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2022年造價工程師《造價管理》考試共80題,分為單選題和多選題。小編為您整理歷年真題5道練習題,附答案解析,供您備考練習。
1、下列成本分析方法中,主要用來確定目標成本、實際成本和降低成本的比例關(guān)系,從而為尋求降低成本的途徑指明方向的是( )?!締芜x題】
A.構(gòu)成比率法
B.相關(guān)比率法
C.因素分析法
D.差額計算法
正確答案:A
答案解析:構(gòu)成比率法又稱比重分析法或結(jié)構(gòu)對比分析法,是通過計算某技術(shù)經(jīng)濟指標中各組成部分占總體比重進行數(shù)量分析的方法。通過構(gòu)成比率,可以考察項目成本的構(gòu)成情況,將不同時期的成本構(gòu)成比率相比較,可以觀察成本構(gòu)成的變動情況,同時也可看出量、本、利的比例關(guān)系(即目標成本、實際成本和降低成本的比例關(guān)系),從而為尋求降低成本的途徑指明方向。
2、下列固定資產(chǎn)折舊方法中,屬于平均分攤固定資產(chǎn)折舊額的方法是( )。【單選題】
A.年數(shù)總和法和雙倍余額遞減法
B.雙倍余額遞減法和使用年限法
C.使用年限法和工作量法
D.工作量法和年數(shù)總和法
正確答案:C
答案解析:平均年限法(使用年限法),是指按照固定資產(chǎn)的預計使用年限平均分攤固定資產(chǎn)折1日額的方法。工作量法是指按照固定資產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)營過程中所完成的工作量計提折舊的一種方法,是由平均年限法派生出來的一種方法。雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法(年數(shù)總額法)都屬于加速折舊的方法。
3、工程成本表可按成本項目反映本期和本年累計已經(jīng)辦理工程價款結(jié)算的已完工程的成本情況,具體內(nèi)容包括( )及成本降低額和降低率?!締芜x題】
A.估算成本、實際成本
B.設(shè)計成本、施工成本
C.目標成本、實際成本
D.預算成本、施工成本
正確答案:C
答案解析:工程成本表用以反映在月度、季度或年度內(nèi)已經(jīng)向發(fā)包單位辦理工程價款結(jié)算的工程成本的構(gòu)成及其節(jié)約或超支情況,一般可按成本項目反映本期和本年累計已經(jīng)辦理工程價款結(jié)算的已完工程的目標成本、實際成本、成本降低額和降低率。
4、按照現(xiàn)行財務制度規(guī)定,對于停止使用的固定資產(chǎn),應從( )起停止計提折舊。【單選題】
A.停止使用的當月
B.停用月份的次月
C.使用年度的次年
D.停止使用的當年
正確答案:B
答案解析:固定資產(chǎn)折舊從固定資產(chǎn)投入使用月份的次月起,按月計提。停止使用的固定資產(chǎn),從停用月份的次月起,停止計提折舊。
5、關(guān)于流水施工參數(shù),說法錯誤的是( )?!径噙x題】
A.流水強度屬于工藝參數(shù)
B.流水步距決定了施工速度和施工的節(jié)奏性
C.施工過程屬于空間參數(shù)
D.流水節(jié)拍屬于時間參數(shù)
E.基礎(chǔ)開挖后的驗槽時間為工藝間歇時間
正確答案:B、C、E
答案解析:B項,流水節(jié)拍決定著施工速度和施工的節(jié)奏性;C項,工藝參數(shù)包括施工過程和流水強度兩種;E項,工藝間歇時間是指由于工藝原因引起的等待時間,基礎(chǔ)開挖后的驗槽時間不是因工藝原因引起的。
133造價工程師和二級造價工程師有什么不一樣?:造價工程師分為一級造價工程師和二級造價工程師,一級造價工程師科目:《建設(shè)工程造價管理》、《建設(shè)工程計價》、《建設(shè)工程技術(shù)與計量》、《建設(shè)工程造價案例分析》?!督ㄔO(shè)工程造價管理》和《建設(shè)工程計價》為基礎(chǔ)科目,《建設(shè)工程技術(shù)與計量》和《建設(shè)工程造價案例分析》為專業(yè)科目。二級造價工程師考兩個科目,分別是《建設(shè)工程造價管理基礎(chǔ)知識》和《建設(shè)工程計量與計價實務》。
28什么是造價工程師?:造價工程師,是指經(jīng)全國統(tǒng)一考試合格,取得造價工程師執(zhí)業(yè)資格證書,并經(jīng)注冊從事建設(shè)工程造價業(yè)務活動的專業(yè)技術(shù)人員。
98造價工程師報考條件中的工作年限包括實習期嗎?:造價工程師報考條件中的工作年限包括實習期嗎?工作年限,是指報名人員取得規(guī)定學歷前、后從事該項工作的時間總和。工作年限的累計如下:1、全日制學歷只能從畢業(yè)后開始計算工作年限實習期不能計算在內(nèi);非全日制學歷,自考、成考、函授等,工作年限則可以累加計算。2、非全日制本專科工作年限,如果連續(xù)取得學歷的情況為:初中高中非全日制本???那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。
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