每個人的復習出版資格考試安排跟復習方法都是不同的，各位考生可以參考下“前輩們”的備考方案，看看他們是如何備考，看看他們的復習計劃，從中更好的規(guī)劃自己的時間安排。

一、 教材復習

備考時所使用的兩部教材——崇文書局的《出版專業(yè)基礎(chǔ)（初級）》和《出版專業(yè)實務（初級）》。這兩本書是考綱上推薦的復習教材，內(nèi)容幾乎涵蓋所有考點，本身也較容易理解，適合自學備考的考生用。這里，我主要說明下本人在這兩本書上的復習思路。

根據(jù)考試要求，分兩科進行?！盎A(chǔ)”內(nèi)容較多，知識面廣，且考點較分散，強調(diào)了出版行業(yè)工作者“博文廣知”的工作性質(zhì)；而“實務”內(nèi)容和考點則相對簡單，主要是以日常出版工作為核心，展開闡述了出版工作中的作業(yè)流程和質(zhì)量把控。據(jù)此，復習時兩科都應照顧到，但是更應當考慮個人實際情況做出不同的安排。比如本人根據(jù)個人實際情況（之前參加過“新概念”作文大賽，還給《意林》和《讀者》供過幾篇短稿，整個少年時期還是積淀了一定的文筆功底的），復習教材時將時間和精力偏向了“實務”。不論怎樣，備考復習時一定要把握一個原則——集中精力，速戰(zhàn)速決。接下來分述：

“基礎(chǔ)”篇

時間安排：九月初——九月中，也即兩個禮拜的時間。

由于本人時間相對充裕。兩個禮拜的時間內(nèi)，早上主要處理日常工作，以及個人論文初稿撰寫，午后總能留出較多時間，以備復習，晚上通常不加班，偶爾會遇到導師布置的文字稿件整理工作，不得已加班復習。復習時可根據(jù)個人情況和考點設(shè)置適當調(diào)整進度，比如“文字規(guī)范”和“語法修辭”部分內(nèi)容相對繁瑣冗長，個人又沒有系統(tǒng)學習過，屬于知識點盲區(qū)，就需要靜下心來認真對待；而后面“古漢語”和“古文化”章節(jié)，由于在義務教育階段就有了系統(tǒng)詳細地學習，加上個人閱讀量還可以，因而就可以適當加快復習進度，節(jié)省出時間和精力?？傮w看來，每天保障三個鐘頭的集中復習時間，兩天過一章內(nèi)容，總共八章內(nèi)容，大致沒什么問題。

內(nèi)容安排：

第一章 出版、出版物與出版工作：通讀，參照“思考與練習”，逐條找到原文對應知識點，了解3、5，掌握4。

第二章 出版業(yè)及出版行政管理：整體通讀+部分詳讀，參照“思考與練習”，了解3、4、8、9，掌握12、14。

第三章 著作權(quán)知識：詳讀，參照“思考與練習”，了解1、3、4、5、9、11、，掌握6、7、8、10、12、13。

第四章 出版物的文字規(guī)范：建議詳讀，重點關(guān)注“編校工作常見易誤字舉例”、“規(guī)范單位名稱和符號”以及“科技名詞使用規(guī)范”，參照“思考與練習”，了解18、21、22，掌握7、19、23、24、25。

第五章 漢語語法與修辭知識：建議詳讀，必須參照“思考與練習”，大量訓練，掌握常見考點，了解2、3、6、10、13、14，掌,4、7、9、12。

第六章 形式邏輯常識：建議詳讀，必須參照“思考與練習”，大量訓練，掌握常見考點，了解14、18、19、24，掌握2—7、14、18、 19、26、27。

第七章 古代漢語知識：整體詳讀+部分通讀，重點關(guān)注“通假字示例表”，參照“思考與練習”，了解2、5、6、8、9、12、16、17，掌握10、11、15、18。

第八章 中國古文化常識：通讀，參照“思考與練習”，了解2—5、7、8，掌握6、10、12。

“實務”篇

時間安排：九月中——十月上，也即三個禮拜左右的時間。

內(nèi)容安排：

第一章 信息檢索：整體通讀+部分詳讀，參照“思考與練習”，逐條找到原文對應知識點，了解11、12、18、23，掌握1、3、5、8、14。

第二章 編輯工作：整體通讀+部分詳讀，重點關(guān)注“審稿”、“編輯加工整理”和“圖書重印與再版”小節(jié)的內(nèi)容，精通“紙質(zhì)稿件審稿操作方式”和“紙質(zhì)稿件編輯加工整理操作方式”，熟悉“圖書重印和再版的操作”這些實用技巧，參照“思考與練習”，掌握6、10、11、16、18、22，其它小題均需了解。

第三章 書刊整體設(shè)計：必須詳讀，重點關(guān)注“書刊的形態(tài)”和“書刊的結(jié)構(gòu)部件及其設(shè)計要素”，以及“書刊版式設(shè)計要素”與“書刊正文書頁版式設(shè)計”四個小結(jié)的內(nèi)容，精通“書刊外表各主要部位”、“左翻本與右翻本形態(tài)特征”、“書刊基本組成”、“書刊開本的種類及開切方法”、“書刊裝訂樣式”和“圖書/期刊的結(jié)構(gòu)部件”、“書刊的版面”，以及“文字與符號”、“插圖與表格”與“第六節(jié)”整小節(jié)全部內(nèi)容，參照“思考與練習”，掌握3—7、11—14、17、19、21，其它小題均需了解。

第四章 書刊校對：必須詳讀，重點關(guān)注“校對在出版工作中的作用于地位”、“校對的方法、工序與制度”，以及“書刊常見差錯類型與出錯原因”，熟悉“校對的功能、作用和地位”， “書刊常見差錯及查改技巧”，精通“校對的方法、工序與制度”整小節(jié)全部內(nèi)容，尤其是“國標校對符號及其用法”和“修改校樣的規(guī)范化操作”，參照“思考與練習”，了解2、3、9，掌握5—8、10、11。

第五章 書刊印刷：整體詳讀+部分通讀，必須重點關(guān)注“書刊紙張費用的計算”這部分內(nèi)容，精通“與紙量計算相關(guān)的專業(yè)術(shù)語”，精通“書刊用紙量計算”，參照“思考與練習”，了解7、8、10、19—21、23、24，必須掌握14—18。

第六章 出版物發(fā)行：建議詳讀，重點關(guān)注“出版物購銷”和“面向消費者的相關(guān)活動”小節(jié)內(nèi)容，精通“出版物發(fā)行折扣計算”，熟悉“引導消費的方法”和“促進銷售的方法”，參照“思考與練習”，了解1、3、5、6、11、14、16、17、21、22、24、25，掌握7—10、23、26—29。

第七章 編輯應用文寫作：整體通讀+部分詳讀，重點關(guān)注“審稿意見”和“約稿信”，以及“撰寫編輯應用文的基本規(guī)律和要求”，精通“審稿意見的基本內(nèi)容構(gòu)成”和“約稿信的基本內(nèi)容構(gòu)成”，熟悉“編輯應用文的基本特點和撰寫原則”，參照各小節(jié)中示范性“例文”，學習編輯應用文撰寫技巧。

二、 真題訓練

在完成教材復習之后，建議抽空再次快速瀏覽一遍教材，回想教材中各個章節(jié)的組織方式和知識點編排，最好能在腦海中構(gòu)建出有一個比較具象的框架體系，以便在真題訓練環(huán)節(jié)遇到困難時可以迅速整理思路，準確定位對應的教材知識點。

時間安排：

十月初——十月中，也即十天左右的時間?！盎A(chǔ)“與”實務”部分各三套真題（2013年--2018年），每天午后抽出兩個鐘頭，在不借助任何資料的情況下，自行安排模擬考試（盡量避免環(huán)境干擾，專心答題）；晚飯后，再利用空閑時間對照答案，用紅色筆自己判卷打分；最后再根據(jù)真題詳解，對每一道錯題和疑惑點，找到教材中對應的知識點，并且標注在錯題和疑惑點旁邊，鞏固復習成果。

堅持一個禮拜之后，在前三套真題（2012年--2014年）模擬考試的基礎(chǔ)之上，抽出一天時間，再做一套真題（2015年）。按照考試時間做考前模擬：早九點到十二點，進行“基礎(chǔ)”真題模擬；午兩點到五點，進行“實務”真題模擬。隨后給兩套試卷打分，做試卷分析。一般來說，在前三套真題模擬訓練、鞏固考點之后，分數(shù)會逐漸趨于穩(wěn)定，最終考前模擬的分數(shù)結(jié)果可能會在此基礎(chǔ)之上有一個比較大的提升，有助于靠前穩(wěn)定心態(tài)，提高自信。

最后三天，再次按照順序復習一遍四套真題及試卷分析，重點關(guān)注紅色標注部分的錯題、疑惑點，腦海中深深刻印下錯誤原因與正確答案。是否有必要重看教材，可根據(jù)四套真題的平均得分選擇性翻看。比如：四套真題中“基礎(chǔ)”與“實務”各自的平均分數(shù)在120之上（不得低于115分），那完全可以不去費時費力重新翻看教材，只需要關(guān)注真題試卷本身及備注筆記內(nèi)容即可。

至此，便可以調(diào)整作息，欣然準備月中的大考了。

“基礎(chǔ)”篇

選擇題

選擇題分單選和多選，基本上與上述教材復習中“思考與練習”的“了解”類思考題相對應?？键c龐雜，內(nèi)容繁多，細節(jié)問題充盈。對待這兩類題型，別無他法，只有多看多背，記住每個對應的知識點，在做題的過程中多總結(jié)經(jīng)驗。而且，由于考點較多，知識點有限，因而難以避免同一考點重復出現(xiàn)。連續(xù)做完多年模擬卷，就會發(fā)現(xiàn)這一問題。因此有針對地去記憶，總結(jié)相似知識點不同的出題類型，是比較容易把握拿到分數(shù)的最好方法。

綜合題

審稿題：按照“實務”第三章內(nèi)容中“紙質(zhì)稿件審稿操作方式”處理，即“一般宜先用鉛筆在有問題的文字下面劃線或作出其他標記；然后，把意見或用鉛筆寫在稿面相應的空白處”，在試卷上作答時，我們直接用黑色中性筆作答就是了。但需要注意：不要在原文處濫用標準校對符號進行處理！

這類題型一般的出錯問題主要包括這幾類：重復敘述、以偏概全、籠統(tǒng)敘述、混淆概念、同類混用和口語書面語混用等情況。具體說來，還需要自己多訓練，多總結(jié)，最好由自己一套行之有效的方法。

計算題：通常是圍繞“著作權(quán)”問題展開，計算問題多數(shù)設(shè)計稿費計算，此部分內(nèi)容已在“基礎(chǔ)”第三章“著作權(quán)常識”和“實務”教材第三章第五小節(jié)中的“文字與符號”內(nèi)容中重點強調(diào)過。圍繞教材中的論述，參照真題詳解，便可掌握此部分內(nèi)容。

改錯題：分短文改錯和短句改錯，均采用編輯加工符號來作答。常見錯誤類型，已經(jīng)在“基礎(chǔ)”大部分篇章內(nèi)和“實務”第四章論述中重點強調(diào)過。參照教材練習題以及真題詳解，此部分問題得以結(jié)局。

重說三：練習、練習、練習。

翻譯題：文言文翻譯題。“基礎(chǔ)”第七章內(nèi)容對此有詳細論述，參照真題詳解，此部分問題也不在話下。重說三：練習、練習、練習。

“實務”篇

選擇題

思路同上，此處不再冗述。

綜合題

編輯加工題：按照“實務”第三章內(nèi)容中“紙質(zhì)稿件編輯加工整理操作方式”處理，即“按書寫時的習慣使用有關(guān)符號，并且不必在稿面空白處另外作標記。如刪去的字句只要涂去即可，不需要用校對的‘刪除’符號；文字前后位置的調(diào)整，只要直接在稿中做出勾畫即可；添加的字句如不很多，直接加到有關(guān)位置即可，不要在稿面空白處再用線引到相應位置；如添加文字數(shù)量較多，原來的字行間容納不下，則可以寫在該字行外臨近的空白處并圈起來，再用與字行平行的線條引到相應位置，引線切忌重疊在原有文字上或者與字行交叉?！?span lang="EN-US">

切記：不要濫用標準校對符號進行處理！

校對題：按照“實務”第四章內(nèi)容中“國標校對符號及其用法”和“修改校樣的規(guī)范化操作”的標準要求進行處理。

切記：必須使用國際校對符號，并且按照標準作業(yè)方式進行作答！

材料簡答題：此部分內(nèi)容，題目的形式自15年起調(diào)整為“一版出版”和“數(shù)字出版”二選一作答，一般建議選前者。內(nèi)容上，主要是圍繞“實務”第五章內(nèi)容展開，考點在于“書刊紙張費用的計算”。只要在復習過程中對這部分內(nèi)容進行過仔細地學習和考證，而且結(jié)合習題有一定的訓練量，那么作答自然不成問題。重說三：練習、練習、練習。

計算簡答題：主要圍繞“實務”第六章內(nèi)容展開，按照前面的復習思路，掌握好相應的知識點和概念之后，據(jù)此作答。重說三：練習、練習、練習。

寫作題：盡管編輯應用文寫作的類型非常繁多，但是根據(jù)對歷年真題（2013年-2018年）的分析總結(jié)，不外乎兩種類型——“審稿意見”和“約稿信”。按照前面提到的復習思路，重點對這兩種類型的應用文進行總結(jié)分析，掌握每種類型的應用文基本內(nèi)容，把握其寫作原則，然后試著自己對兩種文體分別訓練寫作，在考試時，便能從容應對，收放自如。

Tips

1.根據(jù)多選題的“錯選零分”規(guī)則，答題時盡量選自己確定的，如果拿捏不準，寧可不選。

2.一練一總結(jié)，多練多總結(jié)。

3.真題訓練結(jié)合教材知識點鞏固。

4.考試時間充足，但仍需要做到取舍有度，尤其是“實務”考試。

5.充分備考，把握自己，最大程度減少不確定因素。