2022年教師資格考試《綜合素質(zhì)》考試共33題，分為單選題和寫(xiě)作題和材料分析題。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、小學(xué)王校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)校門(mén)口有商販向?qū)W生兜售散裝香煙。他應(yīng)該釆取的做法是（）?！締芜x題】

A.禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)香煙，立即將商販勸離

B.允許學(xué)生購(gòu)買(mǎi)香煙，禁止其校內(nèi)吸煙

C.禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)香煙，對(duì)商販處以罰款

D.允許學(xué)生購(gòu)買(mǎi)香煙，對(duì)商販不予干涉

正確答案:A

答案解析:《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十七條規(guī)定，“禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件”?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第六十七條規(guī)定，“向未成年人出售煙酒，或者沒(méi)有在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒標(biāo)志的，由主管部門(mén)責(zé)令改正，依法給予行政處罰”。王校長(zhǎng)應(yīng)禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)香煙， 但王校長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)商販進(jìn)行罰款的權(quán)利，可將商販勸離。

2、秦老師按照行為表現(xiàn)把班里的幼兒分成“精英組” “平民組” “娛樂(lè)組”。 ”娛樂(lè)組“里全都是調(diào)皮的孩子。秦老師的做法（）?！締芜x題】

A.尊重了幼兒發(fā)展的個(gè)別差異

B.體現(xiàn)了因材施教的教育理念

C.未能平等公正對(duì)待幼兒

D.未能培養(yǎng)幼兒良好品行

正確答案:C

答案解析:教育者不可能面對(duì)一個(gè)全體幼兒身心發(fā)展水平完全一樣的班級(jí)，教師需正確地對(duì)待幼兒身心發(fā)展的個(gè)別差異，要給予身心發(fā)展?fàn)顩r不同的幼兒同樣的關(guān)注，以促進(jìn)幼兒的共同發(fā)展。題干中秦老師按照行為表現(xiàn)給幼兒分組的做法未能平等公正對(duì)待幼兒?？键c(diǎn)點(diǎn)撥：每個(gè)個(gè)體都是不同的，需要教師區(qū)別對(duì)待、因材施教。但秦老師的區(qū)別對(duì)待采用了給幼兒“貼標(biāo)簽”的方式，把幼兒分為不同的等級(jí)，這種做法傷害了幼兒的自尊心，不利于幼兒的健康發(fā)展。

3、幼兒在游戲時(shí)總是喜歡爭(zhēng)搶玩具。對(duì)此，胡老師不合適的做法是（）?！締芜x題】

A.組織幼兒討論玩具使用規(guī)則

B.讓幼兒說(shuō)明爭(zhēng)搶玩具的理由

C.表?yè)P(yáng)幼兒的分享及合作行為

D.讓爭(zhēng)搶玩具的幼兒站到墻角

正確答案:D

答案解析:《幼兒園工作規(guī)程》第六條規(guī)定，“幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重、愛(ài)護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為”。胡老師讓爭(zhēng)搶玩具的幼兒站到墻角屬于變相體罰幼兒，是不合適的做法。

4、幼兒園派夏老師外出學(xué)習(xí)，結(jié)束后，園長(zhǎng)要求她給全園老師做一次講座，分享她的學(xué)習(xí)體會(huì)。夏老師應(yīng)該（）。【單選題】

A.只與園長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)體會(huì)

B.婉拒分享學(xué)習(xí)體會(huì)的要求

C.積極主動(dòng)地與全園老師分享

D.挑選不重要內(nèi)容與全園老師分享

正確答案:C

答案解析:教師職業(yè)行為規(guī)范要求教師之間要相互協(xié)作、相互幫助。園長(zhǎng)讓夏老師做講座， 分享學(xué)習(xí)體會(huì)是符合教師職業(yè)行為規(guī)范要求的。夏老師應(yīng)該服從園長(zhǎng)的工作安排，積極主動(dòng)地與全園老師分享。

5、趙老師希望按特定順序呈現(xiàn)演示文稿當(dāng)前幻燈片的標(biāo)題、圖片、文字等。能實(shí)現(xiàn)這一操作的是（）。【單選題】

A.自定義放映

B.幻燈片設(shè)計(jì)

C.幻燈片切換

D.自定義動(dòng)畫(huà)

正確答案:D

答案解析:“自定義動(dòng)畫(huà)”的功能是調(diào)整當(dāng)前幻燈片中各元素出現(xiàn)的效果及順序?！白远x放映”的功能主要是將已有的幻燈片有選擇性地播放。“幻燈片設(shè)計(jì)”是對(duì)幻燈片主題、背景、大小等內(nèi)容的設(shè)計(jì)?！盎脽羝袚Q”是指放映時(shí)多個(gè)幻燈片之間的切換方式。

6、在小(2)班的孩子們進(jìn)行“六一”匯演的節(jié)目排練時(shí)，洋洋和健健總是不跟著劉老師做動(dòng)作，站在原地發(fā)呆。為了不影響班級(jí)的表演效果，劉老師不讓他倆參加演出。劉老師的做法（）?！締芜x題】

A.恰當(dāng)，教師應(yīng)尊重幼兒的選擇

B.恰當(dāng)，教師應(yīng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)

C.不恰當(dāng)，教師應(yīng)引導(dǎo)全體幼兒參與集體活動(dòng)

D.不恰當(dāng)，教師應(yīng)要求幼兒必須參與集體活動(dòng)

正確答案:C

答案解析:素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。教師不讓個(gè)別幼兒參加集體活動(dòng)的做法是不恰當(dāng)?shù)?，教師?yīng)引導(dǎo)全體幼兒參與集體活動(dòng)。兒童是權(quán)利的主體，是擁有權(quán)利并能行使自己權(quán)利的自由主體。 因此教師也不能要求幼兒必須參與集體活動(dòng)。

7、盆地的主要特征是四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵)。下列選項(xiàng)中，海拔最高的盆地是（）?！締芜x題】

A.塔里木盆地

B.柴達(dá)木盆地

C.吐魯番盆地

D.四川盆地

正確答案:B

答案解析:柴達(dá)木盆地是中國(guó)海拔最高的盆地，位于青藏高原東北部。塔里木盆地是中國(guó)面積最大的內(nèi)陸盆地，位于天山山脈和昆侖山脈之間。吐魯番盆地是世界上海拔最低的盆地。四川盆地囊括四川省中東部和重慶大部，又稱信封盆地、紫色盆地。

8、依據(jù)聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》，對(duì)兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任的是（）?！締芜x題】

A.國(guó)家

B.父母

C.學(xué)校

D.社會(huì)

正確答案:B

答案解析:《兒童權(quán)利公約》第十八條規(guī)定，“締約國(guó)應(yīng)盡其最大努力，確保父母雙方對(duì)兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負(fù)有共同責(zé)任的原則得到確認(rèn)。父母或視具體情況而定的法定監(jiān)護(hù)人對(duì)兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任“。

9、下列選項(xiàng)中，與“電磁爐”和“家用電器”的邏輯關(guān)系相同的是（）。【單選題】

A.“鋼筆”與“文具”

B.“電腦”與“微機(jī)”

C.“電視”與“冰箱”

D.“教具”與“黑板”

正確答案:A

答案解析:“電磁爐”和“家用電器”是包含關(guān)系，后者包含前者?！颁摴P”和“文具”是包含關(guān)系，后者包含前者。“電腦”和“微機(jī)”是包含關(guān)系，前名包含后者?！半娨暋焙汀氨洹笔侨愱P(guān)系。“教具” 和“黑板”是包含關(guān)系，前者包含后者。

10、中班的浩浩組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都很強(qiáng)。王老師每次都讓他在表演游戲中扮演主角。王老師的做法違背的教育理念是（）?！締芜x題】

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展

C.促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

正確答案:B

答案解析:素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。對(duì)學(xué)校和教師而言，實(shí)施素質(zhì)教育就是要努力使每個(gè)學(xué)生都得到全面而健康的發(fā)展。因此，王老師每次都讓浩浩在表演游戲中扮演主角的做法違背了促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展的教育理念。考點(diǎn)點(diǎn)撥：本題考查素質(zhì)教育觀。素質(zhì)教育要求教師要面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。考生需要理解每一項(xiàng)要求的內(nèi)涵。面向全體學(xué)生是指教師要努力使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。教師照顧特殊學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的行為，則是違背了這一教育理念。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展是指促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，教師若偏重學(xué)生某一方面的發(fā)展而忽視其他方面的發(fā)展，則是違背了這一教育理念。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展是指教育要立足于學(xué)生個(gè)性上的差異，使不同層次、不同程度的學(xué)生都能得到發(fā)展。教師在教育活動(dòng)中采取“一刀切”的做法，則是違背了這一教育理念。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展是指教師要進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)思考。