關(guān)于2020年MPA考試。幫考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了MPA寫作語(yǔ)文公文寫作試題（附答案解析），下面一起來(lái)看看吧！幫考網(wǎng)會(huì)一步一步陪你備考，每一次練習(xí)的成功，都會(huì)淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。

16.下面句子中的問(wèn)號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：

A.年青時(shí)讀向子期《思舊賦》，很怪他為什么只有寥寥的幾行，剛開頭卻又煞了尾？然而，現(xiàn)在我懂得了。

B.我有時(shí)談到人會(huì)怎樣的騙人，怎樣的賣友，怎樣的吮血，他就前額亮晶晶的，驚疑地圓睜了近視的眼睛，抗議道，“會(huì)這樣的么？不至于此罷？……”

C.有的說(shuō)，他曾經(jīng)被巡捕帶往北新書局去，問(wèn)是否是柔石？手上上了銬，可見案情是重的。

D.但怎樣的案情？卻誰(shuí)也不明白。

17.下面頓號(hào)使用符合規(guī)范的一項(xiàng)是：

A.1924年，他的油畫《遠(yuǎn)聞》、《悵望》、《簫聲》、《琴課》等由于對(duì)人物性格刻畫得出神入化，在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。

B.有的句子雖然有疑問(wèn)詞“誰(shuí)”、“什么”、“怎樣”、“是不是”等，但全句并沒(méi)提出疑問(wèn)，末尾也不用問(wèn)號(hào)。

C.她們走不上二三十步遠(yuǎn)，忽聽得背后“啞”的一聲大叫。

D.四篇知識(shí)短文，分列于第二三冊(cè)和四五冊(cè)的相關(guān)單元，起到歸納、復(fù)習(xí)的作用。

E.高一以(1)、(2)兩項(xiàng)為重點(diǎn)，高二以(3)、(4)兩項(xiàng)為重點(diǎn)。

18.說(shuō)明下面破折號(hào)的作用：

A.革命黨也一派新氣，紳士們先前所深惡痛絕的新氣，“文明”得可以。

B.歷史啊，請(qǐng)記著1976年1月11日。

C.他在囚系中，我見過(guò)兩次他寫給同鄉(xiāng)的信，第一回是這樣的

D.哦。老爺沒(méi)有事了？

E.你你貴姓？

F.在這人間，燈光是不會(huì)滅的我想著，想著，不覺(jué)對(duì)著山那邊笑了。

19.下面句子中畫線的標(biāo)點(diǎn)使用正確的是：

A.一個(gè)中央美術(shù)學(xué)院研究班畢業(yè)的同志怎么會(huì)到一個(gè)師范學(xué)院去“就”教呢？該是“執(zhí)”教吧（形近？）

B.“揆之于理而不謬”，“征之于事而不悖”，“挈之于情而可通”，這是權(quán)衡文章總的“平準(zhǔn)”，是文章的根本大法。（《寫作》1981年2期20頁(yè)。）

C.“唉，天可真涼了”。（這了字念得很高，拖得很長(zhǎng)。）

D.金，原泛指一切金屬，如“金就礪則利”（《荀子·勸學(xué)》），現(xiàn)在專指黃金。

20.括號(hào)里對(duì)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是：

A.“好好先生”奉行的好人主義，是一種腐朽庸俗的作風(fēng)，其“要義”是“言多必失”，那么怕“失”什么呢？（引號(hào)都表示強(qiáng)調(diào)）

B.這是怎樣的世界呢。（用句號(hào)不用嘆號(hào)更肯定了當(dāng)時(shí)反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗）

C.一場(chǎng)緊張的搶救戰(zhàn)，在二千里外的首都，接著開始了……（語(yǔ)意未盡）

D.至于革命黨，有的說(shuō)便是在這一夜進(jìn)了城，個(gè)個(gè)白盔白甲：穿著崇禎皇帝的素。（冒號(hào)表示提醒注意）

答案解析：

16.B；其余ACD中的都不表示疑問(wèn)，應(yīng)用逗號(hào)。

17.C；其余，ABE中的書名號(hào)、引號(hào)和括號(hào)已起停頓作用，頓號(hào)多余；D為省略，非表約數(shù)，“二”“四”后應(yīng)加頓號(hào)。

18.A解釋；B強(qiáng)調(diào)；C提示；D意思轉(zhuǎn)折；E停頓；F總結(jié)。

19.D；A括號(hào)前應(yīng)加句號(hào)；B括號(hào)里的句號(hào)應(yīng)刪除，前兩個(gè)逗號(hào)也可不用；C括號(hào)前句號(hào)應(yīng)刪除。

20.A，第一個(gè)引號(hào)表特定稱謂，第三個(gè)引號(hào)表引用。

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