小伙伴們，備考護士資格考試，你有沒有做考試練習(xí)題呢？眾所周知，好的成績是靠自己堅持不懈的努力得來的?？加褌?，快來和幫考網(wǎng)一起進行練習(xí)吧！

31. 當(dāng)心臟病員出現(xiàn)二聯(lián)體時，其脈搏表現(xiàn)( )

A間歇 B脈奇脈 C交替脈 D絀脈

32. 下列哪種病人不會使脈搏增快 ( )

A甲亢 B心衰 C傷寒 D 缺氧

33. 脈搏短絀的特點是( )

A心音強弱不等，但心率整齊，心率大于脈率 B心音強弱不等，心律等于脈律，心律齊

C心率大于脈率，心音強弱不等，心率不齊 D心率小于脈率，心律不齊，心音強弱不等

34. 奇脈的表現(xiàn)特征為( )

A脈搏一強一弱交替出現(xiàn) B脈搏強大有力

C吸氣時脈搏明顯減弱，甚至消失 D脈搏驟起驟落，急促有力

35. 當(dāng)期前收縮時，脈搏可出現(xiàn)( )

A頻率的改變 B節(jié)律的改變 C強弱的改D深淺度的改變

36. 顱內(nèi)壓增高病人的生命體征變化( )

A呼吸深慢，脈搏緩慢，體溫升高，雙側(cè)瞳孔散大

B呼吸淺快，脈率增快，體溫上升，雙側(cè)瞳孔不等大

C呼吸減慢，脈搏加快，體溫正常，雙側(cè)瞳孔縮小

D呼吸減慢，脈搏減慢，體溫上升，雙側(cè)瞳孔縮小

37. 患者王某，女，60歲，心房纖顫入院，心率110次/分，心音強弱不等，心律不規(guī)則，脈率60次/min，護士測脈搏的方法是 ( )

A 先測心率、脈率，另一人計時

B一人聽心率發(fā)“始”“?！睖y量口令，另一人測脈搏，同時測量1min

C一人測脈率，另一人報告醫(yī)生 D一人發(fā)口令“始”“?！保硪蝗藴y脈搏心率

38. 測量脈搏后再測量呼吸，護士的手仍然置于病人脈搏部位是為了 ( )

A表示對病人的關(guān)心 B測脈搏估計呼吸頻率 C將脈率與呼吸頻率對照 D轉(zhuǎn)移病人的注意力

39. 呼吸緩慢是指每分鐘呼吸少于 ( )

A 10次 B12次 C 14次 D 16次

40. 測量呼吸的方法，錯誤的一項是 ( )

A測量前向病人解釋取得合作

B觀察病人胸腔起伏，一起一伏為一次

C成人、兒童計數(shù)30S，得數(shù)乘以2

D呼吸異常者測1min

好了，今日的分享就結(jié)束了，考友們，冰凍三尺非一日之寒，只有踏踏實實的備考練習(xí)，考試才會取得好成績，快快行動起來吧！