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請謹(jǐn)慎保管和記憶你的密碼,以免泄露和丟失

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2022年統(tǒng)計(jì)師備考正在進(jìn)行中,大家在備考時(shí)該如何復(fù)習(xí)呢?有什么復(fù)習(xí)技巧嗎?接下來,幫考網(wǎng)帶大家一起來了解一下,希望大家可以參考學(xué)習(xí)。
1、圖表法
指通過分析、比較和概括,把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過加工圖表,可以化繁為簡,便于比較,益于記憶,更好地掌握知識體系。我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把閱讀法和圖表法結(jié)合起來使用。
2、閱讀法
指通過閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法,主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過程中的閱讀不同于平常的閱讀,一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來進(jìn)行,要有重點(diǎn)。
3、聯(lián)系法
是通過對知識之間的縱向和橫向的聯(lián)系,以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。采用聯(lián)系法復(fù)習(xí),既可單獨(dú)進(jìn)行(即通過回憶和思考),也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進(jìn)行。
4、解題法
指通過解答各類題目,鞏固和運(yùn)用有關(guān)知識技能,提高解題能力的方法。
在運(yùn)用解題法時(shí)要注意:
1)不要拿到什么題就做什么題,應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做題。
2)在做完一道有代表性的典型題后,應(yīng)總結(jié)解題過程運(yùn)用了什么方面的知識,解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。
3)要充分利用每道題的復(fù)習(xí)價(jià)值。如選擇題,選出正確選項(xiàng)后還應(yīng)指出其他選項(xiàng)為什么錯(cuò);計(jì)算題還有沒有其他解法(一題多解);題目條件發(fā)生改變后,解題方法會(huì)發(fā)生什么改變(一題多變)等。
5、及時(shí)回憶,定期鞏固
回憶學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候,要注意按照考試大綱來進(jìn)行,循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣可以幫助我們節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間。在看教材時(shí)要注意整理筆記,在空閑時(shí)間拿出筆記多看看。學(xué)習(xí)過的內(nèi)容要注意定期鞏固。大家可以對新學(xué)習(xí)的知識當(dāng)天鞏固,每周可以進(jìn)行周小結(jié),每個(gè)月可以進(jìn)行階段性總結(jié)。自己最好將所學(xué)的知識整理成一個(gè)知識體系,這樣可以對知識點(diǎn)進(jìn)行整體把握。
6、科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)方法
對于統(tǒng)計(jì)師資格考試復(fù)習(xí)的方法主要分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí),分散復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。在分散復(fù)習(xí)的過程中,我們可以將需要識記的材料適當(dāng)分類,與其他的學(xué)習(xí)交替著進(jìn)行,這樣不容易疲勞??忌鷳?yīng)該注意充分利用各種學(xué)習(xí)資料,充分的次數(shù)和間隔要適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律。
7、復(fù)習(xí)效果的檢測
學(xué)到的知識往往一段時(shí)間會(huì)淡化,準(zhǔn)確性變小,這時(shí)要注意定期檢查復(fù)習(xí)效果,可以結(jié)合習(xí)題集或模擬試卷,對復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考核。
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25統(tǒng)計(jì)師資格考試題型有哪些?:統(tǒng)計(jì)師考試各科目考試題型分為單選題、多選題、判斷題、綜合應(yīng)用題。
28統(tǒng)計(jì)師資格考試是筆試還是機(jī)考?:統(tǒng)計(jì)師資格考試是筆試還是機(jī)考?統(tǒng)計(jì)師考試是筆試。統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試采用標(biāo)準(zhǔn)化考試,試題全部采用客觀題,考生在答題卡上填涂信息點(diǎn)作答。
152統(tǒng)計(jì)師資格考試工作年限怎么計(jì)算?:統(tǒng)計(jì)師資格考試工作年限怎么計(jì)算?2. 工作年限包括取得學(xué)歷前后的年限。并不需要取得本科學(xué)歷后再工作4年;3. 如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為:那么工作年限只能從全日制本(專)科畢業(yè)年開始算起;4. 如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為:那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。那么同上工作年限可以從高中畢業(yè)年算起;6. 如果取得學(xué)歷的情況為:初中高中中斷N年全日制本(專)科,那么工作年限為N+全日制本(專)科畢業(yè)年至今。
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