我國(guó)是人口大國(guó)，國(guó)民教育是很重大的問(wèn)題，國(guó)家為了更好培養(yǎng)人才對(duì)教師行業(yè)進(jìn)行了擴(kuò)充，每個(gè)地區(qū)的實(shí)際情況不同，每個(gè)學(xué)校都會(huì)單獨(dú)組織教師招聘考試，準(zhǔn)備參加考試的小伙伴備考的時(shí)候不知道使用什么資料，下面幫考網(wǎng)給大家分享一些教師招聘考試備考資料，希望可以幫助準(zhǔn)備參加考試的小伙伴。

注意的分類

根據(jù)有無(wú)目的和意志努力，注意可以分為無(wú)意注意、有意注意和有意后注意三種。無(wú)意注意也稱不隨意注意，有意注意也稱隨意注意，有意后注意也稱隨意后注意。

(一)無(wú)意注意

1.概念：沒(méi)有預(yù)定目的、無(wú)需意志努力、不由自主地

2.引起條件：

客觀刺激物的特點(diǎn)：①?gòu)?qiáng)烈的刺激;②新異的刺激;③變化的刺激;④對(duì)比的刺激;⑤起指示作用的刺激。

人的主觀狀態(tài)：①需要和興趣(直接興趣);②情緒狀態(tài);③主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

3.運(yùn)用：①防止外部干擾;②講究教學(xué)藝術(shù)。

(二)有意注意

1.概念：有預(yù)先目的、需要意志努力、主動(dòng)地

2.維持條件：①加深對(duì)目的任務(wù)的理解;②合理組織活動(dòng);③對(duì)興趣(間接興趣)的依從性;④排除內(nèi)外因素的干擾。

3.運(yùn)用：①增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性;②培養(yǎng)學(xué)生意志力;③調(diào)動(dòng)多種分析器;④啟發(fā)學(xué)生積極思維。

(三)有意后注意：注意的一種特殊形式，指有自覺(jué)目的，但不需要意志努力的注意。

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