2021年MBA考試《邏輯》考試共30題，分為邏輯推理。小編為您整理第一章 邏輯基礎(chǔ)知識(shí)5道練習(xí)題，附答案解析，供您備考練習(xí)。

1、鄭兵的孩子即將升高中。鄭兵發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)刂袑W(xué)，學(xué)生與老師的比例低的學(xué)校，學(xué)生的高考成績(jī)普遍都較好。鄭兵因此決定，讓他的孩子選擇學(xué)生總?cè)藬?shù)最低的學(xué)校就讀。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽肃嵄鲜鰶Q定的漏洞（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.忽略了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，既和學(xué)生與老師的比例有關(guān)，也和生源質(zhì)量有關(guān)

B.僅注重高考成績(jī)，忽略了孩子的全面發(fā)展

C.不當(dāng)?shù)募僭O(shè)，學(xué)生總?cè)藬?shù)少就意味著學(xué)生比老師的比例低

D.在考慮孩子的教育時(shí)忽略了孩子本人的愿望

E.忽略了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量主要與老師的素質(zhì)而不是數(shù)量有關(guān)

正確答案:C

答案解析:鄭兵決定的前提是“學(xué)生與老師比例低”的學(xué)校，但結(jié)論卻是“選擇學(xué)生總?cè)藬?shù)低”的學(xué)校，顯然，“總?cè)藬?shù)少”與“比例低”是不同的概念，所以鄭兵上述決定的漏洞是C選項(xiàng)所描述的，故答案選C。至于A、E選項(xiàng)能夠削弱鄭兵的論證，但不是他論證的漏洞。因?yàn)檎撟C的漏洞是從前提到結(jié)論這一過程存在的問題，論證以外的信息盡管可以削弱論證，但不屬于論證本身的漏洞。

2、一種檢測(cè)假幣的儀器在檢測(cè)到假幣時(shí)會(huì)亮起紅燈，制造商稱該儀器將真幣誤認(rèn)為是假幣的可能性只有0.1%。因此，該儀器在一千次亮起紅燈時(shí)有九百九十九次會(huì)發(fā)現(xiàn)假幣。上述論證的推理是錯(cuò)誤的，因?yàn)椋ǎ！具壿嬐评怼?/p>

A.忽略了在假幣出現(xiàn)時(shí)紅燈不亮的可能性

B.基于一個(gè)可能有偏差的事例概括出一個(gè)普遍的結(jié)論

C.忽略了儀器在檢測(cè)假幣時(shí)操作人員可能發(fā)生的人為錯(cuò)誤

D.在討論百分比時(shí)偷換了數(shù)據(jù)概念

E.沒有說明該儀器是否對(duì)所有的假幣都同樣敏感

正確答案:D

答案解析:誤認(rèn)假幣的可能性是0.1%，不等于1000次中就一定有一次錯(cuò)誤。題干明顯在百分比的內(nèi)涵上偷換了概念。

3、臨床試驗(yàn)顯示，對(duì)偶爾食用一定量的牛肉干的人而言，大多數(shù)品牌牛肉干的添加劑并不會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈硬化。因此，人們可以放心食用牛肉干而無須擔(dān)心對(duì)健康的影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.食用大量牛肉干不利于動(dòng)脈健康

B.動(dòng)脈健康不等于身體健康

C.肉類都含有對(duì)人體有害的物質(zhì)

D.喜歡吃牛肉干的人往往也喜歡食用其他對(duì)動(dòng)脈健康有損害的食品

E.題干所述臨床試驗(yàn)大都是由醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)生在醫(yī)師指導(dǎo)下完成的

正確答案:B

答案解析:論據(jù)是“吃牛肉干不會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈硬化”，結(jié)論是“吃牛肉干無須擔(dān)心對(duì)健康的影響”，顯然“動(dòng)脈不硬化”和“身體健康”是兩個(gè)不同的的概念，指出這一漏洞也是對(duì)論證的削弱。

4、張教授：如果沒有愛迪生，人類還將生活在黑暗中。理解這樣的評(píng)價(jià)，不需要任何想象力。愛迪生的發(fā)明，改變了人類的生存方式。但是，他只在學(xué)校中受過幾個(gè)月的正式教育。因此，接受正式教育對(duì)于在技術(shù)發(fā)展中做出杰出貢獻(xiàn)并不是必要的。李研究員：你的看法完全錯(cuò)了。自愛迪生時(shí)代以來，技術(shù)的發(fā)展日新月異。在當(dāng)代如果你想對(duì)技術(shù)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)，即使接受當(dāng)時(shí)的正式教育，全面具備愛迪生時(shí)代的知識(shí)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以下哪項(xiàng)最恰當(dāng)?shù)刂赋隽死钛芯繂T的反駁中存在的漏洞（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.沒有確切界定何為“技術(shù)發(fā)展”

B.沒有確切界定何為“接受正式教育”

C.夸大了當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的成果

D.忽略了一個(gè)核心概念：人類的生存方式

E.低估了愛迪生的發(fā)明對(duì)當(dāng)代技術(shù)發(fā)展的意義

正確答案:A

答案解析:張教授論述中的“技術(shù)發(fā)展”是愛迪生時(shí)代的“技術(shù)發(fā)展”，而李研究員反駁中用的“技術(shù)發(fā)展”則是現(xiàn)代社會(huì)中的“技術(shù)發(fā)展”。所以，答案選A。注意，不能選B，因?yàn)閮扇怂f的接受“正式教育”都是指“愛迪生時(shí)代的正式教育”。

5、煙草業(yè)仍然是有利可圖的。在中國(guó)，盡管今年吸煙者中成人的人數(shù)減少，煙草生產(chǎn)商銷售的煙草總量還是增加了。以下哪項(xiàng)不能用來解釋煙草銷售量的增長(zhǎng)和吸煙者中成人人數(shù)的減少（）。【邏輯推理】

A.今年，開始吸煙的婦女?dāng)?shù)量多于戒煙的男人數(shù)量

B.今年，開始吸煙的青少年數(shù)量多于同期戒煙的成人數(shù)量

C.今年，非吸煙者中咀嚼煙草及嗅鼻煙的人多于戒煙者

D.今年和往年相比，那些有長(zhǎng)年吸煙史的人平均消費(fèi)了更多的煙草

E.今年中國(guó)生產(chǎn)的香煙中用于出口的數(shù)量高于往年

正確答案:A

答案解析:要解釋在中國(guó)“成年人吸煙人數(shù)減少，但是煙草銷售總量增加”這一對(duì)表面矛盾的現(xiàn)象。注意到“成年人”“吸煙”和“煙草銷售總量”三個(gè)概念。煙草銷售難道只是銷售給成年人嗎？并且煙草銷售只是與吸煙人數(shù)有關(guān)嗎？所以，可能的解釋可以是“成年人吸煙的少了，但青少年更多了”（B選項(xiàng)），“其他方式煙草消耗增加，如咀嚼和出口”（C、E選項(xiàng)），“吸煙人數(shù)減少，但吸煙者吸得更多了”（D選項(xiàng)）。A選項(xiàng)直接與“成年人中吸煙者減少”對(duì)立，所以不能解釋上述矛盾，所以A選項(xiàng)是正確答案。