2025年教師資格考試《綜合素質(zhì)》考試共33題，分為單選題和寫作題和材料分析題。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、中國(guó)象棋蘊(yùn)含了豐富的歷史文化，棋盤中間的間隔處，通常被稱為“楚河漢界”，與其中的“楚” “漢”相關(guān)的歷史人物是（）?！締芜x題】

A.項(xiàng)羽  劉邦

B.曹操  袁紹

C.苻堅(jiān)  謝安

D.孫臏  龐涓

正確答案:A

答案解析:秦朝末年農(nóng)民起義，項(xiàng)羽、劉邦等勢(shì)力推翻泰朝。之后，項(xiàng)羽和劉邦兩大勢(shì)力又為爭(zhēng)奪政權(quán)而進(jìn)行斗爭(zhēng)，項(xiàng)羽為“西楚霸王”，劉邦為“漢王”，故稱“楚漢相爭(zhēng)”。因此，與其中“楚” “漢”相關(guān)的歷史人物是項(xiàng)羽和劉邦?？键c(diǎn)點(diǎn)撥：本題借中國(guó)象棋考査歷史典故。與項(xiàng)羽和劉邦相關(guān)的典故有項(xiàng)莊舞劍、鴻門宴、約法三章、四面楚歌、十面埋伏、霸王別姬等；與曹操和袁紹相關(guān)的典故有官渡之戰(zhàn)；與苻堅(jiān)和謝安相關(guān)的典故有淝水之戰(zhàn)、 草木皆兵等；與孫臏和龐涓相關(guān)的典故有圍魏救趙、馬陵之戰(zhàn)等。

2、某幼兒園教師陳某在教育幼兒時(shí)，經(jīng)常敲打、拖拽幼兒，造成幼兒身體多處瘀傷。陳某侵犯幼兒的權(quán)利是（）?！締芜x題】

A.受教育權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.人身自由權(quán)

D.生命健康權(quán)

正確答案:D

答案解析:生命健康權(quán)是人格權(quán)的一種，分為生命權(quán)和健康權(quán)。生命權(quán)，是指法律賦予自然人的生命維持和生命安全為內(nèi)容的權(quán)利。健康權(quán)，是指自然人依法享有的保持其自身及其器官以致身體整體的功能安全為內(nèi)容的權(quán)利。題干中，幼兒教師在教育的過(guò)程中，經(jīng)常敲打、拖拽幼兒造成身體瘀傷，這危害了幼 兒的生命健康，不利于幼兒身心健康的發(fā)展。A項(xiàng)，受教育權(quán)，是幼兒的一項(xiàng)基本權(quán)利，是由憲法確認(rèn)和保障的公民受教育的權(quán)利，題干并未體現(xiàn)，排除。B項(xiàng)，人格尊重權(quán)，是指與人身有密切聯(lián)系的名譽(yù)、姓名、肖像權(quán)不容侵犯的權(quán)利?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第三十八條規(guī)定，“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害”，題干并未體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)，人身自由權(quán)，是指公民在法律范圍內(nèi)有獨(dú)立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利，題干并未體現(xiàn)，排除。

3、繪畫活動(dòng)中，小班幼兒歡歡總是把色彩涂到輪廊線外面。下午，李老師當(dāng)若歡歡的面對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“歡歡畫畫很不認(rèn)真，總是畫錯(cuò)?！崩罾蠋煹淖龇ǎǎ?。【單選題】

A.錯(cuò)誤，忽視了幼兒動(dòng)作發(fā)展

B.錯(cuò)誤，不能諷刺挖苦幼兒

C.正確，有利于培養(yǎng)幼兒藝術(shù)特長(zhǎng)

D.正確，應(yīng)該嚴(yán)格要求幼兒

正確答案:A

答案解析:由于幼兒年齡較小，身體和心理正處于生長(zhǎng)發(fā)育中，其機(jī)體各部分的機(jī)能發(fā)育尚不成熟。正如題干中說(shuō)到的，幼兒在繪畫過(guò)程中總是將色彩涂到輪廊線外面，這正是體現(xiàn)了幼兒小肌肉（手指靈活能力）發(fā)展的不完善。此時(shí)教師應(yīng)該尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)幼兒的繪畫過(guò)程、作品給與相應(yīng)的鼓勵(lì)，而不是批評(píng)，更不應(yīng)該當(dāng)著家長(zhǎng)的面，會(huì)挫傷幼兒參與活動(dòng)的積極性。故此題選擇A選項(xiàng)。

4、下列影片中，以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的是（）?！締芜x題】

A.《閃閃的紅星》

B.《渡江偵察記》

C.《南征北戰(zhàn)》

D.《英雄兒女》

正確答案:D

答案解析:《英雄兒女》這部影片講述了抗美援朝時(shí)期，志愿軍戰(zhàn)士王成陣亡后，他的妹妹王芳在政委王文清的幫助下堅(jiān)持戰(zhàn)斗，最終和養(yǎng)父王王復(fù)標(biāo)、親生父親王文清在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上團(tuán)圓的故事。《閃閃的紅星》這部影片講述了1930-1939年，在艱難困苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的少年英雄潘冬子的故事?！抖山瓊刹煊洝愤@部影片講述了渡江戰(zhàn)役前夕，解放軍某部李連長(zhǎng)率偵察班探明敵人江防部署，協(xié)助大部隊(duì)取得戰(zhàn)役成功的故事?！赌险鞅睉?zhàn)》取材于解放戰(zhàn)爭(zhēng)中華東戰(zhàn)場(chǎng)的一個(gè)戰(zhàn)役，表現(xiàn)了人民解放軍在敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)下，正確運(yùn)用毛澤東運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的戰(zhàn)略思想，消滅敵人取得勝利的故事。

5、何老師發(fā)現(xiàn)班里的幼兒萌萌感冒 了，于是在課間休息期間，喂萌萌服下了兒童感冒藥。何老師的做法（）。【單選題】

A.合法，教師可以喂食非處方藥

B.合法，有利于防止疾病傳播擴(kuò)散

C.不合法，幼兒用藥應(yīng)先征得監(jiān)護(hù)人同意

D.不合法，幼兒應(yīng)在醫(yī)師的指導(dǎo)下用藥

正確答案:C

答案解析:《幼兒園工作規(guī)程》第二十條指出，“幼兒園應(yīng)當(dāng)建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)護(hù)人委托或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。幼兒園應(yīng)當(dāng)妥善管理藥品，保證幼兒用藥安全”。題干中，何老師喂萌萌服下兒童感冒藥的做法是不合法的，幼兒用藥需先征得監(jiān)護(hù)人同意?？键c(diǎn)點(diǎn)撥：本題考查《幼兒園工作規(guī)程》中的患病幼兒用藥的委托交接制度。部分考生認(rèn)為，幼兒在醫(yī)師的指導(dǎo)下用藥，符合大眾的普遍認(rèn)知，從而誤選D。也有考生認(rèn)為，處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才能購(gòu)買和使用的藥品，而非處方藥是指不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方即可自行判斷、購(gòu)買及使用的藥品，從而認(rèn)為可以給幼兒喂食非處方藥。這些看法都是對(duì)幼兒園安全管理制度的誤讀。給幼兒用藥，必須首先征得監(jiān)護(hù)人的同意。幼兒因具有完善的一日生活作息制度，幼兒健康檢查制度，衛(wèi)生消毒、晨檢、午檢制度和病兒隔離制度，傳染病預(yù)防和管理制度，患病幼兒用藥的委托交接制度，以保障幼兒的安全。

6、下列科學(xué)家中，提出并闡明了燃燒作用的氧化學(xué)說(shuō)的是（）?！締芜x題】

A.拉瓦錫

B.玻意耳

C.普利斯特利

D.阿伏伽德羅

正確答案:A

答案解析:法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫提出了氧化學(xué)說(shuō)：燃燒的本質(zhì)是物體與氧的化合。玻意耳，英國(guó)化學(xué)家和自然哲學(xué)家，因研究氣體性質(zhì)而聞名，是近代化學(xué)元素理論的先驅(qū)。普利斯特利，英國(guó)化學(xué)家，用凸透鏡聚光，加熱氧化汞時(shí)，發(fā)現(xiàn)了氧氣。阿伏伽徳羅，意大利化學(xué)家，于1811年發(fā)表了阿伏伽德羅假說(shuō)，也就是今日的阿伏伽德羅定律，并提出分子概念及原子、分子區(qū)別等重要化學(xué)問(wèn)題。

7、世界各國(guó)動(dòng)畫片常常以兒童為主角，展示兒童正義、善良、機(jī)智、勇敢等品質(zhì)，塑造出很多經(jīng)典形象。圖3的經(jīng)典形象是（）?！締芜x題】

A.葫蘆娃《葫蘆兄弟》

B.阿童木《鐵臂阿童木》

C.一休《聰明的一休》

D.哪吒《哪吒鬧海》

正確答案:A

答案解析:《胡蘆兄弟》是中國(guó)動(dòng)畫第二個(gè)繁榮時(shí)期的代表作品之一，至今仍為中國(guó)動(dòng)畫的經(jīng)典。 該動(dòng)畫講述了7個(gè)本領(lǐng)超群的胡蘆兄弟，為救親人前赴后繼，與妖精們周旋的故事。圖片中的人物頭頂胡蘆， 由此可判斷該人物形象是葫蘆娃。

8、雯雯還未完成義務(wù)教育就輟學(xué)回家了。班主任王老師多次上門家訪，雯雯的父母總以讀了書也找不到工作為由，拒絕讓雯雯回學(xué)校上學(xué)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，對(duì)于雯雯的父母，當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會(huì)可以采取的措施是（）?！締芜x題】

A.給予批評(píng)教育，督促限期改正

B.給予行政處分，責(zé)令賠禮道歉

C.做好協(xié)助工作，督促家長(zhǎng)送雯雯接受義務(wù)教育

D.采取強(qiáng)制措施，責(zé)令家長(zhǎng)送雯雯接受義務(wù)教育

正確答案:C

答案解析:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十三條規(guī)定，“縣級(jí)人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學(xué)，幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué)。居民委員會(huì)和村民委員會(huì)協(xié)助政府做好工作，督促適齡兒童、少年入學(xué)”。根據(jù)題干描述， 當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會(huì)應(yīng)當(dāng)做好協(xié)助工作，督促雯雯父母送雯雯接受義務(wù)教育。

9、中班幼兒正在做手工，佳佳尿褲子了。劉老師發(fā)現(xiàn)后，對(duì)嘲笑佳佳的幼兒說(shuō)：“佳佳可能是做手工太認(rèn)真，忘記上廁所了，以后我們要學(xué)習(xí)她認(rèn)真做事的態(tài)度，當(dāng)然，我們?cè)谡J(rèn)真做事時(shí)記得上廁所，那就更好了。”劉老師的做法（）?！締芜x題】

A.有利于保護(hù)幼兒的自尊心

B.有利于提高幼兒的操作能力

C.有利于增強(qiáng)幼兒的秩序感

D.有利于培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念

正確答案:A

答案解析:教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師要尊重幼兒。尊重幼兒就要尊重其人格和自尊心。題干中，佳佳尿褲子了，老師沒(méi)有嘲笑、責(zé)罵，而是幫助佳佳向嘲笑他的幼兒解釋，維護(hù)了佳佳的尊嚴(yán)。B項(xiàng)，“有利于提高幼兒的操作能力”，題干中教師的做法并沒(méi)有體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)，“有利于增強(qiáng)幼兒的秩序感”與題干不符，教師對(duì)嘲笑佳佳的幼兒進(jìn)行解擇是為了保護(hù)其自尊心，并不能增強(qiáng)幼兒的秩序感，排除。D項(xiàng)，“有利于培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念”說(shuō)法錯(cuò)誤，教師的做法是在維護(hù)幼兒自尊心，而不是培養(yǎng)其時(shí)間觀念，排除。

10、趙老師在省政府機(jī)關(guān)幼兒園工作，她對(duì)班上每個(gè)孩子家長(zhǎng)的工作單位和職務(wù)都了如指掌。在日常的保教活動(dòng)中，趙老師對(duì)省政府工作人員的孩子總是特別關(guān)照。趙老師的做法（）?！締芜x題】

A.不正確，沒(méi)有維護(hù)幼兒的同伴關(guān)系

B.不正確，沒(méi)有做到對(duì)幼兒一視同仁

C.正確，有利于良好家園關(guān)系的建立

D.正確，有利于獲得更多的辦園資源

正確答案:B

答案解析:教師公正要求教師對(duì)待幼兒要公正、公平、不偏不倚、一視同仁。題干中，在省政府機(jī)關(guān)幼兒園工作的趙老師對(duì)政府工作人員的孩子給予特別關(guān)照的做法是錯(cuò)誤的，沒(méi)有做到對(duì)幼兒一視同仁。題干中沒(méi)有體現(xiàn)出幼兒的同伴關(guān)系、家園關(guān)系和辦園資源等信息，因此，A、C、D三項(xiàng)均排除。