2021年MBA考試《邏輯》考試共30題，分為邏輯推理。小編為您整理歷年真題10道，附答案解析，供您考前自測(cè)提升！

1、任何結(jié)果都不可能憑空出現(xiàn)，它們的背后都是有原因的：任何背后有原因的事物可以被人認(rèn)識(shí)，而可以被人認(rèn)識(shí)的事物都必然不是毫無規(guī)律的。根據(jù)以上陳述，以下哪項(xiàng)為假（）。【邏輯推理】

A.任何結(jié)果都可以被人認(rèn)識(shí)

B.任何結(jié)果出現(xiàn)的背后都是有原因的

C.可以被人認(rèn)識(shí)的事物，必然有規(guī)律

D.那些可以被人認(rèn)識(shí)的事物必然有規(guī)律

E.人有可能認(rèn)識(shí)所有事物

正確答案:C

答案解析:三段論+假言命題。任何結(jié)果→有原因→被認(rèn)識(shí)→不是毫無規(guī)律的，選擇假的命題，我們能得到的結(jié)論是所有結(jié)果都不是毫無規(guī)律的，所以為假的就是C。

2、嬰兒通過觸碰物體、四處玩耍和觀察成人行為等方式來學(xué)習(xí)，但機(jī)器人通常只能按照編訂的程序進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是，有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近于嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為，既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者，為什么不設(shè)計(jì)出能像嬰兒那樣不費(fèi)力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢？以下哪項(xiàng)最可能是上述科學(xué)家觀點(diǎn)的假設(shè)（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的，他們的大腦與其他動(dòng)物幼崽不同

B.通過觸碰、玩耍和觀察等方式來學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式

C.即使是最好的機(jī)器人，他們的學(xué)習(xí)能力也無法超過最差的嬰兒學(xué)習(xí)者

D.如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí)，它們的智能就有可能超過人類

E.成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)

正確答案:B

答案解析:已知“嬰兒通過觸碰物體、四處玩耍和觀察成人行為等方式來學(xué)習(xí)”，科學(xué)家認(rèn)為，“既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者”，顯然，概念之間存在過渡假設(shè)，即正確答案選B。注意不能選E，因?yàn)槌赡耆耸欠褚灿邢駤雰耗菢雍敛毁M(fèi)力學(xué)習(xí)是不確定的。

3、“自我陶醉人格”，是以過分重視自己為主要特點(diǎn)的人格障礙。它有多種具體特征：過高估計(jì)自己的重要性，夸大自己的成就；對(duì)批評(píng)反應(yīng)強(qiáng)烈，希望他人注意自己和羨慕自己；經(jīng)常沉湎于幻想中，把自己看成是特殊的人；人際關(guān)系不穩(wěn)定；嫉妒他人，損人利己。以下各項(xiàng)自我陳述中，除了哪項(xiàng)均能體現(xiàn)上述“自我陶醉人格”的特征（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，一旦我離開了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，他們將一事無成

B.他有什么資格批評(píng)我？大家看看，他的能力連我一半都不到

C.我的家庭條件不好，但不愿意被別人看不起，所以我借錢買了一部智能手機(jī)

D.這么重要的活動(dòng)竟然沒有邀請(qǐng)我參加，組織者的人品肯定有問題，不值得跟這樣的人交往

E.我剛接手別人很多年沒有做成的事情，我跟他們完全不在一個(gè)層次，相信很快就會(huì)將事情搞定

正確答案:C

答案解析:“自我陶醉人格”的特點(diǎn)有高估自己（A、E選項(xiàng)），對(duì)批評(píng)反應(yīng)強(qiáng)烈（B選項(xiàng)），人際關(guān)系不穩(wěn)定（D選項(xiàng)），只有C選項(xiàng)是幾乎與該種人格特征相反的“自卑感”的體現(xiàn)。所以，正確答案選C。

4、人們通常認(rèn)為，幸福能夠增進(jìn)健康、有利于長壽，而不幸福則是健康狀況不佳的直接原因，但最近有研究人員對(duì)3000多人的生活狀況調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，幸?；虿恍腋２⒉灰馕吨劳龅娘L(fēng)險(xiǎn)會(huì)相應(yīng)地變得更低或更高。他們由此指出，疾病可能會(huì)導(dǎo)致不幸福，但不幸福本身并不會(huì)對(duì)健康狀況造成損害。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述研究人員的論證（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.幸福是個(gè)體的一種心理體驗(yàn)，要求被調(diào)查對(duì)象準(zhǔn)確斷定其幸福程度有一定的難度

B.有些高壽老人的人生經(jīng)歷較為坎坷，他們有時(shí)過得并不幸福

C.有些患有重大疾病的人樂觀向上，積極與疾病抗?fàn)?，他們的幸福感比較高

D.人的死亡風(fēng)險(xiǎn)低并不意味著健康狀況好，死亡風(fēng)險(xiǎn)高也不意味著健康狀況差

E.少數(shù)個(gè)體死亡風(fēng)險(xiǎn)的高低難以進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估

正確答案:D

答案解析:調(diào)查發(fā)現(xiàn)的是“幸福或不幸福并不意味著死亡的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)相應(yīng)地變得更低或更高”，結(jié)論“疾病可能會(huì)導(dǎo)致不幸福，但不幸福本身并不會(huì)對(duì)健康狀況造成損害”，在“死亡的風(fēng)險(xiǎn)”和“健康狀況”之間存在概念跳躍，所以D選項(xiàng)是正確答案。

5、甲：已所不欲，勿施于人。乙：我反對(duì)。己所欲，則施于人。以下哪項(xiàng)與上述對(duì)話方式最為相似（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.甲：人非草木，孰能無情？乙：我反對(duì)。草木無情，但人有情

B.甲：人不犯我，我不犯人。乙：我反對(duì)。人若犯我，我就犯人

C.甲：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。乙：我反對(duì)。人有遠(yuǎn)慮，亦有近憂

D.甲：不在其位，不謀其政。乙：我反對(duì)。在其位，則行其政

E.甲：不入虎穴，焉得虎子。乙：我反對(duì)。如得虎子，必入虎穴

正確答案:B

答案解析:B選項(xiàng)與已知論述、反駁類似結(jié)構(gòu)“A→B；反對(duì)，非A→非B”，B選項(xiàng)是正確答案。注意不能選D，“謀其政”被偷換成“行其政”了。

6、通識(shí)教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識(shí)，即幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí)；而人文教育則重在培育學(xué)生了解生活世界的意義，并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷，形成“智識(shí)”。因此有專家指出，相比較而言，人文教育對(duì)個(gè)人未來生活的影響會(huì)更大一些。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的斷言（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.當(dāng)今我國有些大學(xué)開設(shè)的通識(shí)教育課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)要多于人文教育課程

B.“知識(shí)”是事實(shí)判斷，“智識(shí)”是價(jià)值判斷，兩者不能相互替代

C.沒有知識(shí)就會(huì)失去應(yīng)對(duì)未來生活挑戰(zhàn)的勇氣，而錯(cuò)誤的價(jià)值觀可能會(huì)誤導(dǎo)人的生活

D.關(guān)于價(jià)值和意義的判斷事關(guān)個(gè)人的幸福和尊嚴(yán)，值得探究和思考

E.沒有知識(shí)，人依然可以活下去；但如果沒有價(jià)值和意義的追求，人只能成為沒有靈魂的軀殼

正確答案:E

答案解析:論證通過對(duì)比說明知識(shí)和意義相比，后者更重要。E選項(xiàng)是正確答案。注意選項(xiàng)C只是說明兩者都重要，不能加強(qiáng)后者更重要；D選項(xiàng)僅僅說明后者重要，但沒有加強(qiáng)后者“更重要”。

7、通識(shí)教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能全面的基礎(chǔ)知識(shí)，即幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí)；而人文教育則重在培育學(xué)生了解生活世界的意義，并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷，形成“智識(shí)”。因此有專家指出，相比較而言，人文教育對(duì)個(gè)人未來生活的影響會(huì)更大一些。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的斷言（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.當(dāng)今我國有些大學(xué)開設(shè)的通識(shí)教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程

B.“知識(shí)”是事實(shí)判斷，“智識(shí)”是價(jià)值判斷，兩者不能相互替代

C.沒有知識(shí)就會(huì)失去應(yīng)對(duì)未來生活挑戰(zhàn)的勇氣，而錯(cuò)誤的價(jià)值可能會(huì)誤導(dǎo)人的生活

D.關(guān)于價(jià)值和意義的判斷事關(guān)個(gè)人的幸福和尊嚴(yán)，值得探究和思考

E.沒有知識(shí)，人依然可以活下去；但如果沒有價(jià)值和意義的追求，人只能成為沒有靈魂的軀殼

正確答案:E

答案解析:支持題。題干的論證為人文教育則重在培育學(xué)生了解生活世界的意義，并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷，而通識(shí)教育幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí)，所以人文教育影響會(huì)更大一些。E項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了價(jià)值和意義的追求比知識(shí)的追求要有意義，所以加強(qiáng)了論證。

8、趙默是一位優(yōu)秀的企業(yè)家。因?yàn)槿绻粋€(gè)人既擁有在國內(nèi)外知名學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷，又有擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)驗(yàn)，那么他就能成為一位優(yōu)秀的企業(yè)家。以下哪項(xiàng)與上述論證最為相似（）。【邏輯推理】

A.人力資源是企業(yè)的核心資源。因?yàn)槿绻婚_展各類文化活動(dòng)，就不能提升員工崗位技能，也不能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力

B.袁清是一位好作家。因?yàn)楹米骷叶季哂休^強(qiáng)的觀察能力、想象能力及表達(dá)能力

C.青年是企業(yè)發(fā)展的未來。因此，企業(yè)只有激發(fā)青年的青春力量，才能促其早日成才

D.李然是信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才，因?yàn)槿绻粋€(gè)人不具有前瞻性目光、國際化視野和創(chuàng)新思維，就不可能成為信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才

E.風(fēng)云企業(yè)具有凝聚力。因?yàn)槿绻粋€(gè)企業(yè)能引導(dǎo)和幫助員工樹立目標(biāo)，提升能力，就能使企業(yè)具有凝聚力

正確答案:E

答案解析:已知論述的特點(diǎn)是：充分假言判斷，肯定。A、D選項(xiàng)是否定，排除；B選項(xiàng)無假言判斷排除；C選項(xiàng)是必要假言判斷，排除。所以正確答案選E。

9、某影城將在“十一”黃金周7天（周一至周日）放映14部電影，其中有5部科幻片，3部警匪片，3部武俠片，2部戰(zhàn)爭片，一部愛情片。限于條件，影城每天放映兩部電影，已知：（1） 除科幻片安排在周四外，其余6天每天放映的兩部電影屬于不同的類型；（2） 愛情片安排在周日；（3） 科幻片和武俠片沒有安排在同一天；（4） 警匪片和戰(zhàn)爭片沒有安排在同一天。根據(jù)以上信息，如果同類型影片放映日期連續(xù)，則周六可以放映的電影是哪項(xiàng)（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.科幻片和警匪片

B.武俠片和警匪片

C.科幻片和戰(zhàn)爭片

D.科幻片和武俠片

E.警匪片和戰(zhàn)爭片

正確答案:C

答案解析:按照同類影片連續(xù)放映這個(gè)條件，注意代入檢驗(yàn)即可。3部科幻片和3部武俠片必然要占據(jù)6天，所以周日和愛情片在一起的是科幻片或者武俠片。周日為科幻片時(shí)，則周四周五周六周日都是科幻片，而武俠片在周一周二周三。3部警匪片與2部戰(zhàn)爭片占據(jù)5天，還要連續(xù)。所以周一周二周三另一部是警匪片，周五周六另一部是戰(zhàn)爭片，即周六是科幻片和戰(zhàn)爭片；周日為武俠片時(shí)，則周五周六周日是武俠片，周一周二周三周四是科幻片，同理可得，周五周六另一部是戰(zhàn)爭片，則周六是武俠片和戰(zhàn)爭片。

10、趙默是一位優(yōu)秀的企業(yè)家，因?yàn)橐粋€(gè)人既擁有國內(nèi)外知名學(xué)府和研究機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)歷，又有擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)驗(yàn)，那么他就能成為一位優(yōu)秀的企業(yè)家。以下哪項(xiàng)與上述論證最為相似（）?！具壿嬐评怼?/p>

A.李然是信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才。因?yàn)橐粋€(gè)人不具有前瞻性目光、國際化視野和創(chuàng)新思維，就不能成為信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人才

B.袁青是一位好作家。因?yàn)楹米骷叶季哂休^強(qiáng)的觀察能力，想象能力及表達(dá)能力

C.青年是企業(yè)發(fā)展的未來，因此，企業(yè)只有激發(fā)青年的青春力量，才能促其早日成才

D.人力資源是企業(yè)的核心資源，因?yàn)槿绻婚_展各類文化活動(dòng)，就不能提升員工的崗位技能，也不能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力

E.風(fēng)云企業(yè)具有凝聚力，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)能引導(dǎo)和幫助員工樹立目標(biāo)，提升能力，就能使企業(yè)具有凝聚力

正確答案:E

答案解析:推理形式類似題。題干的推理形式為：A且B→C，所以C。選項(xiàng)中只有E項(xiàng)符合這個(gè)推理形式，故選E