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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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在內(nèi)科主治醫(yī)師考試備考過(guò)程中,多做好的習(xí)題能夠達(dá)到事半功倍的效果。下面是幫考網(wǎng)為大家?guī)?lái)的試題練習(xí)內(nèi)容,供大家學(xué)習(xí)。
21、男,16歲,不規(guī)則發(fā)熱半月,骨痛、牙齦出血。胸骨壓痛(+),脾肋下 2cm、Hb 70 g/L,WBC 18×109/L,原始細(xì)胞0.2,PC 40×109/L。本例最可能的診斷是()
A、AL
B、慢粒
C、慢淋
D、類白血病反應(yīng)
E、淋巴瘤
標(biāo)準(zhǔn)答案:A
22、男,28歲,因左上腹不適就診。體檢:胸骨壓痛(+),脾肋下10 cm,Hb 140g/L,WBC 180×109/L,PC 200×109/L、本例最可能的診斷是()
A、AML
B、慢粒
C、惡性組織細(xì)胞病
D、骨髓纖維化
E、類白血病反應(yīng)
標(biāo)準(zhǔn)答案:B
23、HD病人,右側(cè)頸部淋巴結(jié)腫大,伴有體重明顯下降。胸片、腹部B超均無(wú)異常,宜選用哪項(xiàng)治療為主()
A、局部照射
B、CHOP方案
C、全身淋巴結(jié)照射
D、MOPP方案
E、“斗篷式”擴(kuò)大淋巴結(jié)照射
標(biāo)準(zhǔn)答案:D
24、女,30歲,乏力、消瘦1月,發(fā)熱1周就診。體檢:體溫38.2℃,右頸部觸及多個(gè)蠶豆大淋巴結(jié),無(wú)壓痛;胸片、B超、骨髓檢查均無(wú)異常;淋巴結(jié)活檢:淋巴結(jié)正常結(jié)構(gòu)消失,大量淋巴母細(xì)胞浸潤(rùn),核扭曲折疊。本患者治療應(yīng)選擇()
A、局部放射治療
B、COP方案化療
C、IFN治療
D、手術(shù)治療
E、CHOP方案化療+局部照射
標(biāo)準(zhǔn)答案:E
25、女,52歲,腰骶部疼痛6個(gè)月,加劇1周就診。ESR 120 mm/h,Hb 90 g/L,WBC、PC數(shù)正常。X片顯示腰椎、盆骨骨質(zhì)明顯疏松,可見(jiàn)蟲(chóng)蝕樣溶骨性病灶,尿蛋白(+),血清蛋白電泳見(jiàn)一單珠峰蛋白區(qū)帶。本例最可能的診斷是()
A、骨質(zhì)疏松癥
B、慢性腎病
C、多發(fā)性骨髓瘤
D、骨髓轉(zhuǎn)移癌
E、RA
標(biāo)準(zhǔn)答案:C
以上就是幫考網(wǎng)今日為大家分享的全部試題練習(xí),小伙伴們趕緊學(xué)習(xí)起來(lái)!
42內(nèi)科主治醫(yī)師2020年考試準(zhǔn)考證打印入口在哪?:內(nèi)科主治醫(yī)師2020年考試準(zhǔn)考證打印入口在哪??jī)?nèi)科主治醫(yī)師2020年考試準(zhǔn)考證打印入口為中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)。請(qǐng)各位考生在規(guī)定時(shí)間進(jìn)入準(zhǔn)考證打印入口,填寫(xiě)姓名、證件類型、證件編號(hào),下載打印準(zhǔn)考證,作為參加考試的憑證。溫馨提示:請(qǐng)?jiān)诖蛴?zhǔn)考證后妥善保存,預(yù)祝大家考試順利!
112備考2020年內(nèi)科主治醫(yī)師考試要經(jīng)過(guò)幾個(gè)步驟?:備考2020年內(nèi)科主治醫(yī)師考試要經(jīng)過(guò)幾個(gè)步驟?1. 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。這一階段需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在一定的時(shí)間段內(nèi)完成基礎(chǔ)復(fù)習(xí),目前考試大綱還未公布,準(zhǔn)備報(bào)考的同學(xué)們可先按照2019年考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí),一般來(lái)說(shuō)主治醫(yī)師大綱不會(huì)發(fā)生很大變動(dòng)。這一階段主要是針對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行二次理解和記憶。對(duì)于??键c(diǎn)和難點(diǎn)一定要準(zhǔn)確把握。一般會(huì)發(fā)布最新的大綱及教材,考生根據(jù)自己的需要選擇合適的復(fù)習(xí)資料作為輔助即可。
124備考2020年內(nèi)科主治醫(yī)師考試該如何利用大綱及教材?:備考2020年內(nèi)科主治醫(yī)師考試該如何利用大綱及教材?正所謂一切考題都來(lái)源于教材,而看書(shū)也是有方法的,從頭至尾認(rèn)真的、一字不落的閱讀,不需要你對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶和理解有多么透徹,只要求對(duì)教材的體系、內(nèi)容、框架有個(gè)大致的了解。2. 結(jié)合課件看教材:把課件里面的內(nèi)容與教材相結(jié)合,重點(diǎn)、難點(diǎn)都要逐一突破。我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)分章學(xué)習(xí)完之后,要進(jìn)行一下系統(tǒng)的梳理,一定要一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)。

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