1、 對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量管理工作負(fù)責(zé)。

2、 參與技術(shù)方案、交底、措施制定的初部編制。

3、 參與質(zhì)量通病糾正預(yù)防措施的初步編制。

4、 按有關(guān)規(guī)范及交底情況組織檢查、監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)施工質(zhì)量，及時(shí)掌握工程質(zhì)量動(dòng)態(tài)、核定分項(xiàng)工程質(zhì)量等級(jí)，杜絕不合格品進(jìn)入下道工序。并對(duì)該項(xiàng)資料進(jìn)行保存。

5、 參與進(jìn)行樣板施工，確保樣板施工達(dá)到質(zhì)量要求。

6、 組織項(xiàng)目質(zhì)量驗(yàn)收工作，參加不合格品的評(píng)審并對(duì)其處置結(jié)果進(jìn)行跟蹤檢查。

7、 組織收集分項(xiàng)工程質(zhì)量檢查評(píng)定記錄，確保工程技術(shù)資料與工程進(jìn)度同步。

8、 對(duì)每天質(zhì)量情況進(jìn)行記錄，報(bào)告并跟蹤督促作業(yè)隊(duì)整改，參與質(zhì)量的過程控制。參加隱蔽工程、分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作及預(yù)留、預(yù)埋洞口標(biāo)高的檢查，模板幾何尺寸、軸線標(biāo)高的復(fù)核并做好記錄。

9、 參加局、公司組織的質(zhì)量大檢查及項(xiàng)目質(zhì)量事故處理分析，督促和檢查質(zhì)量問題的整改。

10、 責(zé)質(zhì)量目標(biāo)及質(zhì)量責(zé)任制的考核工作。

11、 寫好質(zhì)量日志，每日對(duì)質(zhì)安部的質(zhì)量記錄進(jìn)行檢查;運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)，對(duì)可能產(chǎn)生不合格品的原因進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為編制糾正預(yù)防措施提供依據(jù)，并進(jìn)行跟蹤檢查及記錄。

12、 組織召開現(xiàn)場(chǎng)分析會(huì)及質(zhì)量專題會(huì)。

13、 組織開展質(zhì)量競(jìng)賽及獎(jiǎng)罰活動(dòng)。

14、 負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員質(zhì)量管理培訓(xùn)、宣傳教育，提高項(xiàng)目人員的質(zhì)量意識(shí)。

15、 積極配合其它崗位的工作。

16、 及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

質(zhì)檢員考試報(bào)考條件

1、年滿18周歲;

2、高中及以上學(xué)歷。

凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，并具備以上條件者，均可申請(qǐng)參加質(zhì)檢員培訓(xùn)和考試，獲取質(zhì)檢員證書。

①. 身份證正反面、學(xué)歷證書復(fù)印件

②. 報(bào)名表(報(bào)名后申請(qǐng)考試時(shí)下載)

③. 電子版一寸彩色照片

名為《質(zhì)檢員》
作?者： 水利部建設(shè)與管理司，中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)編
出 版 社： 水利水電出版社
出版時(shí)間： 2009-11-1
本教材除作為水利水電工程建設(shè)行業(yè)質(zhì)檢員崗位培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及考核（考試）用書外，還可供從事各行業(yè)工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工、監(jiān)理等人員以及大專院校相關(guān)專業(yè)師生參考閱讀。

目錄
序
前言
第1部分 水利水電工程建設(shè)質(zhì)量管理與施工質(zhì)檢員
第1章 水利水電工程建設(shè)質(zhì)量管理概述
1.1 基本概念
1.2 水利水電工程質(zhì)量形成過程及特點(diǎn)
1.3 水利水電工程質(zhì)量管理體系
1.4 水利水電工程建設(shè)質(zhì)量控制
1.5 水利水電工程建設(shè)質(zhì)量檢驗(yàn)
1.6 水利水電工程質(zhì)量評(píng)定
1.7 水利水電工程質(zhì)量驗(yàn)收
1.8 質(zhì)量事故調(diào)查與質(zhì)量缺陷備案
1.9 GB/T19000－ISO9000（2000版）質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)介紹
本章習(xí)題
第2章 水利水電工程施工質(zhì)檢員
2.1 水利水電工程施工質(zhì)檢員的崗位職責(zé)
2.2 水利水電工程施工質(zhì)檢員的工作內(nèi)容
2.3 水利水電工程施工質(zhì)檢員的基本要求
2.4 水利水電工程施工質(zhì)檢員的職業(yè)道德
本章習(xí)題
第2部分 水利水電工程施工質(zhì)量管理操作實(shí)務(wù)
第1章 施工導(dǎo)流工程
1.1 施工導(dǎo)截流標(biāo)準(zhǔn)
1.2 圍堰工程
1.3 基坑排水
本章習(xí)題
第2章 基礎(chǔ)處理工程
2.1 地基與基礎(chǔ)的加固處理
2.2 防滲工程
2.3 灌漿工程
本章習(xí)題
第3章 土石方開挖工程
3.1 施工測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)
3.2 土方開挖
3.3 石方開挖
3.4 疏浚工程
3.5 噴錨支護(hù)
本章習(xí)題
第4章 土石方填筑工程
4.1 土方填筑
4.2 石方填筑
本章習(xí)題
第5章 模板工程和鋼筋工程
5.1 模板工程
5.2 鋼筋工程
本章習(xí)題
第6章 混凝土工程
6.1 混凝土原材料
6.2 混凝土制備
6.3 混凝土運(yùn)輸
6.4 混凝土澆筑
6.5 混凝土養(yǎng)護(hù)
6.6 混凝土質(zhì)量評(píng)定
本章習(xí)題
第7章 渠道與堤防工程
7.1 渠道工程
7.2 堤防工程
本章習(xí)題
第8章 水工建筑物金屬結(jié)構(gòu)、啟閉機(jī)及機(jī)電產(chǎn)品
8.1 鋼管制造
8.2 鋼管安裝
8.3 閘門和埋件制造
8.4 閘門和埋件安裝
8.5 攔污柵制造和安裝
8.6 起重設(shè)備安裝
本章習(xí)題
第3部分 水利水電工程施工質(zhì)量評(píng)定表填表說明與示例
第1章 水利水電工程施工質(zhì)量評(píng)定表填表說明與示例
1.1 水利水電工程外觀質(zhì)量評(píng)定
1.2單元工程施工質(zhì)量評(píng)定
1.3 分部工程施工質(zhì)量評(píng)定
1.4 單位工程施工質(zhì)量評(píng)定
1.5 單位工程施工質(zhì)量檢查與評(píng)定資料核查
1.6 水工建筑工程單元工程質(zhì)量評(píng)定

?

質(zhì)檢員考試由地方住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳(委)或中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)授權(quán)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自行組織。按當(dāng)?shù)刈》亢统青l(xiāng)建設(shè)廳(委)或中國(guó)建設(shè)教育協(xié)授權(quán)機(jī)構(gòu)公布為準(zhǔn)。

培訓(xùn)期滿且考試合格可取得由中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)管理人員職業(yè)培訓(xùn)合格證書》。

自2017年3月1日起，所有協(xié)會(huì)會(huì)員頒發(fā)的培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書應(yīng)加蓋會(huì)員單位(具有辦學(xué)資質(zhì)單位)印章和技術(shù)支持單位“中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心”印章。其他樣式證書均為偽造證書。

提示：之前的老證書依然真實(shí)有效，正常使用;證書上面的時(shí)間是2017年3月1日起的，將是新版證書。

根據(jù)中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)管理辦法和繼續(xù)教育管理辦法，凡取得由中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的相關(guān)證書的人員應(yīng)定期接受繼續(xù)教育，并對(duì)證書進(jìn)行復(fù)檢?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、繼續(xù)教育對(duì)象

持有《住房和城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)管理人員職業(yè)培訓(xùn)合格證書》和《全國(guó)監(jiān)理工程師培訓(xùn)合格證書》的學(xué)員。如不參加繼續(xù)教育，證書將作廢，影響正常使用，需提前做好繼續(xù)教育工作。

二、繼續(xù)教育周期及方式

持有以上證書者每三年應(yīng)接受一次繼續(xù)教育。參加繼續(xù)教育學(xué)員需將原證書交回當(dāng)初報(bào)考的學(xué)校，由協(xié)會(huì)統(tǒng)一辦理復(fù)檢工作。

三、費(fèi)用

繼續(xù)教育年檢費(fèi)以報(bào)考學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，

圖表法

我們可以將知識(shí)點(diǎn)分析、總結(jié)整理成一張圖表，這樣把復(fù)雜的東西變簡(jiǎn)單，進(jìn)行比較，在比較中記憶，記憶起來(lái)容易的多。

閱讀法

我們可以先看一下考試大綱，了解學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)與側(cè)重點(diǎn)，制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，閱讀教材時(shí)緊緊圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)展開，全面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行相應(yīng)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)，將大綱中要求的重點(diǎn)內(nèi)容記住并且記牢。

聯(lián)系法

在備考的過程中找出各個(gè)知識(shí)點(diǎn)、各個(gè)章節(jié)之間的練習(xí)，并將其建立一個(gè)系統(tǒng)，進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，這樣往往會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率。

解題法

在備考的過程中，學(xué)一些相應(yīng)的練習(xí)，通過做各類練習(xí)題來(lái)鞏固對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的記憶。如果我們做的題目含金量比較好的話，另外還要總結(jié)結(jié)解題過程運(yùn)用的哪方面知識(shí)，解題思路的特點(diǎn)、技巧和規(guī)律等。