對(duì)于步入社會(huì)的考生來(lái)說(shuō)，獲得一些資格證書(shū)將會(huì)讓自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力，因此很多人會(huì)選擇職稱(chēng)日語(yǔ)考試，可以讓自己擁有更多的機(jī)會(huì)。但是對(duì)于職稱(chēng)日語(yǔ)考試，很多人卻總是憑著一腔熱血進(jìn)行學(xué)習(xí)，自己心中有了疑問(wèn)卻不知道找什么人解答。今天幫考網(wǎng)就為考生們?cè)诰€解答日漢同形異義詞分辨問(wèn)題，還不趕緊來(lái)看看！

一、一段

日語(yǔ)詞義：

(1)一節(jié)，一個(gè)段落。

(2)一個(gè)臺(tái)階，一級(jí)，一層。

(3)更加，愈發(fā)，進(jìn)一步。

例1：これは有名な小説から取った一段である。

翻譯：這是從著名小說(shuō)中摘錄出來(lái)的其中一個(gè)段落。

漢語(yǔ)詞義：

一節(jié)、一個(gè)段落。

例1：老師讀一段文章，要學(xué)生們歸納出其中心意思。

翻譯：先生は文章を一段落読んでから、生徒たちにその中心思想を纏めさせる。

日漢辨義：

漢語(yǔ)“一段”的含義和用法要比日語(yǔ)“一段”的范圍要窄，只有相當(dāng)于日語(yǔ)“一段”釋義(1)的含義和用法，而日語(yǔ)“一段”釋義(2)和(3)的含義和用法在漢語(yǔ)中則沒(méi)有。

日語(yǔ)釋義(2)相當(dāng)于漢語(yǔ)的“一階”“一級(jí)”;而釋義(3)一般是以“一段と”的形式作副詞使用的，在日語(yǔ)中是一個(gè)很常見(jiàn)的詞。

二、生身

日語(yǔ)詞義：

(1)肉體，活物，活著的軀體。(いきみ)

(2)新鮮魚(yú)肉，新打上來(lái)的魚(yú)類(lèi);生魚(yú)、生肉。(いきみ)

(3)活人。(なまみ)

例1：生き身は死に身。

翻譯：生者必滅，有生必有死。

漢語(yǔ)詞義：

生小孩，分娩。

例1：他的生身父母都已經(jīng)去世了。

翻譯：彼の生みの親はみな亡くなった。

日漢辨義：

日語(yǔ)“生身”中的“生”是活生生的意思;而漢語(yǔ)“生身”中的“生”則是出生、分娩的意思。

三、得手

日語(yǔ)詞義：

擅長(zhǎng)，拿手。

例1：これは彼の得手の芝居だ。

翻譯：這是他的拿手戲。

漢語(yǔ)詞義：

(事情)順利、順利完成任務(wù)。

例1：現(xiàn)在大家坐公共汽車(chē)都很小心了，小偷很難再得手了。

翻譯：今みんなはバスを乗る時(shí)にかなり気をつけるので，泥棒はなかなか成功できそうもない。

日漢辨義：

日語(yǔ)的“得手”是指某人所擅長(zhǎng)、得意的技藝和本領(lǐng)。其反義詞是“不得手”。漢語(yǔ)的“得手”是指成功獲取一件東西或者順利地處理了一件事情。

不知道各位同學(xué)們對(duì)上述的“一段”、“生身”、“得手”這三個(gè)詞的日漢同形異義詞都看懂了么。學(xué)習(xí)日語(yǔ)，我們不僅要學(xué)習(xí)單詞的發(fā)音和音調(diào)，更要了解單詞的使用喔！幫考網(wǎng)將持續(xù)為您更新職稱(chēng)日語(yǔ)考試最新備考技巧和考試動(dòng)態(tài)，職稱(chēng)日語(yǔ)考試的備考期間，我們一直與你同在，幫考網(wǎng)也祝各位考生取得最后的勝利！

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