2022年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職稱的復(fù)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)而枯燥的過程，只要大家耐得住寂寞，堅(jiān)持復(fù)習(xí)，就一定能夠成功!為了幫助考生們復(fù)習(xí)，幫考網(wǎng)為考生們分享相關(guān)資訊，僅供考生們參考!

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是醫(yī)學(xué)與倫理學(xué)相互滲透、相互作用產(chǎn)生的新興交叉學(xué)科，是一門認(rèn)識(shí)、處理醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐和醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展中人們之間、醫(yī)學(xué)團(tuán)體與社會(huì)之間道德關(guān)系的科學(xué)。

一、權(quán)利與義務(wù)

倫理的權(quán)利與義務(wù)概念同政治法律上的權(quán)利與義務(wù)概念既有聯(lián)系，又有區(qū)別。在政治法律范圍內(nèi)，權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)應(yīng)的。公民或法人盡到了自己的義務(wù)，就可以依法行使一定的權(quán)利、享受一定的利益。在道德領(lǐng)域，義務(wù)與權(quán)利同樣是相對(duì)應(yīng)的，但倫理學(xué)強(qiáng)調(diào)義務(wù)不以權(quán)利為前提。在道德領(lǐng)域，處理權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系時(shí)，不能把二者的關(guān)系絕對(duì)化、簡(jiǎn)單化，不能認(rèn)為有權(quán)利就盡義務(wù)，沒有權(quán)利就放棄責(zé)任。如果把獲得權(quán)利看成是義務(wù)的條件，把得到某種權(quán)利作為盡義務(wù)的前提，就不是真正的履行道德義務(wù)，就不可能實(shí)現(xiàn)道德義務(wù)和權(quán)利的統(tǒng)一。醫(yī)德范疇中的權(quán)利指的是醫(yī)患雙方在醫(yī)學(xué)道德允許的范圍內(nèi)可以行使的權(quán)力和應(yīng)享受的利益。它既指醫(yī)務(wù)人員行使的權(quán)利、承擔(dān)的義務(wù)，也包括病人應(yīng)該享受的利益。

1.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)密不可分而又相互區(qū)別：

(1)醫(yī)學(xué)是屬自然科學(xué)范疇，它是研究人類生命活動(dòng)，特別是疾病的發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸及防治的規(guī)律，為增進(jìn)人類健康服務(wù)；

(2)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)則是研究醫(yī)學(xué)道德的科學(xué)，通過調(diào)整醫(yī)學(xué)活動(dòng)中人與人及人與社會(huì)的關(guān)系，提高醫(yī)務(wù)人員的道德水平，為推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展服務(wù)。

2.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)既有嚴(yán)格的區(qū)別又有緊密的聯(lián)系：

(1)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是研究醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循的行為規(guī)范的總和，使醫(yī)患之間的關(guān)系和諧協(xié)調(diào)；

(2)醫(yī)學(xué)心理學(xué)是研究疾病中的心理學(xué)問題及其對(duì)疾病病理過程的影響，并應(yīng)用心理學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)手段，為醫(yī)學(xué)提供診斷、治療和預(yù)防的方法。

3.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)和衛(wèi)生法學(xué)；

4.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)。

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