好的學(xué)習(xí)方法加做題練習(xí)，考試才能事半功倍，為了幫助大家更好的備考，下面幫考網(wǎng)就帶領(lǐng)大家一起來(lái)看看，咨詢(xún)工程師考試《經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃》試題，備考的小伙伴趕緊來(lái)練習(xí)練習(xí)吧。

1、國(guó)民收入再分配調(diào)節(jié)機(jī)制一般是以()為主要手段。

A.稅收、社會(huì)保障、轉(zhuǎn)移支付

B.津貼補(bǔ)助、優(yōu)惠政策

C.扶貧濟(jì)困、慈善捐助

D.社會(huì)統(tǒng)籌、公益救助

參考答案：A

答案解析：本題考查的是社會(huì)領(lǐng)域改革舉措。完善以稅收、社會(huì)保障、轉(zhuǎn)移支付為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制，加大稅收調(diào)節(jié)力度。建立公共資源出讓收益合理共享機(jī)制。完善慈善捐助減免稅制度，支持慈善事業(yè)發(fā)揮扶貧濟(jì)困積極作用。

2、貫徹新發(fā)展理念、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，是新時(shí)代的一項(xiàng)偉大任務(wù)。黨中央提出的新發(fā)展理念是()。

A.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、改革、共享

B.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、包容

C.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享

D.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、改革、包容

參考答案：C

答案解析：本題考查的是發(fā)展理念。實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，必須牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。

3、商品的市場(chǎng)需求是指，在一定時(shí)間內(nèi)和一定價(jià)格條件下()。

A.消費(fèi)者的消費(fèi)欲望

B.消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的滿(mǎn)意程度

C.消費(fèi)者的支付能力

D.消費(fèi)者愿意并能夠購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量

參考答案：D

解析：本題考查的是需求、供給與均衡價(jià)格。需求是指在一定時(shí)間內(nèi)和一定價(jià)格條件下，消費(fèi)者對(duì)某種商品或服務(wù)意愿而且能夠購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。需求的構(gòu)成要素有兩個(gè)：一是消費(fèi)者有購(gòu)買(mǎi)意愿，二是消費(fèi)者具有支付能力，二者缺一不可。

4、下列市場(chǎng)類(lèi)型中，

A.寡頭市場(chǎng)

B.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)

C.壟斷市場(chǎng)

D.充分完市場(chǎng)

5、均衡價(jià)格是指一種商品需求量與供給量相等時(shí)的價(jià)格。如果市場(chǎng)價(jià)格高于均衡價(jià)格時(shí)，市場(chǎng)上會(huì)出現(xiàn)()。

A.供給不足

B.超額需求

C.超額供給

D.供需兩旺

參考答案：C

解析：本題考查的是需求、供給與均衡價(jià)格。如果市場(chǎng)價(jià)格高于均衡價(jià)格，市場(chǎng)上出現(xiàn)超額供給，超額供給會(huì)使市場(chǎng)趨于下降至均衡價(jià)格;如果市場(chǎng)價(jià)格低于均衡價(jià)格，則市場(chǎng)上出現(xiàn)超額需求，超額需求會(huì)使市場(chǎng)價(jià)格趨于上升至均衡價(jià)格。

以上是關(guān)于咨詢(xún)工程師考試試題，希望可以幫助到備考的小伙伴，如果大家想要了解到更多的關(guān)于咨詢(xún)工程師考試試題，敬請(qǐng)關(guān)注幫考網(wǎng)！