導(dǎo)游基礎(chǔ)知識涵蓋人文、地理、歷史、宗教、建筑知識，全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識側(cè)重于在全國范圍內(nèi)整體的情況，地方更側(cè)重于每個省份的特點，某個省份獨特的旅游資源、風(fēng)物特產(chǎn)等。接下里幫考網(wǎng)就為大家分享一下常考的楹聯(lián)考點，一起來看看吧。

楹聯(lián)俗稱對聯(lián)或?qū)ψ?，是從律詩的對偶句中演化出來的，是中國一種獨特的文學(xué)樣式，也是中華民族的文化瑰寶。它可以寫在紙上、布上或刻在竹子上、木頭上、柱子上。在我國為數(shù)眾多的名勝古跡和自然風(fēng)景區(qū)，對聯(lián)是最常見也是極富導(dǎo)游意味的點景藝術(shù)。

1、對聯(lián)的起源與發(fā)展

早在秦漢以前，我國民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，即把傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛于左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了1000多年，直到五代人們才開始把聯(lián)語題于桃木板上。

2、楹聯(lián)的分類

楹聯(lián)的分類標(biāo)準(zhǔn)有很多，標(biāo)準(zhǔn)不同類別也就不同。這里按用途來劃分，可以分為以下幾類。

(1)春聯(lián)：新年專用之門聯(lián)。如：“楊柳吐翠九州綠;桃杏爭春五月紅?！?

(2)門聯(lián)：也叫門帖、門對。門聯(lián)與春聯(lián)不同，不是節(jié)日臨時性的，麗是長久刊綴在門旁，主要反映門第特征、行業(yè)特征，如山東曲阜孔府門聯(lián)：“與國咸休安富尊榮公府第;同天并老文章道德圣人家?！?

(3)堂聯(lián)：是一種裝飾聯(lián)，用于美化廳堂、居室的。內(nèi)容較廣，往往寄托著作者的情懷、志趣和抱負(fù)。如林則徐自撰堂聯(lián)：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。”

(4)賀聯(lián)：壽誕、婚嫁、喬遷、生子、開業(yè)等喜慶時用。如喜聯(lián)：“一對紅心向四化;兩雙巧手繪新圖?！眽勐?lián)：“福如東海;壽比南山?！?

(5)挽聯(lián)：哀悼死者用。如：“著作有千秋，此去震驚世界;精神昭百世，再來造福人間?！?

(6)贈聯(lián)：頌揚或勸勉他人用。如：“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！?

(7)自勉聯(lián)：自我勉勵之用。如：“有關(guān)家國書常讀;無益身心事莫為。”

(8)行業(yè)聯(lián)：不同行業(yè)貼于大門或店內(nèi)之用。如貼于書店的：“欲知千古事;須讀五車書?！辟N于理發(fā)店的：“雖是毫發(fā)生意;卻是頂上功夫?！辟N于旅店的：“歡迎春夏秋冬客;款待東西南北人?！?

(9)言志聯(lián)：道出志向，勵志之用。如：“寧作趙氏鬼;不為他邦臣?！?

(10)名勝古跡聯(lián)：是懸掛、雕刻在風(fēng)景優(yōu)美的名勝地或歷史名人、歷史遺跡紀(jì)念地的對聯(lián)。如杭州岳墳前鐵檻對聯(lián)：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣?！?

以上就是全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識的考點分享，希望對各位考生有所幫助。建議大家多動手多做筆記，才能加深理解和記憶。要想了解更多考試資訊，請繼續(xù)關(guān)注幫考網(wǎng)!