秘書(shū)資格考試由人力資源和社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫(xiě)了全國(guó)統(tǒng)一的秘書(shū)職業(yè)鑒定培訓(xùn)專(zhuān)用系列教材，中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版發(fā)行。這套教材在使用功能上，注重服務(wù)于培訓(xùn)和鑒定。根據(jù)職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況和培訓(xùn)需求，教材力求體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)律，反映職業(yè)技能鑒定考核的基本要求，滿(mǎn)足培訓(xùn)對(duì)象參加各級(jí)各類(lèi)鑒定考試的需要。教材包括以下科目為：

《秘書(shū)基礎(chǔ)知識(shí)：職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材》

《職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材：秘書(shū)國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)》

《職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材：秘書(shū)國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)》

《職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材：秘書(shū)國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)》

《職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定教材：秘書(shū)國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)》

新編寫(xiě)的教材具有以下主要特點(diǎn)：

在編寫(xiě)原則上，突出以職業(yè)能力為核心。教材編寫(xiě)貫穿“以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的理念，依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，反映崗位需求，突出新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，注重職業(yè)能力培養(yǎng)。凡是職業(yè)崗位工作中要求掌握的知識(shí)和技能，均作詳細(xì)介紹

在使用功能上，注重服務(wù)于培訓(xùn)和鑒定。根據(jù)職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況和培訓(xùn)需求，教材力求體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的規(guī)律，反映職業(yè)技能鑒定考核的基本要求，滿(mǎn)足培訓(xùn)對(duì)象參加各級(jí)各類(lèi)鑒定考試的需要。

在編寫(xiě)模式上，采用分級(jí)模塊化編寫(xiě)?？v向上，教材按照國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)單成冊(cè)，各等級(jí)合理銜接、步步提升，為技能人才培養(yǎng)科學(xué)的階梯培訓(xùn)架構(gòu)。橫向上，教材按照職業(yè)功能分模塊展開(kāi)，安排足量、適用的內(nèi)容，貼近生產(chǎn)實(shí)際，貼近培訓(xùn)對(duì)象需要，貼近市場(chǎng)需求。

在內(nèi)容安排上，增強(qiáng)教材的可讀性。為便于培訓(xùn)、鑒定部門(mén)在有限的時(shí)間內(nèi)把最重要的知識(shí)和技能傳授給培訓(xùn)對(duì)象，同時(shí)也便于培訓(xùn)對(duì)象迅速抓住重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率，在教材中精心設(shè)置了“培訓(xùn)目標(biāo)”等欄目，以提示應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，需要掌握的重點(diǎn)、難點(diǎn)、鑒定點(diǎn)和有關(guān)的擴(kuò)展知識(shí)。另外，每個(gè)學(xué)習(xí)單元安排了單元測(cè)試題，每個(gè)級(jí)別的教材都提供了理論知識(shí)和操作技能考核試卷，方便培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)鞏固、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，并對(duì)本職業(yè)鑒定考核形式有初步的了解。

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