備考2020年教師資格考試的小伙伴們，幼兒教師資格考試《保教知識與能力》試題，敢來測試一下嗎?

1.學(xué)前兒童心理學(xué)研究對象是()年齡范圍內(nèi)的兒童心理發(fā)展規(guī)律。

A.0～3歲

B.0～6歲

C.0～12歲

D.0～18歲

2.幼兒的認(rèn)識活動主要以()為特點。

A.具體性和邏輯性

B.抽象性和邏輯性

C.具體性和形象性

D.抽象性和形象性

3.幼兒心理隨年齡增長而逐漸發(fā)展，體現(xiàn)了幼兒心理發(fā)展具有的特征是()。

A.穩(wěn)定性

B.階段性

C.連續(xù)性

D.順序性

4.一個小女孩看到“夏景”說：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗。”這個小女孩的想象是()。

A.經(jīng)驗性想象

B.情境性想象

C.愿望性想象

D.擬人化想象

5.根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論，2～7歲兒童的思維處于()。

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.前運算階段

D.形式運算階段

答案及解析：

1.B【解析】學(xué)前兒童心理學(xué)是研究0～6歲兒童心理年齡特征和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。

2.C【解析】幼兒認(rèn)識活動表現(xiàn)為具體性和形象性，具體表現(xiàn)在對事物的認(rèn)識主要依賴于感知和表象。

3.B【解析】兒童心理的發(fā)展與其年齡的增長有著密切的關(guān)系，即使都是在幼兒時期，其心理活動的水平也各不相同，這顯示出了心理發(fā)展具有階段性的特征。

4.A【解析】這是小女孩根據(jù)自己的經(jīng)驗來想象的，屬于經(jīng)驗性想象。

5.C【解析】前運算階段是兒童將感知動作內(nèi)化為表象，建立了符號功能，可憑借心理符(主要是表象)進(jìn)行思維，從而使思維有了質(zhì)的飛躍。皮亞杰認(rèn)為2～7歲兒童的思維處于前運算階段。

以上是關(guān)于教師資格考試試題的內(nèi)容，備考的小伙伴趕緊來練習(xí)吧。欲了解更多關(guān)于教師資格考試的試題，敬請關(guān)注幫考網(wǎng)！