2022年自學考試備考時間已經(jīng)不多，不知各位考生準備的如何了？下面，幫考網(wǎng)為大家?guī)碜钥肌峨娮由虅?wù)案例分析》的部分知識點，還沒準備好的小伙伴一起學起來。

柏拉圖的經(jīng)濟思想

(一)柏拉圖是公元前5世紀到4世紀，希臘人，是古希臘的哲學家、倫理學家和政治學家，大思想家蘇格拉底的學生。柏拉圖在經(jīng)濟思想史的大的貢獻是關(guān)于社會分工的描述及關(guān)于理想國的概念。柏拉圖的有關(guān)經(jīng)濟學的著作有《理想國》和《法律篇》。

(二)柏拉圖的經(jīng)濟思想

1.對于分工的看法。柏拉圖從人類的自然性和國家的組織原則，對社會分工問題進行了考查，他認為一個健全的國家應(yīng)分為三個階層。第一個階層是統(tǒng)治階層，即哲學家階層。哲學家具有美德、知識豐富，能夠以正義治理國家。

第二個階層是保衛(wèi)國家的戰(zhàn)士。他們平時從事體育活動，鍛煉體魄;戰(zhàn)時擔負著保衛(wèi)國家的責任。這個階層不應(yīng)從事任何經(jīng)濟活動。第三個階層是自由民、即農(nóng)民、手工業(yè)者和商人等一切從事經(jīng)濟活動的人所構(gòu)成的階層。柏拉圖認為奴隸是三個等級之外的，是最低等的一個階層。

2.理想國的內(nèi)容。柏拉圖認為理想國由三個階層構(gòu)成;理想國還應(yīng)保持適度的人口數(shù)量，人口不能太多，也不能太少。一國的人口數(shù)量應(yīng)該與國土保持相應(yīng)的比例。按照他的計算，理想國最適宜的人口數(shù)量為5040人。他也重視人口質(zhì)量，生育應(yīng)該在青年男女壯年時期進行，對孩子應(yīng)該給予特殊撫養(yǎng)和教育。柏拉圖認為，農(nóng)業(yè)應(yīng)該成為理想國的基礎(chǔ)。

3.對交換的看法。由于肯定了社會的分工，他肯定了交換的必要性，從而也允許以交換換取財富。

4.對高利貸的看法。他特別反對高利貸，主張禁止放貸取息和抵押放貸。

四、亞里斯多德的經(jīng)濟思想

(一)亞里斯多德是古希臘的哲學家和思想家，是柏拉圖的學生。他的經(jīng)濟學的著作是《政治論》和《倫理學》

(二)亞里斯多德的經(jīng)濟思想

1.關(guān)于社會分工。亞里斯多德認為社會分工是一種自然的分工。以此來論證奴隸制度的合理性和當然性。他用分工來證明奴隸和奴隸主是世界上的一種社會分工。他認為生而智慧者統(tǒng)治人，生面愚蠢者則被統(tǒng)治，奴隸體力強壯適合于體力勞動，而自由人端莊清秀適合于統(tǒng)治者的生活。他還認為希臘人比較聰明，外邦人比較落后，因而，希臘人應(yīng)該是奴隸主，外邦人應(yīng)是奴隸。

2.“經(jīng)濟”和“貨殖”的看法。他認為一個人或一個國家生財之道有兩種，一種屬于“經(jīng)濟”;一種是“貨殖”。所謂“經(jīng)濟”是家務(wù)管理的一部分，是大自然提供的生活資料，因而它是自然的。所謂的“貨殖”是無限制的追求貨幣增值，他認為追求貨幣增值是無限的，是違反自然的。

他認為所謂的小商業(yè)是零售商業(yè)，所謂的大商業(yè)，交換的目的不是為了使用，而是為了增值，他贊成小商業(yè)，反對大商業(yè)。

3.對貨幣職能的看法。亞里士多德認為貨幣和資本是不同的，貨幣和商品有等一性，商品也有交換價值的功能。

以上就是幫考網(wǎng)為大家?guī)淼娜績?nèi)容了，希望能給大家一些幫助。幫考網(wǎng)提醒：自學考試所需時間較長，因此小伙伴們在備考時一定要注意不斷調(diào)整自己的心態(tài)。最后，幫考網(wǎng)預祝準備參加2022年自學考試的小伙伴都能順利通過。