在自學(xué)消防設(shè)施操作員過程中，邊學(xué)習(xí)邊摘要是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測(cè)題時(shí)，對(duì)平時(shí)的摘要進(jìn)行校對(duì)和更正非常重要，它有助于知識(shí)的深化。今天幫考網(wǎng)為大家?guī)砹讼嚓P(guān)內(nèi)容，讓我們一起來看看吧!

一、邏輯分類法

自考復(fù)習(xí)階段，可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制，按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，編制一個(gè)比較簡明的邏輯關(guān)系圖表，這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化，是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑。

二、做題拓展法

很多復(fù)習(xí)參考書的單選題，數(shù)量比較多，覆蓋面也很大。因此，在做單選題時(shí)，要全面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型，這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。

三、爭論提問法

真理的火花，會(huì)在碰撞中更加閃亮;適當(dāng)?shù)臓幷?，?huì)在記憶中更加深化。不妨在同學(xué)之間，多爭論和提問。

四、重復(fù)學(xué)習(xí)法

感覺知識(shí)已經(jīng)掌握得差不多的時(shí)候，再重復(fù)學(xué)一次。這一次也許會(huì)獲得更深的印象和更多的體會(huì)。

五、換位思考法

在自學(xué)中，不要老是把你自己當(dāng)成是“學(xué)生”，處于被動(dòng)地位;而要不斷的把自己擺放到“先生”的位置上，采取主動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法來。

六、交叉應(yīng)用法

對(duì)知識(shí)，多方位、多學(xué)科的交叉應(yīng)用，會(huì)使本門課程的學(xué)習(xí)激發(fā)出更大的效應(yīng)。這在科學(xué)史上已是不勝枚舉的成功方法。

七、經(jīng)典指導(dǎo)法

在自學(xué)中，會(huì)經(jīng)常碰到困惑。這就需要運(yùn)用自己學(xué)到的經(jīng)典學(xué)科的理論知識(shí)，如馬克思主義辨證唯物論以及邏輯學(xué)、心理學(xué)等來指導(dǎo)實(shí)踐。

八、重點(diǎn)把握法

考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)，集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂。如果內(nèi)容多，記不住的話，可以選擇“重中之重”，強(qiáng)記下來，必有收獲。

對(duì)于考試比較緊張的小伙伴們，鼓勵(lì)大家養(yǎng)成積極的心態(tài)，內(nèi)心喚起一種由衷的積極情緒，從根本上消除負(fù)面情緒。積極的情緒能使心身以自然的頻率共振，進(jìn)入和諧狀態(tài)，從而減緩壓力。

以上就是今天幫考網(wǎng)為大家分享的全部內(nèi)容，希望以上的資訊能夠幫助到所有的考生，如果還有什么疑問，歡迎大家繼續(xù)提問，我們會(huì)及時(shí)的回復(fù)大家的問題!