GRE，全稱Graduate Record Examination，中文名稱為美國(guó)研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)，由美國(guó)教育考試服務(wù)處(Educational Testing Service，簡(jiǎn)稱ETS)主辦。GRE是世界各地的大學(xué)各類研究生院(除管理類學(xué)院，法學(xué)院)要求申請(qǐng)者所必須具備的一個(gè)考試成績(jī)，也是教授對(duì)申請(qǐng)者是否授予獎(jiǎng)學(xué)金所依據(jù)的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。GRE，首次由美國(guó)哈佛，耶魯，哥倫比亞，普林斯頓四所大學(xué)聯(lián)合舉辦，初期由卡耐基基金會(huì)(Carnegie Foundation)承辦，1948年交由新成立的教育測(cè)試中心ETS負(fù)責(zé)。之后每年在世界許多地方舉行。中國(guó)國(guó)外考試協(xié)調(diào)處負(fù)責(zé)中國(guó)歸口管理和承辦GRE等國(guó)外考試。有些美國(guó)名牌大學(xué)把GRE專項(xiàng)成績(jī)作為“推薦成績(jī)”：即希望申請(qǐng)人能夠提供此項(xiàng)成績(jī)，無(wú)論本科專業(yè)是否與其申請(qǐng)研究生專業(yè)相同，但不把它作為必須要求。這時(shí)若能提供專項(xiàng)GRE成績(jī)是很有利于申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金資助的。因此，如果申請(qǐng)人有較為充足的時(shí)間，不妨參加專項(xiàng)考試，一個(gè)優(yōu)秀的專項(xiàng)GRE成績(jī)很能反映申請(qǐng)人的專業(yè)素質(zhì)與學(xué)習(xí)潛力。GRE普通考試是申請(qǐng)研究生入學(xué)的必要考試，申請(qǐng)法律或商業(yè)學(xué)研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通考試。目前美國(guó)大學(xué)在成績(jī)替代上比以往要求松些。許多學(xué)校是可以提供GRE普通考試或GMAT考試成績(jī)的任何一種作為商業(yè)類研究生應(yīng)提供的成績(jī)，法律研究生亦有以GRE普通考試成績(jī)替代LSAT成績(jī)的。

GRE (Graduate Record Exam)適用于除了法律(需參加LSAT考試)與商業(yè)(需參加GMAT考)以外的各種學(xué)科與專業(yè)的研究生考試。

報(bào)名前，考生須仔細(xì)閱讀ETS發(fā)布的GRE考生手冊(cè)并同意ETS關(guān)于GRE考試實(shí)施、考試報(bào)名和成績(jī)報(bào)告方面的所有條款，閱讀教育部考試中心GRE報(bào)名網(wǎng)站公布的報(bào)名程序、費(fèi)用支付等方面的內(nèi)容和重要提示及相關(guān)網(wǎng)上報(bào)名條款。

報(bào)名時(shí)，考生須確認(rèn)所提交全部信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，否則將會(huì)導(dǎo)致您無(wú)法獲得GRE的考試信息和考試成績(jī)?？忌殞?duì)本人所提交的錯(cuò)誤信息造成的后果負(fù)責(zé)。

中國(guó)大陸地區(qū)，考生須通過(guò)教育部考試中心報(bào)名網(wǎng)站報(bào)考GRE。為確保報(bào)名成功，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀報(bào)名程序和完成所有步驟。

1.下載并閱讀考生手冊(cè)(GRE Bulletin of Information)和補(bǔ)充插頁(yè)(Supplement)

2.網(wǎng)上預(yù)定考位

3.網(wǎng)上或網(wǎng)下支付考費(fèi)(網(wǎng)上實(shí)時(shí)支付使用工商行和招商行的網(wǎng)上支付平臺(tái);網(wǎng)下支付可在任何銀行將考試費(fèi)電匯到教育部考試中心指定的銀行帳戶上?？荚囐M(fèi)為人民幣1460元，(網(wǎng)上支付考費(fèi)另加手續(xù)費(fèi)人民幣6元，網(wǎng)下銀行支付考費(fèi)另加手續(xù)費(fèi)人民幣14.6元。

4.考生本人在規(guī)定日期內(nèi)赴所報(bào)考點(diǎn)填寫報(bào)名表，必須攜帶預(yù)定考位時(shí)使用的有效身份證件。

5.考生本人按所報(bào)考點(diǎn)規(guī)定的日期前往領(lǐng)取準(zhǔn)考證，必須攜帶2寸免冠近照和有效身份證件。

考試費(fèi)為人民幣1460元，(網(wǎng)上支付考費(fèi)另加手續(xù)費(fèi)人民幣6元，網(wǎng)下銀行支付考費(fèi)另加手續(xù)費(fèi)人民幣14.6元。

大陸地區(qū)：中國(guó)大陸地區(qū)、香港、澳門、韓國(guó)目前執(zhí)行分開(kāi)考試的形式。由機(jī)考(分析性寫作)和筆試(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))組成。

其他地區(qū)：除上述以中國(guó)大陸地區(qū)為主的考區(qū)，目前執(zhí)行機(jī)考(分析性寫作、語(yǔ)文、數(shù)學(xué))的形式。

GRE考試分為筆試和機(jī)試兩部分，筆試部分于每年六月和十月統(tǒng)一考試，考生須在參加筆試部分之前完成機(jī)試。

以09年為例：參加2009年10月筆試的考生，須在2009年7月1日至2009年9月19日完成機(jī)考部分的考試(注：國(guó)家法定節(jié)假日不安排考試)。

2009年10月的筆試時(shí)間為10月24日。參加2010年6月筆試的考生，須在2009年9月20日至2010年5月8日完成機(jī)考部分的考試(注：國(guó)家法定節(jié)假日不安排考試)。2010年6月的筆試時(shí)間為6月12日

寫作：寫作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力，而非要求考生堆砌泛泛的文字。主要表現(xiàn)在是否清楚有效地闡明了復(fù)雜的觀點(diǎn);是否用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn);是否具有能支撐文章的有針對(duì)性的連貫的討論。其部分聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫作技能，大幅度出現(xiàn)一些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，這對(duì)考生的綜合能力考查性較強(qiáng)。具體說(shuō)來(lái)，這些重點(diǎn)關(guān)注的能力包括：· 清楚有效地闡明復(fù)雜觀點(diǎn)· 用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn)· 考察/驗(yàn)證他人論點(diǎn)及其相關(guān)論證· 支撐一個(gè)有針對(duì)性的連貫的討論· 控制標(biāo)準(zhǔn)書(shū)面英語(yǔ)的各個(gè)要素寫作部分將聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫作兩種技能，并且將加大力度引進(jìn)那些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題，降低考生依賴事前準(zhǔn)備(如背誦)的材料的可能性。

語(yǔ)文：語(yǔ)言能力方面的考察將更加強(qiáng)調(diào)高級(jí)認(rèn)知能力，力求更加深入并且真實(shí)地反映考生理解閱讀材料并運(yùn)用推理能力的情況。主要表現(xiàn)在在分析一段論述文字時(shí)能否推導(dǎo)結(jié)論，識(shí)別作者的前提和視角;是否能理解語(yǔ)言文字的多層次含義;新考試更多更多基于語(yǔ)境的理解，比如閱讀理解;減少對(duì)于單純?cè)~匯意義的考察，取消類比和反義題。具體說(shuō)來(lái)，這些能力包括： 分析一段論述文字并推導(dǎo)結(jié)論;根據(jù)不完全的數(shù)據(jù)做推導(dǎo);識(shí)別作者的前提/假設(shè)條件和視角;理解語(yǔ)言文字的多層次含義，包括字面意涵，修辭意涵和作者目的等· 挑選重要觀點(diǎn)，區(qū)別主要論述和次要/相關(guān)論述;總結(jié)全文;理解文章結(jié)構(gòu)· 理解詞，句和段落篇章的意涵;理解不同詞和概念間的關(guān)系強(qiáng)調(diào)復(fù)雜推理能力· 更加突出高級(jí)認(rèn)知技能· 更多基于語(yǔ)境的理解，比如閱讀理解· 減少對(duì)于單純?cè)~匯意義(通過(guò)死記硬背詞表習(xí)得)的考察，取消類比和反義題· 擴(kuò)大文章選擇面新題型與新技能· 從文章中選取一個(gè)句子，加量以回答問(wèn)題

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)部分依舊關(guān)注和之前相同的數(shù)學(xué)概念，但是引入更多的生活場(chǎng)景并且更加突出對(duì)考生解讀數(shù)字的能力的考察。主要表現(xiàn)在是否具有運(yùn)用算術(shù)、代數(shù)、幾何、概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念和技能;能否解讀并分析量化信息;是否可以運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題，并能提高生活場(chǎng)景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例等。數(shù)學(xué)部分關(guān)注的能力包括：· 讀懂量化信息· 解讀并分析量化信息· 運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題· 運(yùn)用算術(shù)，代數(shù)，幾何，概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念和技能強(qiáng)調(diào)量化推理能力· 提高生活場(chǎng)景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例· 提供在線計(jì)算器以減低計(jì)算量新題型與新技能· 鍵入一個(gè)數(shù)值答案ETS相信這些改進(jìn)有助于更好地測(cè)試各個(gè)考生未來(lái)(在研究生院)取得成功的潛力。

GRE準(zhǔn)考證打印可以直接到ETS網(wǎng)站上打印。登錄教育部考試中心--GRE報(bào)名系統(tǒng)打印準(zhǔn)考證即可

教育部考試中心GRE報(bào)名網(wǎng)站不提供紙質(zhì)的考試確認(rèn)信。當(dāng)考生在NEEA GRE報(bào)名網(wǎng)站報(bào)考成功后，請(qǐng)等待系統(tǒng)為考生生成注冊(cè)號(hào)，注冊(cè)號(hào)產(chǎn)生后，考生可以點(diǎn)擊 “查看打印”，在線查看新GRE考試確認(rèn)信，并可以自行打印?？忌€可以點(diǎn)擊“發(fā)送”，這時(shí)系統(tǒng)會(huì)通過(guò)電子郵件的方式向考生個(gè)人郵箱中發(fā)送新GRE考試確認(rèn)信。

GRE考試只需要有效證件和注冊(cè)號(hào)，并不存在準(zhǔn)考證這個(gè)文件，硬要說(shuō)的話，考試確認(rèn)信其實(shí)就可以看成是準(zhǔn)考證了。

大陸地區(qū)：中國(guó)大陸地區(qū)、香港、澳門、韓國(guó)目前執(zhí)行分開(kāi)考試的形式。由機(jī)考(分析性寫作)和筆試(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))組成。

其他地區(qū)：除上述以中國(guó)大陸地區(qū)為主的考區(qū)，目前執(zhí)行機(jī)考(分析性寫作、語(yǔ)文、數(shù)學(xué))的形式。

考生必須要在同一階段內(nèi)將三部分的考試(邏輯作文，語(yǔ)文，數(shù)學(xué))全部完成即作文部分的的機(jī)考和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)部分的紙筆考試才能得到成績(jī)。在紙筆考試完成后的六周，ETS會(huì)將GRE的考試成績(jī)單寄出。

新GRE考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目成績(jī)區(qū)間均為130分-170分，即單科全部題目錯(cuò)誤130分，全部題目正確170分。如果放棄該科目考試，則成績(jī)顯示為N/A。這兩科的成績(jī)與答對(duì)題目數(shù)量并非直接線性正相關(guān)。截至2014年6月，全球新GRE考試語(yǔ)文平均分為150.8，數(shù)學(xué)平均分151.4;中國(guó)大陸語(yǔ)文平均分146.6，數(shù)學(xué)平均分162.9。

11月5號(hào)新GRE考試剛考完，改革后新GRE考試證件攜帶問(wèn)題有變化嗎，跟老g一樣嗎?還是有些同學(xué)對(duì)新GRE考試證件該帶哪些而迷茫，了解的不夠深入，廣大考生不僅要注意新GRE考試在考形式和內(nèi)容上有變化，還需要注意基本的GRE考試常識(shí)。中國(guó)大陸GRE考場(chǎng)對(duì)身份證件的要求：

1.中國(guó)大陸、香港及澳門地區(qū)的考生必須攜帶有效的居民身份證作主要身份證件此政策沒(méi)有例外。請(qǐng)優(yōu)先選擇持第二代身份證。

2.臺(tái)灣地區(qū)考生必須攜帶臺(tái)灣地區(qū)居民往來(lái)大陸通行證。

3.非中國(guó)籍考生必須攜帶有效護(hù)照原件參加考試。歐洲及申根區(qū)國(guó)家的考生，請(qǐng)閱讀訪問(wèn)GRE網(wǎng)站

1.中心思想題

中心思想題是GRE考試中唯一帶有主觀色彩的題型，它考察你對(duì)文章大意和總體結(jié)構(gòu)的把握能力。GRE閱讀涉及的內(nèi)容非常廣泛，考古，生物，文學(xué)和社會(huì)科學(xué)幾乎無(wú)所不包。那么，是否就沒(méi)有技巧可談了嗎?絕對(duì)不是。文章內(nèi)容可能千差萬(wàn)別，但文章的寫作方式卻只有寥寥的兩種，即記敘文和議論文。記敘文是對(duì)某一件事，某一個(gè)現(xiàn)象或者某一個(gè)人的描述，即對(duì)客觀事物的紀(jì)錄和敘述，其中沒(méi)有或者幾乎沒(méi)有作者自己的觀點(diǎn)。記敘文有時(shí)間順序和空間順序兩種組織形式。而議論文是作者根據(jù)某一客觀事物或觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法，并用例子或者理由來(lái)證明作者自己的觀點(diǎn)。根據(jù)文章的內(nèi)容，議論文可以分成立論和駁論兩種。而根據(jù)文章的組織形式，議論文可以有3種組織結(jié)構(gòu)，分別為：從具體到概括模式，從概括到具體模式以及遞進(jìn)模式。

在GRE閱讀中，沒(méi)有真正的記敘文。也就是說(shuō)，閱讀文章基本上都是議論文，作者總是試圖讓你接受他的某一個(gè)觀點(diǎn)。在證明自己的觀點(diǎn)時(shí)，作者總是應(yīng)用一些例子，即論據(jù)。這些論據(jù)和論點(diǎn)之間的有機(jī)結(jié)合就成了典型的GRE閱讀文章。掌握中心思想的技巧在于文章每個(gè)段落的第一句。標(biāo)準(zhǔn)化的考試決定了文章組織結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性，即條理清晰和結(jié)構(gòu)完整。條理清晰表現(xiàn)為寫作模式不是具體到概括模式就是概括到具體模式，或者遞進(jìn)模式，而且承上啟下的過(guò)渡詞匯都出現(xiàn)在每個(gè)段落的第一句;結(jié)構(gòu)完整表現(xiàn)為內(nèi)容的完整性和單一性，即每一篇文章都能向你傳達(dá)一個(gè)而且只有一個(gè)有意義的觀點(diǎn)或者論點(diǎn)，不會(huì)讓你讀后感覺(jué)到不知文章所云為何物。

2.復(fù)述題

復(fù)述題是最簡(jiǎn)單的題型，但也是GRE閱讀部分出現(xiàn)得最多的題型。只要你能定位原文，問(wèn)題就迎刃而解。題目問(wèn)的內(nèi)容中都已經(jīng)在原文直接提到，只是用同義詞或者不同的語(yǔ)言組織改寫而已。常見(jiàn)的改寫方式有形容詞與副詞之間的改寫，動(dòng)詞與動(dòng)名詞之間的改寫。技巧在于尋找詞根。復(fù)述改寫題提問(wèn)的是文章中的某個(gè)細(xì)節(jié)，如組織結(jié)構(gòu)詞(原因，特點(diǎn))，學(xué)科術(shù)語(yǔ)，行業(yè)術(shù)語(yǔ)，比喻，符號(hào)或者具體的數(shù)字。只要你能準(zhǔn)確定位，這些題都比較簡(jiǎn)單，因?yàn)橹皇菍?duì)原文的復(fù)述或改寫：

According to the passage/author.。。

The author states that.。。

The author mentions which one of the following as.。。

一般說(shuō)來(lái)，這些題都會(huì)告訴你很直接的定位線索，如“在文章中的第幾行”或者和文章結(jié)構(gòu)密切相連的詞或短語(yǔ)。你也許記得我前面告訴你的“跳過(guò)閱讀理解文章中的細(xì)節(jié)部分而將重點(diǎn)放在文章的主題，范圍和作者的用意上。”這看起來(lái)好像和非常細(xì)節(jié)的復(fù)述改寫題相矛盾。事實(shí)上，文章中有很多很多細(xì)節(jié)，而這么多的細(xì)節(jié)當(dāng)中只有很少的一部分在以后問(wèn)題中問(wèn)及。奇怪的是這些被考到的細(xì)節(jié)你很快就能在文章中定位，因?yàn)?span lang="EN-US">

有一部分你在閱讀時(shí)已經(jīng)記住;

問(wèn)題會(huì)告訴你在文章中的哪一行;

3.暗示推理題

在你選出答案以前，其實(shí)你并不知道這是暗示推理題，你的概念或許只有細(xì)節(jié)題，即除了中心思想題以外所有題都是細(xì)節(jié)題。事實(shí)上，在真正做題時(shí)，你也不必事先判斷它是屬于哪一類題型，我們將其歸類的目的是為了讓你對(duì)考試的題型有一個(gè)確切的把握。也就是說(shuō)，如果你碰到某一道“細(xì)節(jié)題”，順利地將關(guān)鍵詞定位以后，你仍然不能很快地確定到底是哪一個(gè)選項(xiàng)正確時(shí)，你不要灰心，因?yàn)橛幸环N比復(fù)述題稍微復(fù)雜一點(diǎn)的題，即暗示推理題。這一過(guò)程，我們的題型分類就起作用了，因?yàn)樗孪冉o了你思想準(zhǔn)備，即對(duì)未知的考題有一個(gè)合理的期待。但是，我們卻可以通過(guò)暗示推理題的基本問(wèn)法來(lái)事先判斷它是否屬于暗示推理題：

It can be inferred from the passage that.。。

The passage/author suggests that…

The passage/author implies that.。。

解密：暗示推理題是閱讀中較難的題型。如果說(shuō)復(fù)述題要腦子轉(zhuǎn)一次彎的話，那么暗示推理題就需要轉(zhuǎn)兩次彎。ETS，包括所有的美國(guó)人將這稱為一個(gè)人的“intelligent ability”，即智力。這種題在閱讀題中出現(xiàn)的概率是0.3，每3道題中就會(huì)出一道，即大概每篇閱讀出一道。

4.列舉題

列舉，顧名思義，就是符合某種條件的幾個(gè)例子，例子可以是某幾個(gè)事件，動(dòng)作，情況或者人物。列舉題有兩種形式，一種是列舉非，它問(wèn)你四個(gè)選項(xiàng)中哪一個(gè)原文中沒(méi)有提及。應(yīng)對(duì)的辦法仍然是定位原文，然后采用排除法，直至找到正確答案。第二種列舉題要你在四個(gè)選項(xiàng)種找出哪一個(gè)選項(xiàng)在原文中提及，應(yīng)對(duì)的措施仍然是根據(jù)關(guān)鍵詞定位。其實(shí)，列舉題并不難，出現(xiàn)的概率也比較大，每篇閱讀大概出現(xiàn)一題。

5.作者思路題

如果說(shuō)中心思想題要你做的是歸納文章大意的話，那么在作者思路題中你所要做的是識(shí)別文章的組織結(jié)構(gòu)。大意和組織結(jié)構(gòu)構(gòu)成了文章的框架。如果你能順利地總結(jié)文章的大意，即中心思想，你也能順利的求解作者思路題。作者思路題包括段落用意和舉例佐證兩種。解題的辦法在于相信這樣一個(gè)原則，文章的每一個(gè)詞，每一句，和每個(gè)段落都是和文章論題有關(guān)的，不是用來(lái)證明作者觀點(diǎn)的論據(jù)就是作者要批判的論據(jù)。

6.邏輯題

在GRE的閱讀理解中，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)像邏輯推理部分里的那些邏輯題。這些邏輯題包括類比和推理缺口題。有幸的是，這些邏輯題往往都比真正的邏輯題容易。只要你能順利找到和歸納題干所描述的在文章中出現(xiàn)的推理，你就很容易發(fā)現(xiàn)這些推理(作者論點(diǎn)和論據(jù))的缺口或者推理方式。

?

2020年1月27日上午，教育部考試中心通過(guò)其官網(wǎng)發(fā)布“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控通知三號(hào)”，即日起，在全國(guó)范圍內(nèi)取消2020年2月所有GRE考試，考試費(fèi)將全額退還至考生個(gè)人報(bào)名賬戶。