2022年教師資格考試《綜合素質(zhì)》考試共33題，分為單選題和寫(xiě)作題和材料分析題。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2010—2020年）》的規(guī)定，下列對(duì)于我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的表述，不正確的（）?！締芜x題】

A.將小學(xué)擴(kuò)建為幼兒園

B.著力保證留守兒童入園

C.提髙農(nóng)村學(xué)前教育普及程度

D.支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育

正確答案:A

答案解析:《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2010-2020年）》的第三章學(xué)前教育中指出，“重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。著力保證留守兒童人園。采取多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，改擴(kuò)建、新建幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍和教室舉辦幼兒園（班)。發(fā) 揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)村幼兒園的示范指導(dǎo)作用。支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育”?？键c(diǎn)點(diǎn)撥:《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中的指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)、 戰(zhàn)略主題、學(xué)前教育的發(fā)展任務(wù)、體制改革和教師隊(duì)伍建設(shè)是?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。本題考查學(xué)前教育的發(fā)展任務(wù)中關(guān)于重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)前教育的發(fā)展任務(wù)包括三點(diǎn)：基本普及學(xué)前教育、明確政府職責(zé)和重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育不能采取將小學(xué)擴(kuò)建為幼兒園的手段，兩者辦學(xué)主體不同。

2、在教育活動(dòng)中，幼兒園老師總是主動(dòng)為幼兒提供豐富的游戲，并指導(dǎo)幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)。下列關(guān)于該行為的理由不正確的是（）。【單選題】

A.游戲能促進(jìn)幼兒同伴關(guān)系的建立

B.游戲是教師自發(fā)自主的行為

C.游戲需要教師的綜合指導(dǎo)

D..游戲是幼兒學(xué)習(xí)的基本形式

正確答案:B

答案解析:游戲是幼兒學(xué)習(xí)的基本形式，游戲可以促進(jìn)幼兒同伴關(guān)系的建立，當(dāng)幼兒游戲遇到困難時(shí)，需要教師的適時(shí)介入。游戲是幼兒自發(fā)自主的行為。

3、某幼兒園聘用曾經(jīng)有過(guò)犯罪記錄的宋某作為工作人員。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定，該幼兒園的做法（）。【單選題】

A.合法，要給予宋某改過(guò)自新的機(jī)會(huì)

B.合法，幼兒園有權(quán)自主聘用工作人員

C.不合法，應(yīng)征得上級(jí)主管部門(mén)同意

D.不合法，幼兒園不得聘用宋某擔(dān)任工作人員

正確答案:D

答案解析:《幼兒園工作規(guī)程》第三十九條規(guī)定，“有犯罪、吸毒記錄和精神病史者不得在幼兒園工作”。因此，題干中幼兒園的做法不合法，幼兒園不得聘用有過(guò)犯罪記錄的宋某擔(dān)任工作人員。

4、教師節(jié)那天，李老師一進(jìn)教室就看見(jiàn)桌子上放著孩子們送自己的禮品，有包裝精美的鮮花和音樂(lè)卡等。李老師特意拿起一張賀卡，笑著對(duì)大家說(shuō)：“這張賀卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老師最喜歡這樣的禮物?！痹撟龇ū砻骼罾蠋煟ǎ??！締芜x題】

A.偏愛(ài)袒護(hù)幼兒

B.不尊重大部分幼兒

C.自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣

D.能維護(hù)幼兒的權(quán)益

正確答案:C

答案解析:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第五條規(guī)定，教師要“為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利”。李老師特意拿起幼兒自制的卡片說(shuō)自己最喜歡這樣的禮物，體現(xiàn)了她堅(jiān)守高尚的情操，不利用職務(wù)之便謀取私利的教師職業(yè)道德。

5、某教師積極參加幼兒園的集體活動(dòng)，并對(duì)幼兒園的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。該教師行使的權(quán)利是（）?！締芜x題】

A.教育教學(xué)權(quán)

B.科學(xué)研究權(quán)

C.民主管理權(quán)

D.公正評(píng)價(jià)權(quán)

正確答案:C

答案解析:《中華人民共和國(guó)教師法》笫七條規(guī)定，教師享有的權(quán)利包括“對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理”。 題干中教師對(duì)幼兒園的改革發(fā)展件建言獻(xiàn)策，該教師行使的權(quán)利是民主管理權(quán)。 ；考點(diǎn)點(diǎn)撥：我國(guó)法律規(guī)定的教師享有的權(quán)利主要包括以下幾種：(一）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，即教育教學(xué)權(quán)，這是教師享有的最基本的權(quán)利。(二） 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)，即參與科學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)。(三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)，即管理學(xué)生權(quán)。(四）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假，即獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)。(五）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理，即民主管理權(quán)。(六）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)，即培訓(xùn)進(jìn)修權(quán)。

6、下列選項(xiàng)中，表述的內(nèi)容包含在“沒(méi)有學(xué)會(huì)分享，就不能感受更多的快樂(lè)”中的是（）?！締芜x題】

A.只要學(xué)會(huì)分享，就能感受更多的快樂(lè)

B.即便學(xué)會(huì)分享，也未必能感受更多的快樂(lè)

C.沒(méi)感受更多的快樂(lè)，是因?yàn)闆](méi)有學(xué)會(huì)分享

D.只有學(xué)會(huì)分享，才能感受更多的快樂(lè)

正確答案:D

答案解析:設(shè)p=學(xué)會(huì)分享，q=感受到更多的快樂(lè)，則題干命題為非p→非q。根據(jù)充分條件假言命題推理規(guī)則，否定后件推出否定前件，可得q→p，即p是q的必要條件，即題干命題與“只有學(xué)會(huì)分享， 才能感受更多的快樂(lè)”等值。B項(xiàng)為p推不出q，只依據(jù)題干條件，無(wú)法判斷其正誤。

7、根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有（）。【單選題】

A.平等受教育機(jī)會(huì)

B.平等受教育條件

C.免試入學(xué)機(jī)會(huì)

D.就近入學(xué)機(jī)會(huì)

正確答案:A

答案解析:《中華人民共和國(guó)教育法》第九條規(guī)定，“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)”。

8、某幼兒園一直試著讓幼兒做一些力所能及的事，如拿勺子、碗、筷子，搬凳子等。一天，小櫻用乞求的目光注視著老師，輕聲地說(shuō)：“老師讓我發(fā)一次勺子好嗎？”老師說(shuō)：“每次吃飯最慢，上課從不舉手發(fā)言，還發(fā)勺子呢！ ”下列做法正確的是（）。【單選題】

A.老師讓小櫻先舉手再發(fā)言

B.老師讓小櫻先吃飯?jiān)僮鍪?/p>

C.老師讓小櫻搬凳子

D.老師讓小櫻發(fā)勺子

正確答案:D

答案解析:幼兒期是兒童自我意識(shí)開(kāi)始發(fā)展的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期他們有表現(xiàn)自己的欲望，愿意去做一些力所能及的事情，做事的過(guò)程也是他們學(xué)習(xí)的過(guò)程，老師不應(yīng)該因?yàn)樾哑綍r(shí)表現(xiàn)不好就不讓小櫻有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，而是應(yīng)該對(duì)小櫻多加鼓勵(lì)，幫助她改掉那些不好的習(xí)慣。

9、找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力。下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列 “7、8、9、11、（）、19” 空缺處的數(shù)字是（）。【單選題】

A.12

B.14

C.16

D.18

正確答案:B

答案解析:前兩項(xiàng)和減去6等于第三項(xiàng)，7+8-6=9，8+9-6=11，9+11-6= (14)，11+(14) -6=19。考點(diǎn)點(diǎn)撥：數(shù)字推理常見(jiàn)規(guī)律及解題思路：①在數(shù)字推理中，如果是單調(diào)遞增或遞減的數(shù)列，各項(xiàng)間的變化不大時(shí)，可能是等差數(shù)列。②倍數(shù)列，顧名思義，相鄰項(xiàng)之間存在倍教關(guān)系，當(dāng)然，前一項(xiàng)的幾倍加減小數(shù)字等于下一項(xiàng)也是一種常見(jiàn)的考法。③和數(shù)列，顧名思義，數(shù)列存在加和的規(guī)律，其中包括兩項(xiàng)和是下一項(xiàng)， 兩項(xiàng)和加減小數(shù)字是下一項(xiàng)，相鄰兩三項(xiàng)求和后的數(shù)字存在規(guī)律等，本題考査的就是和數(shù)列。④多次方數(shù)列， 數(shù)列中有多次方特征極為明顯的項(xiàng)，或者是數(shù)列的幅度變化無(wú)規(guī)律可循，借此可以判斷出該數(shù)列現(xiàn)于多次方數(shù)列。

10、自從1927年發(fā)現(xiàn)“北京猿人”化石后，我國(guó)又相繼在多處發(fā)現(xiàn)了原始人類(lèi)的遺跡，并為這些原始人類(lèi)命名。北京周口店龍骨山遺址的原始人，考古學(xué)上稱(chēng)其為（）。【單選題】

A.山頂洞人

B.元謀猿人

C.巫山猿人

D.藍(lán)田猿人

正確答案:A

答案解析:1933年考古學(xué)家在周口店龍骨山頂部發(fā)掘出生活于距今20萬(wàn)一 10萬(wàn)年的古人類(lèi)化石，并命名為“山頂洞人”。元謀猿人發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)在云南元謀縣上那蚌村。巫山猿人發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)在重慶巫山縣廟宇鎮(zhèn)龍坪村龍骨坡。藍(lán)田猿人發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)在陜西省藍(lán)田縣公王嶺。