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請(qǐng)謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2025年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《工商管理》考試共100題,分為單選題和多選題和客觀案例題。小編每天為您準(zhǔn)備了5道每日一練題目(附答案解析),一步一步陪你備考,每一次練習(xí)的成功,都會(huì)淋漓盡致的反映在分?jǐn)?shù)上。一起加油前行。
1、技術(shù)改造項(xiàng)目的投資回收期若()標(biāo)準(zhǔn)投資回收期,則表明該方案可行?!締芜x題】
A.大于
B.小于
C.等于
D.大于等于
正確答案:B
答案解析:投資回收期的計(jì)算公式為:其中,T=(∑K)/P,T為投資回收期;K為投資額;P為年平均凈收益額。投資回收期T越小越好,它表示用于技術(shù)改造投資將得到補(bǔ)償?shù)臅r(shí)間短,投資發(fā)揮的效用快。如果某技術(shù)改造項(xiàng)目的投資回收期小于標(biāo)準(zhǔn)投資回收期,則認(rèn)為該方案是可行的;否則,就是不可行的。
2、首先提出全面質(zhì)量管理概念的是()?!締芜x題】
A.石川罄
B.休哈特
C.費(fèi)根堡姆
D.帕雷特
正確答案:C
答案解析:本題考查全面質(zhì)量管理概念的提出者。費(fèi)根堡姆于1961年在《全面質(zhì)量管理》一書(shū)中首先提出了全面質(zhì)量管理的概念。
3、簡(jiǎn)單移動(dòng)平均法一般適用于時(shí)間序列數(shù)據(jù)是( )的預(yù)測(cè)。【單選題】
A.水平型變動(dòng)趨勢(shì)
B.長(zhǎng)期變動(dòng)趨勢(shì)
C.循環(huán)型變動(dòng)趨勢(shì)
D.短期變動(dòng)趨勢(shì)
正確答案:A
答案解析:本題考查移動(dòng)平均法。簡(jiǎn)單移動(dòng)平均法一般適用于時(shí)間序列數(shù)據(jù)是水平型變動(dòng)的預(yù)測(cè),不適用于明顯的長(zhǎng)期變動(dòng)趨勢(shì)和循環(huán)型變動(dòng)趨勢(shì)的時(shí)間序列預(yù)測(cè)。
4、若用一次移動(dòng)平均法進(jìn)行預(yù)測(cè),當(dāng)選取跨越期N=3 時(shí),其第8期銷售量的絕對(duì)誤差為()萬(wàn)臺(tái)?!究陀^案例題】
A.1
B.2
C.3
D.4
正確答案:B
答案解析:本題考查移動(dòng)平均法。若用移動(dòng)平均法可得8月的預(yù)測(cè)銷售量為5、6、7三個(gè)月的平均值209,因此絕對(duì)誤差為209-207=2。
5、集權(quán)和分權(quán)程度的主要標(biāo)志()。【單選題】
A.決策的頻度
B.決策的影響面
C.決策的代價(jià)
D.組織的規(guī)模
正確答案:A
答案解析:本題考查集權(quán)與分權(quán)。集權(quán)和分權(quán)程度的主要標(biāo)志:決策的頻度,決策的幅度,決策的重要性,對(duì)決策的控制程度。
37初級(jí)經(jīng)濟(jì)師的教材需要每年都買嗎?:初級(jí)經(jīng)濟(jì)師的教材需要每年都買嗎?最好是購(gòu)買最新的教材,因?yàn)槊磕陼?huì)根據(jù)實(shí)時(shí)的政策變動(dòng)出新的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合歷年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師教材出版時(shí)間來(lái)看,每年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師教材出版時(shí)間大約在報(bào)名前后。2020年經(jīng)濟(jì)師考試教材預(yù)計(jì)7月份公布。新教材拿到手之前,建議各位小伙伴們可以使用往期的教材學(xué)習(xí)。
12初級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)考時(shí)間是每年的什么時(shí)間?:初級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)考時(shí)間是每年的什么時(shí)間?2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師報(bào)名時(shí)間暫未公布,預(yù)計(jì)在7月-8月。
362020年沒(méi)基礎(chǔ)怎么考過(guò)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師?:2020年沒(méi)基礎(chǔ)怎么考過(guò)初級(jí)經(jīng)濟(jì)師?零基礎(chǔ)考生第一年參加初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試,肯定要學(xué)習(xí)《初級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》,這是眾多數(shù)科目的一個(gè)基礎(chǔ)。選擇經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)之后,在根據(jù)自身時(shí)間等情況,增加一門《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)。《專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》的科目選擇上,建議選專業(yè)性偏弱的科目,這樣更好拿分。

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