要想知識記得牢，筆記少不了，幫考網(wǎng)今天就給大家分享一篇備考筆記心得，小伙伴們看看哦!

一、5R筆記法

這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。具體包括以下幾個步驟：

1、記錄，在聽講或閱讀過程中，在主欄(將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側為主欄，右側為副欄)內盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內容。

2、簡化，下課以后，盡可能及早將這些論據(jù)、概念簡明扼要的概括(簡化)在回憶欄，即副欄。

3、背誦，把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量正確的敘述課堂上講過的內容。

4、思考，將自己的聽課隨感、意見、經(jīng)驗體會之類的內容，與講課內容區(qū)分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編制成提綱、摘要，分類，并隨時歸檔。

5、復習，每周花十分鐘左右時間，快速復習筆記，主要是先看回憶欄，適當?shù)目粗鳈凇?這種做筆記的方法在初用時，可以以一科為例進行訓練。在這一科已經(jīng)熟練的基礎上，然后再用于其他科目。

二、符號記錄法

符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上各種符號，如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、驚嘆號、問號等等，便于找出重點，加深印象，或提出質疑。什么符號代表什么意思，同學可以自己掌握，但最好形成一套比較穩(wěn)定的符號系統(tǒng)。這種方法比較適合于自學筆記和預習筆記。在操作時同學們應注意以下一些準則：

1、讀完后再做記號，在同學還沒有把整個段落或有標題的部分讀完并停下來思考之前，不要在課本上做記號。在閱讀的時候，同學要分清課本上是在講一個新的概念，還是只是用不同的詞語說明同樣的概念，同學只有等讀完這一段落或部分以后，才能回過頭來看出那些重復的內容。這樣做可使同學不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的東西。

2、要非常善于選擇，同學不要一下子在很多項目下劃線或草草寫上許多項目，這樣會使記憶負擔過重，并迫使同學同一時刻從幾個方面來思考問題，也加重同學的思維負擔。同學要少做些記號，但也不要少得使同學在復習時又只好將整頁內容通讀一遍。

3、用自己的話，頁邊空白處簡短的筆記應該用同學自己的話來寫，這是因為自己的話代表同學自己的思想，以后這些話會成為這一頁所述概念的一些有力的提示。

4、簡潔，在一些雖簡短但是有意義的短語下劃線，而不要在完整的句子下面劃線，頁邊空白處的筆記要簡明扼要。它們會在同學的記憶里留下更為深刻的印象。在同學背誦和復習的時候用起來更得心應手。

5、迅速，同學不可能一整天的時間都用來做記號。同學先要閱讀，再回過頭來粗略地復習一遍，并迅速做下記號，然后學習這一章的下一部分內容。

6、整齊，同學作的符號要盡量整齊，而不要胡寫亂畫，否則會影響同學以后的復習和應用。當同學以后復習的時候，整齊的記號會鼓勵同學不斷學習，并可以節(jié)省時間，因為整齊的記號便于同學迅速回憶當初學習時的情景，能使同學容易而清楚地領悟書中的思想。

掌握好做筆記的方法，對考生們的備考肯定有很大的幫助，備考注冊計量師的小伙伴都可以試試!想知道更多學習技巧，記得持續(xù)關注幫考網(wǎng)!