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2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編為您整理精選模擬習(xí)題10道,附答案解析,供您考前自測(cè)提升!
1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的職能是指( )?!締芜x題】
A.管理幅度
B.管理職務(wù)與作用
C.管理的作用與功能
D.管理的職責(zé)與權(quán)力
正確答案:C
答案解析:企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的職能是指管理的作用與功能,它是通過(guò)具體的管理活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的。
2、在農(nóng)業(yè)自然資源的利用中,存在著短期利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相矛盾的問(wèn)題。因此必須做到( )?!径噙x題】
A.統(tǒng)籌兼顧
B.妥善處理
C.重點(diǎn)開(kāi)發(fā)
D.去偽存精
E.取長(zhǎng)補(bǔ)短
正確答案:A、B
答案解析:在農(nóng)業(yè)自然資源的利用中,存在著短期利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益相矛盾的問(wèn)題。因此必須做到統(tǒng)籌兼顧、妥善處理,使兩者得到統(tǒng)一。例如:在土地資源、水資源的利用中,短期利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的矛盾,主要反映在開(kāi)發(fā)、利用與保護(hù)的關(guān)系上。在兩者的關(guān)系中,開(kāi)發(fā)利用是保護(hù)的目的,保護(hù)是開(kāi)發(fā)利用的前提條件。
3、農(nóng)民專業(yè)合作社召開(kāi)成員大會(huì),出席人數(shù)應(yīng)當(dāng)達(dá)到成員總數(shù)( )以上?!締芜x題】
A.1/3
B.1/2
C.3/5
D.2/3
正確答案:D
答案解析:農(nóng)民專業(yè)合作社召開(kāi)成員大會(huì),出席人數(shù)應(yīng)當(dāng)達(dá)到成員總數(shù)2/3以上。成員大會(huì)選舉或者作出決議,應(yīng)當(dāng)由本社成員表決權(quán)總數(shù)過(guò)半數(shù)通過(guò);作出修改章程或者合并、分立、解散的決議應(yīng)當(dāng)由本社成員表決權(quán)總數(shù)的2/3以上通過(guò)。
4、中轉(zhuǎn)運(yùn)輸功能包括()?!径噙x題】
A.加速運(yùn)輸過(guò)程
B.分散收購(gòu)的農(nóng)產(chǎn)品可集中起來(lái)
C.提高農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)挠?jì)劃性
D.使農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸更合理
E.轉(zhuǎn)移農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸風(fēng)險(xiǎn)
正確答案:B、C、D
答案解析:中轉(zhuǎn)運(yùn)輸通常是指農(nóng)產(chǎn)品集散地的批發(fā)機(jī)構(gòu),將農(nóng)產(chǎn)品集中收購(gòu)起來(lái),然后再分運(yùn)出去。中轉(zhuǎn)運(yùn)輸也是組織農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)囊环N必要方式,其主要功能有:①可以把分散收購(gòu)的農(nóng)產(chǎn)品集中起來(lái),再根據(jù)市場(chǎng)需要轉(zhuǎn)運(yùn)各地,有利于農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)單位按計(jì)劃組織調(diào)撥;②可以根據(jù)農(nóng)產(chǎn)品的收購(gòu)、儲(chǔ)存情況和市場(chǎng)需求的緩急程度,正確編制運(yùn)輸計(jì)劃,提高農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸效率,使農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸更加合理化。
5、第三十二屆代表大會(huì)批準(zhǔn)的合作社社員經(jīng)濟(jì)參與原則規(guī)定,社員的股本能得到()的回報(bào)?!締芜x題】
A.盈余分配
B.一定利息
C.超額
D.獎(jiǎng)勵(lì)性
正確答案:B
答案解析:根據(jù)國(guó)際合作社聯(lián)盟所確立的合作社基本原則,合作社社員的股本不等于資本,它只是為了業(yè)務(wù)運(yùn)行而墊付的周轉(zhuǎn)資金和生產(chǎn)要素。因此,社員的股本一般只能取得一定的利息,而不能參與盈利分配,即社員的股本只能得到有限的回報(bào)。
6、農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革的總體要求包括( )?!径噙x題】
A.推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育綜合改革
B.提高農(nóng)村教育質(zhì)量
C.鼓勵(lì)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城上學(xué)
D.進(jìn)教育公平
E.合理配置城鄉(xiāng)教育資源
正確答案:A、B、D、E
答案解析:農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革的總要求是:①建立和完善政府投入辦學(xué)、各級(jí)責(zé)任明確、財(cái)政分級(jí)負(fù)擔(dān)、經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育綜合改革,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平;②深化教育人事制度改革,依法全面實(shí)施教師資格準(zhǔn)入制度,創(chuàng)新教師補(bǔ)充機(jī)制,建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考評(píng)制度,提高農(nóng)村教師素質(zhì);③加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)編制管理,堅(jiān)決清退不合格和超編教職工;④合理配置城鄉(xiāng)教育資源,建立健全鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師、大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村支教制度和特設(shè)教師崗位制度;⑤合理調(diào)整農(nóng)村教育布局,嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和搞不切實(shí)際的各種達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng),提高教育資源利用效率。
7、控制活動(dòng)按生產(chǎn)過(guò)程劃分主要有()?!径噙x題】
A.決策控制
B.產(chǎn)前控制
C.產(chǎn)中控制
D.產(chǎn)后控制
E.反饋控制
正確答案:B、C、D
答案解析:控制通過(guò)不斷地接收和交換企業(yè)內(nèi)外的信息,按照預(yù)定的計(jì)劃和目標(biāo)監(jiān)督、考察實(shí)際工作情況,并發(fā)現(xiàn)偏差,查明原因,根據(jù)環(huán)境條件的變化,進(jìn)行自我調(diào)整,保證經(jīng)營(yíng)活動(dòng)按照原定計(jì)劃進(jìn)行,或?qū)υ?jì)劃進(jìn)行修正。按生產(chǎn)過(guò)程來(lái)考察,有生產(chǎn)前的控制、生產(chǎn)中的控制和生產(chǎn)后的控制。
8、在商品經(jīng)濟(jì)條件下,勞動(dòng)自然生產(chǎn)率帶來(lái)的級(jí)差收入屬于()利潤(rùn)?!締芜x題】
A.非超額
B.經(jīng)濟(jì)
C.超額
D.非經(jīng)濟(jì)
正確答案:C
答案解析:當(dāng)農(nóng)業(yè)資源的自然力不同時(shí),如土壤肥力等級(jí)不同,投入等量勞動(dòng)會(huì)產(chǎn)生不同的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,獲得不等量的產(chǎn)品。其差額部分就是兩者自然力的差異所造成的產(chǎn)品差額。但是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,農(nóng)產(chǎn)品是按市場(chǎng)價(jià)格進(jìn)行交易,即單位產(chǎn)品中凝結(jié)的價(jià)值量不同,而都按統(tǒng)一的市場(chǎng)價(jià)格實(shí)現(xiàn)時(shí),就產(chǎn)生了級(jí)差收入。這種級(jí)差收入在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下就是一種超額利潤(rùn),它產(chǎn)生的基礎(chǔ)就是農(nóng)業(yè)資源具有不同的自然力。
9、()負(fù)擔(dān)指農(nóng)民依照法律法規(guī)和政策規(guī)定向國(guó)家提供的經(jīng)濟(jì)和勞務(wù)負(fù)擔(dān)?!締芜x題】
A.國(guó)家
B.隱性
C.社會(huì)
D.顯性
正確答案:A
答案解析:國(guó)家負(fù)擔(dān)指農(nóng)民依照法律法規(guī)和政策規(guī)定向國(guó)家提供的經(jīng)濟(jì)和勞務(wù)負(fù)擔(dān),如依法納稅。
10、該合作社用于按交易額分配的盈余是( )元?!究陀^案例題】
A.12300
B.36900
C.49200
D.61500
正確答案:C
答案解析:根據(jù)題設(shè)條件,合作社章程規(guī)定,年底合作社產(chǎn)生的可分配盈余按成員交易額分配和股金分紅的比例為8:2。2010年的可分配盈余為61500元,則該合作社用于按交易額分配的盈余=61500×0.8=49200(元)。
30應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過(guò)?:應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)職稱哪個(gè)科目好過(guò)?建議根據(jù)自身情況去選擇,如果是大二、大三課業(yè)繁重的同學(xué),由于學(xué)習(xí)時(shí)間少,建議報(bào)考難度相對(duì)低的專業(yè),例如工商管理等;如果是大一、大四課業(yè)壓力相對(duì)不大的同學(xué),可以嘗試報(bào)考專業(yè)難度高些的專業(yè)。
55為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?:為什么初級(jí)經(jīng)濟(jì)師人力資源管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)要單獨(dú)設(shè)置專業(yè)職稱?在《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于深化經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員職稱制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指出:為進(jìn)一步體現(xiàn)專業(yè)屬性,部分專業(yè)的職稱名稱直接以專業(yè)命名。人力資源管理專業(yè)的職稱名稱為助理人力資源管理師、人力資源管理師、高級(jí)人力資源管理師、正高級(jí)人力資源管理師。知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的職稱名稱為助理知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師、正高級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)師。
31零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過(guò)?:零基礎(chǔ)小白報(bào)考初級(jí)經(jīng)濟(jì)師哪門科目比較好過(guò)?零基礎(chǔ)考生第一年參加初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,肯定要學(xué)習(xí)《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》,這是大多數(shù)科目的一個(gè)基礎(chǔ)。選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)之后,再根據(jù)自身時(shí)間等情況,增加1門《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)。《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》在選擇科目時(shí),建議選擇專業(yè)性偏弱的,這樣更好拿分。

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