準(zhǔn)備參加2022年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試的考生們注意啦，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能奪取最后勝利。為了幫助考生們復(fù)習(xí)，幫考網(wǎng)為考生們分享相關(guān)資訊，僅供考生們參考!

1.怎么復(fù)習(xí)?

學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)理解的過(guò)程。理解了的東西容易記住，因此理解的過(guò)程有助于記憶。所以，在復(fù)習(xí)時(shí)，可別一翻開書就“記”。還有比“記”更重要的東西——那就是理解。

復(fù)習(xí)的過(guò)程，首先是理解的過(guò)程，是消化過(guò)去學(xué)習(xí)時(shí)尚未理解或理解不透的過(guò)程，是加深理解和強(qiáng)化理解的過(guò)程。強(qiáng)調(diào)了理解，就記“活”了。但是，并不是所有的材料都能夠“活記”。

許多材料，如數(shù)據(jù)和個(gè)別公式等，理解大都派不上用場(chǎng)，只能靠死記。當(dāng)然，死記的材料也可以人為地轉(zhuǎn)化為活記。所以，我們也不能一概否定“死記”，該死記的材料還是得死記。

有人費(fèi)了九牛二虎之力也記不住，有的人卻利用短時(shí)記憶就把它“記”了下來(lái)，即在臨進(jìn)考場(chǎng)前反復(fù)背它幾遍，進(jìn)考場(chǎng)后立即默寫在試卷背面，一旦需要時(shí)，翻過(guò)來(lái)看看即可，此法非上策，似乎也不宜提倡，可也算是考試逼出來(lái)的一招吧!

2.樹立大閱讀的觀念

復(fù)習(xí)進(jìn)入中后期以后，大家對(duì)于閱讀理解的認(rèn)識(shí)都有了一個(gè)提高，如大綱的要求、題型、題量和難度等方面，有些考生還做了一些歷年的試題和模擬試題。但是，很多人的問(wèn)題依然是：“為什么我做了那么多的練習(xí)，成績(jī)總是不見(jiàn)提高?”

在這里提醒大家在下一步的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要樹立一個(gè)大閱讀的觀念。

試題實(shí)質(zhì)上也是對(duì)閱讀理解能力的考查，考試的復(fù)習(xí)過(guò)程，就是閱讀理解能力不斷提高的過(guò)程。大閱讀之后再瀏覽一遍試題，找到答題的依據(jù)就不會(huì)太費(fèi)力氣。

3.自我暗示和自我激勵(lì)

大凡醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試成功者都知道這樣一條規(guī)律：平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的人不一定考得更好。

在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試過(guò)程中不斷地自我激勵(lì)，是保持良好心態(tài)的一個(gè)好方法。當(dāng)然，這種激勵(lì)建立在刻苦努力的基礎(chǔ)上，而非盲目樂(lè)觀。

以上就是幫考網(wǎng)為考生們分享的全部?jī)?nèi)容了，相信考生們都有所了解了，也希望能幫助到考生們，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試之苦，遠(yuǎn)非高考可比，各方面壓力一大，既苦且累，可能就自己先瀉了氣。笑到最后的人，往往是那些咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后的人。，幫考網(wǎng)在此預(yù)?？忌鷤冺樌ㄟ^(guò)2022年的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱考試!