后，T先生幫鄰居鏟除了門前的積雪，但不小心在臺階上留下了冰。他的鄰居因此摔了一跤，因此，一個(gè)善的行為導(dǎo)致了一個(gè)壞的結(jié)果

E.S女士義務(wù)幫鄰居照看3歲的小孩。小孩在S女士不注意時(shí)跑到馬路上結(jié)果被車撞了。盡管S女士無意傷害這個(gè)小孩，但她的行為還是惡的

正確答案:E

答案解析:按照題干定義，善的行為具有兩個(gè)特征：主觀好動機(jī)，客觀好效果。惡的行為具有兩個(gè)特征：主觀有意或者無意但可以預(yù)見，客觀壞結(jié)果。A選項(xiàng)中沒有壞的結(jié)果；B選項(xiàng)中沒有好動機(jī)；C無法預(yù)見；D善的行為與壞的結(jié)果不符合定義。E選項(xiàng)中盡管不能預(yù)見到小孩被車撞，但能夠預(yù)見的是“不注意照看，3歲小孩會受到某種傷害”，同時(shí)有壞結(jié)果，所以答案選E。

2、某博主宣稱：“我的這篇關(guān)于房價(jià)未來走勢的分析文章得到了1000余個(gè)網(wǎng)民的跟帖，我統(tǒng)計(jì)了一下，其中85%的跟帖是贊同我的觀點(diǎn)的。這說明大部分民眾是贊同我的觀點(diǎn)的?！币韵履捻?xiàng)最能質(zhì)疑該博主的結(jié)論（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.有些人雖然贊同他的觀點(diǎn)，但是不贊同他的分析

B.該博主其他得到比較高支持率的文章后來被證實(shí)其觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的

C.有些支持反對意見的跟帖理由更充分

D.博主文章的觀點(diǎn)迎合了大多數(shù)人的喜好

E.關(guān)注該博主文章的大部分人是其忠實(shí)粉絲

正確答案:E

答案解析:博主認(rèn)為，因?yàn)殛P(guān)注其文章的人贊同他的觀點(diǎn)，所以，大部分民眾贊同他的觀點(diǎn)。論證中前后概念分別是“關(guān)注其文章的人”和“大部分民眾”，E選項(xiàng)說明贊同他觀點(diǎn)的人是其粉絲，不代表大部分民眾，指出上述概念的混淆，所以E是正確答案。

3、關(guān)于如何界定“裸官”，2010年發(fā)布的相關(guān)《暫行規(guī)定》明確了以下3類國家工作人員為“裸官”：配偶、子女均已移居國（境）外的；沒有子女，配偶已移居國（境）外的；沒有配偶，子女均已移居國（境）外的。2014年中組部下發(fā)的相關(guān)《管理辦法》規(guī)定：配偶已移居國（境）外的，或者沒有配偶，子女均已移居國（境）外的國家工作人員均為“裸官”。以下哪一項(xiàng)陳述與上述兩個(gè)文件的規(guī)定是相符的（）。【邏輯推理】

A.對于只有配偶沒有子女的國家工作人員來說，兩個(gè)文件的規(guī)定是相同的

B.根據(jù)《暫行規(guī)定》，只要某國家工作人員的配偶已移居國（境）外，他（她）就是“裸官”

C.對于既有配偶也有子女的國家工作人員來說，兩個(gè)文件的規(guī)定是相同的

D.根據(jù)《管理辦法》，只有子女均已移居國（境）外的國家工作人員才是“裸官”

E.《管理辦法》和《暫行規(guī)定》所定義的“裸官”范圍事實(shí)上是一樣的

正確答案:A

答案解析:兩個(gè)政策對“裸官”定義的最大的區(qū)別是“既有配偶也有子女的官員”，《暫行規(guī)定》是配偶子女都移居國外，而《管理辦法》規(guī)定配偶移居國外。所以，兩個(gè)政策所定義的“裸官”是不同的，但是當(dāng)官員沒有子女時(shí)，兩個(gè)政策都是以“配偶”移居國外為條件，這一點(diǎn)相同。

4、張教授：如果沒有愛迪生，人類還將生活在黑暗中。理解這樣的評價(jià)，不需要任何想象力。愛迪生的發(fā)明，改變了人類的生存方式。但是，他只在學(xué)校中受過幾個(gè)月的正式教育。因此，接受正式教育對于在技術(shù)發(fā)展中做出杰出貢獻(xiàn)并不是必要的。李研究員：你的看法完全錯(cuò)了。自愛迪生時(shí)代以來，技術(shù)的發(fā)展日新月異。在當(dāng)代如果你想對技術(shù)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)，即使接受當(dāng)時(shí)的正式教育，全面具備愛迪生時(shí)代的知識也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以下哪項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)刂赋隽死钛芯繂T的反駁中存在的漏洞（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.沒有確切界定何為“技術(shù)發(fā)展”

B.沒有確切界定何為“接受正式教育”

C.夸大了當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的成果

D.忽略了一個(gè)核心概念：人類的生存方式

E.低估了愛迪生的發(fā)明對當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的意義

正確答案:A

答案解析:張教授論述中的“技術(shù)發(fā)展”是愛迪生時(shí)代的“技術(shù)發(fā)展”，而李研究員反駁中用的“技術(shù)發(fā)展”則是現(xiàn)代社會中的“技術(shù)發(fā)展”。所以，答案選A。注意，不能選B，因?yàn)閮扇怂f的接受“正式教育”都是指“愛迪生時(shí)代的正式教育”。

5、參加某國際學(xué)術(shù)研討會的60名學(xué)者中，亞裔學(xué)者31人，博士33人，非亞裔學(xué)者中無博士學(xué)位的4人。根據(jù)上述陳述，參加此次國際研討會的亞裔博士有幾人（）。【邏輯推理】

A.1人

B.2人

C.4人

D.7人

E.8人

正確答案:E

答案解析:將亞裔學(xué)者、博士、非亞裔學(xué)者中不是博士的人加總為68人，比總?cè)藬?shù)多出8人，根據(jù)概念之間的關(guān)系可知，多出8人是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)亞裔學(xué)者和統(tǒng)計(jì)博士時(shí)，對亞裔博士統(tǒng)計(jì)了兩遍，所以亞裔博士的人數(shù)就是8人，即答案選E。