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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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備考2020年中級(jí)統(tǒng)計(jì)師的小伙伴注意了,幫考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了中級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)》真題單選部分練習(xí),感興趣的小伙伴趕緊來(lái)練練手吧。
單項(xiàng)選擇題(以下每小題各有四項(xiàng)備選答案,其中只有一項(xiàng)是正確的。每小題1分。)
1.為了布置“十一”黃金周旅游各項(xiàng)工作,旅游局網(wǎng)站推出一項(xiàng)“居民出游意向調(diào)查”。該項(xiàng)調(diào)查的抽樣方式屬于( )。
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.分層抽樣
C.判斷抽樣 D.方便抽樣
2.用1個(gè)圖形比較三個(gè)地區(qū)的居民消費(fèi)結(jié)構(gòu),適用的圖形是( )。
A.餅圖 B.雷達(dá)圖
C.散點(diǎn)圖 D.氣泡圖
3.某區(qū)250000名學(xué)生高考數(shù)學(xué)科目的平均成績(jī)?yōu)?span lang="EN-US">106分,方差為225分。1名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?span lang="EN-US">125分,其在該區(qū)250000名學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)中的相對(duì)位置是( )。
A. B. C. D.
4.6名銷售人員的工資(單位:元)分別是30000、5000、8000、6500、6900、9000。下列選項(xiàng)更適合反映6人平均工資水平的是( )。
A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) B.算術(shù)平均數(shù)
C.幾何平均數(shù) D.中位數(shù)
5.從N=100的總體中隨機(jī)抽取10%的樣本進(jìn)行調(diào)查,可能組成的不同樣本數(shù)在( )。
A.重復(fù)抽樣下為10 B.重復(fù)抽樣下為 C.不重復(fù)抽樣下為10 D.不重復(fù)抽樣下為 6.估計(jì)總體方差的置信區(qū)間時(shí),其檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量服從( )。
A.正態(tài)分布 B.t分布
C. 分布 D.F分布
7.為了解市民對(duì)某項(xiàng)政策的態(tài)度,某咨詢公司采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽取了1000名市民進(jìn)行調(diào)查,其中750名市民表示支持該項(xiàng)政策,支持率95%的置信區(qū)間為(72.32%,77.68%)。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.點(diǎn)估計(jì)值是75%
B.此次估計(jì)的誤差范圍是±2.68%
C.用該方法估計(jì)的可靠程度是95%
D.總體比例落在這個(gè)置信區(qū)間的概率是95%
8.評(píng)價(jià)估計(jì)量的標(biāo)準(zhǔn)不包括( )。
A.無(wú)偏性 B.有效性
C.單調(diào)性 D.一致性
9.關(guān)于P值,下列說(shuō)法正確的是( )。
A.P值是最小的顯著性水平
B.P值是最大的顯著性水平
C.P值越小,拒絕零假設(shè)的證據(jù)越強(qiáng)
D.P值越大,拒絕零假設(shè)的證據(jù)越強(qiáng)
10.估計(jì)標(biāo)準(zhǔn)誤差與判定系數(shù)都是評(píng)價(jià)回歸模型擬合優(yōu)度的指標(biāo),兩者的關(guān)系是( )。
A.前者越小,后者越小 B.前者越大,后者越小
C.前者越小,后者越大 D.不確定
答案:
1.D 2.B 3.D 4.D 5.D6.C 7.D 8.C 9.C 10.D
以上是關(guān)于中級(jí)統(tǒng)計(jì)師考試《統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)》真題單選部分練習(xí)內(nèi)容,備考的小伙伴抓緊時(shí)間練習(xí)一下吧。欲了解更多關(guān)于統(tǒng)計(jì)師考試的真題,敬請(qǐng)關(guān)注幫考網(wǎng)!
25統(tǒng)計(jì)師資格考試題型有哪些?:統(tǒng)計(jì)師考試各科目考試題型分為單選題、多選題、判斷題、綜合應(yīng)用題。
152統(tǒng)計(jì)師資格考試工作年限怎么計(jì)算?:統(tǒng)計(jì)師資格考試工作年限怎么計(jì)算?2. 工作年限包括取得學(xué)歷前后的年限。并不需要取得本科學(xué)歷后再工作4年;3. 如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為:那么工作年限只能從全日制本(專)科畢業(yè)年開(kāi)始算起;4. 如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為:那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。那么同上工作年限可以從高中畢業(yè)年算起;6. 如果取得學(xué)歷的情況為:初中高中中斷N年全日制本(專)科,那么工作年限為N+全日制本(專)科畢業(yè)年至今。
136統(tǒng)計(jì)師考試怎么復(fù)習(xí)效率更高?:統(tǒng)計(jì)師考試怎么復(fù)習(xí)效率更高?由于考試的時(shí)間集中,考前復(fù)習(xí)必須有一個(gè)合理的計(jì)劃和安排,包括復(fù)習(xí)科目、內(nèi)容及時(shí)間,力爭(zhēng)做到在固定的時(shí)間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)科目和內(nèi)容,需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容宜安排在早晨和晚上“安排重點(diǎn)的復(fù)習(xí)內(nèi)容“合理分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間。二、組織利用好系統(tǒng)的復(fù)習(xí)資料,如果時(shí)間允許應(yīng)先對(duì)復(fù)習(xí)材料進(jìn)行適當(dāng)整理,可在以前系統(tǒng)總結(jié)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步綜合與歸納“使復(fù)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)化”
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